简介:摘要:聊到现代的平面设计,那我们不免谈起包豪斯学院,包豪斯对19世纪及20世纪的平面设计理念有着深远的影响。包豪斯的设计理念以抽象填补设计空白,提出“艺术与技术相结合”、“形式追随功能相转变”、“少量既是美感”的设计理念,对平面设计艺术的影响颇深,很多设计理念都是简约而美化,实用而不繁琐,满足了现代设计的需求,影响着人们的生产、生活、艺术设计、环境艺术、工业造型等各个领域都发挥着包豪斯设计艺术理念。
简介:摘 要:在幼儿园教育工作中,园长是主要负责人,需要对管理创新艺术进行积极开创,针对管理工作中存在的不足,需要及时采取有效措施予以解决,在幼儿园发展过程中,需要对时代发展脚步予以充分顺应,并且需要的具备足够的远见和对问题的分析能力,立足于幼儿园的长远发展,努力争取更好的经济效益、社会效益。在幼儿园发展过程中,与科学的管理之间存在着十分密切的联系,在整个幼儿园管理工作中,幼儿园园长是主要的负责人,在实际管理幼儿园过程中,需要持续完善和更新相应的管理制度,从而对教学质量进行提升。在实际开展幼儿园管理工作期间,需要时刻追求管理艺术,为了针对教学有效性、幼儿教育质量等予以有效提升,需要对教学管理工作予以充分关注。
简介:摘要:小学教育作为教育的打基础阶段,对于学生未来的发展至关重要,教育的根本任务就是树德育人,所谓“十年树木,百年树人”,这是的学校开展教育的主要目的,这也是小学教育管理最好的引导。教育的存在推动着人类社会的进步,在如今新课程慢慢推进的大背景下,小学学科的教学面临着新的挑战,班主任对于班级的管理也同样面临着新的挑战,今天要谈及的是小学班主任班级管理中合理运用赏识教育艺术的管理模式,在新的背景下该怎么去优化小学教育的管理。班级的管理同教学并行,它与学生们的学习以及生活有着极其紧密的联系,在小学教育的管理中,教师要掌握学生的具体情况,依据学生的实际情况与学习状态,以现实生活为大背景,以课堂的教学为辅助,引导学生去探寻学习的奥妙。
简介:摘要:班级管理是一项非常综合的工作,学生素质的参差不齐和管理方法的缺失都在给班主任的班级管理工作带来更加大的压力。班级的管理,不仅要管学生的学习,还要管学生在班级中的学习氛围,班主任作为引路人,班级管理工作如果开展的不好,就不能对学生进行好的引导,也不利于整个班集体的建设;反之,如果班级管理工作开展的到位,则有助于学生学习能力的提升和个性品质的培养。在现阶段的班级工作开展过程中,班主任不能采用传统的班级管理模式,传统的班级管理模式不具备科学性,并不能引导学生更好参与到学习当中,也不能帮助班主任创设良好的班级氛围。基于这种情况,班主任在班级管理工作的开展中要运用赏识教育艺术,积极构建和谐的师生关系,明确学生的主体地位,使其参与到班集体的建设当中,从而提升班级的整体素质。
简介:摘要:在当今互联网科技时代,大量科技应用、多媒体技术、科学幻想思维已经与传统艺术、传统美学实践发生了深刻的碰撞,新技术与艺术的结合也已经刷新了人民大众的视觉经验。一部分传统艺术、传统美学的视觉表现方式已经难以匹配我国人民快速增长的艺术欣赏需求。由此,在诸多领域的艺术工作者与研究型大学的科技实验室、科技公司技术研发部门展开了合作。通过在本科、研究生阶段引入科技、科幻课程来激发传统艺术设计教学中的创造性思维,开发出新型表现形式、新的设计方法,在国家大型文艺活动、多种艺术展览展示领域取得了诸多创新和辉煌成果。因此,在艺术设计相关专业引入科技思维和应用,对艺术设计教育的健康发展、与时俱进具有十分重要的意义。