简介:仅仅迟到了6分钟就被宣判败诉。这是1858年发生在英国多塞特郡法院的案例。
简介:刚刚开始学英语的小朋友,是不是觉得学句子有一点难呢?不要着急,从现在开始到"句型总动员"来做客吧,让我们轻松学句型。
简介:拿出一面镜子,把钟面对着镜子照一照,就能照出钟面的实际时间是8时20分。
简介:《时间简史》从构思到进入畅销书排行榜,总共花了5年多的时间。霍金的朋友密顿建议他写一本适合大众阅读的宇宙学方面的书。霍金原本就对这个很有兴趣,只是没安排出时间着笔,现在密顿一说,就像有灼热的火焰,点燃了他的热情。
简介:atat用于表示接近某一时刻或年龄。由其构成的常用短语有:atthreeo’clock,atnoon,atnight,atmidnight,attheendof,atthattime,atthebeginningof,attheageof,atonce,atpresent,atthesametime等。
简介:现代英语结构的简化趋势有增无减,介词的省略现象也逐渐增多,不容忽视。一般来说,在非正式英语和常用英语中,时间介词多半倾向于省略。比如大家对介词for表时间及距离的用法并不陌生:
简介:老人颤抖着双手,拿起桌上的口风琴.那动人的乐器,经过岁月的洗礼,已被磨蚀得残破不堪.他把口风琴轻轻移到嘴边,暖暖的唇再次碰到那冰冷的铁面,呵,久违了——他在生命被染上灰色后再没吹过口风琴.老人有气无力地吹了一吹,“沙沙”的风声终究不能变成音乐.他放下口风琴,深深吸了一口气.
简介:时间的消逝总让人深感无力。不是人企图控制时间,而是岁月游走所对人产生的深刻改变。世间的一切都在时间的操控下进行着精准的自我损毁,不只是苍老的容颜所能带来的颓唐感伤,而是整个世界都被迅速卷入老旧的历史之中。
简介:图1是在平面镜中呈现的时钟的表面,请你判断时钟的实际时间是多少。解答这道题时,可以运用以下几种方法。
简介:阅读下面的材料,根据要求作文。“门前老树长新芽.院里枯木又开花。半生存了好多话.藏进了满头白发。……时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了.生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”在《时间都去哪儿了》质朴的旋律中,有人想到赵薇的“致青春”,追忆我们逝去的青春韶华;有人想到父亲母亲,深深皱纹浓浓亲情;有人想起胡风创作的《时间开始了》,燃起热情与希望,脚步从容,重新出发……
简介:<正>"圆圈时间"(circletime)也被称为"小组时间",指在特定时间里,一群人坐在一起,从事有目的并且涉及在场每个人的一种活动。对于学生而言,"圆圈时间"是一个特殊的时刻,他们可以分享游戏、童谣、歌曲,可以演奏乐器、读故事、参加运动游戏和休闲活动。"圆圈时间"为学生提供了许多聆听的机会,可以有效发展他们的注意力,促进口头交流,同时让学生在"圆圈时间"内学习新的概念和技能。
简介:会捉迷藏的时间,谁都看不见,但是可以找到它的脚印儿,时间的脚印儿,是你画好的一幅幅画,是我写好的一行行诗.
简介:有一次健身课的内容是拳击,我打了半场下来坐在场边休息喝水。我部教练:“教练,你说我以后能当教练吗?”其实我并不是有此打算,无非是没话找话问一问,这样一来二去交流点儿什么能给自己争取多一些时间休息,要知道这个教练可是健身房里著名的铁血教练啊。
简介:时间旅行,穿越时空,这是多么诱人、却又可望不可及的梦想!可是信不信由你,已经有人确信时间旅行是可能的,更有些人称他们实际上已经经历和实现了时间旅行。
简介:“变变变!”我拿着时间放大镜在教室里大显身手。同学们都围着我,我得意极了!这个时间放大镜是太上老君的炼丹炉里炼出的第100个宝贝,它的威力可大了!它能延长时间哦!太上老君把它送给了我,并且嘱咐我好好使用它。
简介:
简介:“珍惜今天,犹如它是生命中的最后一天。”以前大嘴兔子没有重视这句话,但是,在一次假期之后,她深深体会到了这句话的含义,她再也没有让时间从身边白白溜走过。
简介:爸爸带小亮到北京旅游,在酒店的大厅里,小亮看到了几个挂钟(如图)。
简介:一:传统观念现在有个企业,国家投资一亿元,在十年内交纳国家税金,利润、折旧、资金占用费等合起来也是一亿元.那么,按照传统观念,认为这个企业已经把国家的投资全部还清了。即所谓“分毫无减”。这是一种完全无视经济效益的观念。实际上,时间比任何东西都值钱。
简介:小猫咪常说时间不够用,她感觉自己每天都忙得团团转。就像今天,小猫咪一共有四件事要去做:第一、学弹钢琴;第二、给外婆送保健药;第三、帮妈妈晾衣服:第四、约同学们看电影。
时间开始的地方
做……的时间到了
镜面时间藏奥秘
《时间简史》的诞生
表示时间的介词
时间介词for的省略
时间随想曲
时间的潜在面孔
镜面时间的判定
时间都去哪儿了?
“圆圈时间”教学功能
时间的脚印儿
时间会给你答案
诱人的时间旅行
时间放大镜
《认识时间》教学设计
悄悄溜走的时间
挂钟上的时间
货币的时间价值
合理运用时间