简介：摘要： 在进行《“三教”改革背景下，中职电气安装与调试课程教学体系改革的实践性探究》的研究工作时，通过对《国家职业教育改革实施方案》的研究以及思考发现：我们地方的中职教育就应该服务于地方经济，为地方企业提供所需人才。这样既解决了企业的难题，又为我们的学生提供了就业途径。为了达到这样一个目标，我们就有必要根据地方企业的要求去制定我们的人才培养目标，再围绕我们的人才培养目标制定实施性的教学计划，进行实践性教学。按照这样的研究思路进行了实践性的教学活动。经过教学实践发现，利用创设实际的企业情景进行教学，可以使学生更有代入感，使他们能够更好的进入自己的角色，从而达到更好的教学效果，提高了学生的安全意识，并进一步激发学生的创新能力。
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