简介：教育改革是永恒的主题,随着基础教育改革轰轰烈烈地进行,师范教育的改革势在必行,公共课教育学是突出师范性质的学科之一,必须适应新一轮的教育改革的需要,应注重教育观念的改革、学科内容的充实、专业教师的职后培训等.

简介：摘要：幼儿是祖国的花朵、民族的希望，关于幼儿的健康问题也是受到全社会的重点关注，对此幼儿园应当在健康领域给予幼儿正确有效的教学，帮助幼儿能够健康快乐的成长，为幼儿在接下来的人生道路上的学习和生活创造健康的身体基础。本文将主要围绕着幼儿园开展健康教育的重要意义以及融合生命教育开展健康教育的实践策略进行论述。

简介：摘要：本文通过劳动教育课程的开发和实践，探索了一系列可行性劳动教育的方案和措施，从劳动教育目标、准则、具体课程到评价机制，提供了可效仿、可操作的范式。劳动教育课程的开发和实践，践行了国家所倡导的素质教育，培育了学生的思想情操，为全面发展学生的人格找准了实践之路。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节。要用好课堂教学渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。开放教育是高等教育体系和终身学习体系的重要组成，在开放教育中开展课程思政更是有助于成人高等教育学生树立正确的世界观和人生观，对学生的思想道德素质、政治素质、人文素质和心理素质的全面提高能起到重要作用。我们该怎么做才能在课程教学中融入课程思政元素，实现润物细无声的结合。本文以《儿童家庭教育指导》课程为例,探讨如何将专业课程与思政元素相结合, 围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，真正实现在课堂教学中充分发挥课程育人的价值。

简介：摘要：在当今社会，生命教育已成为教育领域的重要议题。特别是在幼儿园阶段，幼儿们正处于身心发展的关键时期，健康教育对于他们的成长具有深远的影响。融合生命教育的幼儿园健康教育课程模式，旨在让幼儿在接受基本知识的同时，建立起对生命的尊重和珍视，理解生命的独特性和宝贵性。这种课程模式强调在游戏中学习，通过生动活泼的方式让幼儿们认识生命、珍惜生命，并培养他们积极的生活态度和健康的生活习惯。

简介：摘要：当前，部分青少年在成长过程中出现了自虐自杀、校园暴力、虚度光阴等不良现象。这些现象在一定程度上反映了当前我国中小学生生命教育的缺失。小学阶段实施生命教育，学校需尊重小学生的身心发展特点和认知规律，采取恰当的方式将生命教育融入课程和日常活动中，并借助社会力量形成家校社“三位一体”的生命教育模式。在班级活动中融入生命教育，引导学生珍爱生命，关心他人，进而促进学生全面发展

简介：浙江省教育厅于2015年3月下发了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基[2015]36号文件），旨在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上，强化选择性教育思想，进一步完善课程体系，加强课程建设，创新教学方法，改进教育评价，积极推进差异化、

简介：摘要：为了适应经济建设对教育领域提出的新要求，我国的教育体制进行了科学地、系统地整治和改革，教育领域前景一片大好。而在教育体制改革之外，随着其他教育阶段的优化改进取得巨大进展，原来掩盖在教育体制问题下的幼园的教育尤其是幼儿安全教育问题开始浮出水面，近来频发的幼儿园安全事件更是给我们敲响了警钟。

简介：21世纪,高师教育面临挑战和机遇,与此同时,基础美术教育的改革,也向高师教师培养目标提出新要求。实现高师美术教育专业培养的重要环节之一就是课程体系的合理建构,以适应当下基础美术教育。本课题联系高师美术教师教育与基础美术教育衔接的现状,结合本人的教学实践,对高师美术教师教育专业本科课程改革提出一些构想。

简介：新中国基础教育课程经历了八次改革，教学计划或课程方案的颁布、修订即是每一次课程改革的标志。回顾这八次课改，其实就是一个从关注教学内容的调整到关注课程体系建构的历程，而其中，课程决策权的开放，课程资源的拓展，教学方式的转变，各项改革背后的主题与社会发展的主旋律有着惊人的一致，那就是对民主精神的彰显。

简介：摘要：劳动教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。新时代教育，在关注学生成绩的基础之上，人们更关注学生的德、智、体、美、劳五育并举，全面发展。随着新课改的不断改革，“以劳强体，以体促劳”劳动教育和体育教育之间逐渐相互融合，以此来促使学生更好发展。

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简介：摘要：课程思政理念能够在不同的教育阶段中都发挥积极作用，促进学生正确思想认识的不断进步。文章主要围绕“课程思政”理念下高职教育课程评价体系的构建展开研究，首先介绍了课程思政理念的含义，进而介绍了高职教育课程评价体系现状，基于两者的分析提出了课程思政理念指导高职教育课程评价体系构建的创新评价理念，关注学生自身；结合课程特点，进行个性评价；关注思想建设，采取综合评价等几种具体方法。

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简介：摘要：在科学技术日新月异的时代背景之下，我国的动漫产业也迎来了繁盛发展，预计在不久的将来动漫产业将发展成为我国的支柱产业之一，随之而来的便是对于动漫专业的相关人才需求量日益增大，高职院校为培养出顺应当前社会需求的综合型动漫人才，本文将围绕当前高职动画教育的课程体系展开论述，首先明确动画设计专业的课程体系现状，进而剖析目前高职院校在动画教育中存在的问题，并以此为基础提出动画专业课程优化的实践策略。

简介：摘要：“亲近自然”教育,是让幼儿愿意走进自然，能够积极参与探索、尝试、表达。“亲近自然”课程，要求教师在自然教育课程的目标设定，课程内容的选择及活动方式上，要充分考虑到不同幼儿的年龄特点，一切从孩子出发，让幼儿成为亲近自然教育的主体，注重五大领域的综合渗透，在学习自然知识、技能，感知生命成长的过程，唤醒幼儿的学习、探索意识，促进幼儿心智的全面发展。

简介：

简介：摘要： 在幼儿教育当中 亘古 不变的便是加强安全教育 ，尤其是在课程游戏化背景之下， 本文主要对加强幼儿安全教育课程的举措进行了相应的概述 ， 以此来使 安全教育 工作得到长久稳定的发展。

简介：蔡元培的普通教育课程政策具有显著的特点。其课程计划政策的特点是制定理念的先进性与执行的无效性,课程标准政策的特点是制定时间的适切性与执行的有效性,教科书政策的特点是制定种类的多样性与执行的严格性。研究蔡元培普通教育课程政策的特点,既可以丰富我国的课程理论,又可以启迪我国的课程实践。