简介:摘要:在幼儿的教育教学过程中最为重要的就是幼儿的心理健康,在目前阶段对此方面的教育主要存在两点问题,首先是幼儿的心理问题扩大化然而健康教育上却趋于缩小化;其次,就是对于心理问题、生理问题以及教育问题的混淆。然而只有在幼儿园阶段带来更加健康的心理教育才能使幼儿更为积极向上的成长。游戏在幼儿阶段是最为常见的教育教学模式,它是幼儿健康成长的重要方法之一,使幼儿在面对情感和冲突的过程中有更强的应对性。国际世卫组织对于幼儿健康的定义不仅包括身体健康,同时也包括幼儿对社会的良好相适应、心理和身体健康这三个方面。所以在幼儿阶段,教师一定要尊重幼儿的心理健康和学习个性,以更为科学合理的教学方式带给幼儿积极向上的教育教学,本文在此基础上进行了探讨,并提出了以下几点问题,以供参考。