简介:摘要目的探讨高血压病合并焦虑症患者通过中西医结合并心理疏导疗法治疗后取得的临床成效。方法选取我院2014年1月-2016年1月接收治疗的高血压病合并焦虑症患者200例,随机分组法分为观察组(中西医结合并心理疏导治疗组)和对照组(常规西药治疗组)各100人,针对两组研究对象的治疗总有效率、焦虑量表评分以及患者的满意度等方面,对两组进行对比得出相应的结论,并做统计学分析。结果在高血压病患者的治疗总有效率方面,观察组患者的治疗总有效率(94.0%)显著优于对照组(81.0%),差异较为显著(P<0.05);在焦虑量表评分方面,观察组患者的焦虑量表评分(21.42±1.32)分显著优于对照组(30.13±1.43)分,差异较为显著(P<0.05);在患者的满意度方面,观察组患者对护理的满意度(99.00%)相比于对照组(88.00%)更具优势,程度差异显著(P<0.05)。结论高血压病合并焦虑症患者通过中西医结合并心理疏导疗法治疗后,患者的治疗总有效率显著提高,症状得到良好改善,焦虑量表评分显著降低,满意度较高,临床中应推广应用。
简介:摘要目的探究在脑血管畸形诊断中,应用常规MRI及MRA结合磁敏感加权成像技术的价值,总结临床经验。方法将2016年1月到2018年1月作为本次研究时间段,将该时间段内40例脑血管畸形患者作为研究对象,均对患者实施常规MRI及MRA结合磁敏感加权成像技术检查,检查后对比并分析其结果。结果本次入选的血管畸形患者包块脑静脉畸形、海绵状血管瘤、毛细血管扩张症、动静脉畸形等情况,SWI在本次研究中所用的多种方法中,清晰程度、准确程度均相对较好。结论在脑血管畸形诊断中,应用常规MRI及MRA结合磁敏感加权成像技术均具有一定价值,但SWI在准确度和清晰度方面更具优势。
简介:摘要目的分析内口切除开放结合浮线引流术治疗复杂性肛瘘的临床效果。方法选择我院2017年2月—2018年4月我院接受的88例复杂性肛瘘患者作为案例,随机分为对照组和治疗组,分别实施的是切开挂线手术和内口切除开放结合浮线引流术治疗,治疗后对结果分析。结果在本次研究中治疗组44例患者中,治疗组总有效率是95.4%,对照组总有效率是77.3%,对比后,治疗组的效果突出。在本次研究中,治疗组术后24h和术后72h的VAS均低于对照组,对比差异明显。结论对于复杂性肛瘘患者进行内口切除开放结合浮线引流术进行治疗,整体效果明显,能减少术后疼痛感,缩短愈合时间,值得实施和推广。
简介:摘要目的探讨中西医结合治疗复发性口腔溃疡的临床疗效。方法随机选取我院2012年10月~2014年10月间接受治疗的复发性口腔溃疡126例患者,随机分为观察组和对照组两组,对照组采用西药进行治疗,观察组在对照组基础上加用中药进行治疗,观察比较两组患者的临床治疗疗效及复发率。结果观察组患者的临床治疗总有效率为96.8%,对照组患者的临床治疗总有效率为71.4%,两组患者的总有效率差异显著,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的复发率为4.7%低于对照组患者的23.8%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用中西医结合治疗复发性口腔溃疡患者临床治疗效果明显,值得广泛的应用于治疗中。
简介:摘要目的探讨中西医结合治疗2型糖尿病并发脑梗死的临床疗效。方法选取2014年1月~2015年8月我院诊治的112例2型糖尿病并发脑梗死患者进行研究,随机将患者分为对照组和观察组,每组患者各56例。对照组患者采用西医进行常规性治疗,观察组患者在对照组患者的基础上再采用中医进行治疗,观察两组患者治疗后临床疗效。结果观察组患者采用中西医治疗后总有效率71.43%,对照组患者采用西医治疗后总有效率85.71%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的神经功能缺损程度明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上采用中西医结合治疗2型糖尿病并发脑梗死,具有显著疗效,可明显改善患者的生活质量,有利于预后治疗,值得临床推广。
简介:摘要目的研究分析小儿咳嗽变异性哮喘采用中西医结合治疗的临床疗效。方法本次研究对象为我院儿科收治的咳嗽变异性哮喘患儿220例,根据患儿的就诊顺序随机分为对照组和观察组,对照组患儿给予西药治疗,观察组患儿在对照组西药治疗的基础上,给予麻黄汤进行增减味进行治疗,治疗结束后第6个月对患儿的复发情况进行随访。结果治疗结束后观察组的总有效率为93.6,对照组的总有效率为82.7%,观察组的有效率明显高于对照组患儿(P<0.05);治疗过程中观察组的咳嗽缓解时间、咳嗽消失时间均短于对照组(P<0.05);不良反应发生率观察组小于对照组(P<0.05);治疗后第6个月的复发率观察组低于对照组(P<0.05)。结论采用中医结合方法治疗小儿咳嗽变异性哮喘临床症状与西药治疗比较时间明显缩短,且减少了不良反应率和临床复发率,值得广泛推广。
简介:摘要目的探讨中西医结合护理模式应用于良性前列腺增生(BPH)的初步体会。方法90例BPH患者分为观察组与对照组。两组均予非那雄胺胶囊+坦索罗辛缓释胶囊治疗。对照组予单纯西医护理模式干预,观察组在对照组基础上予中西医结合护理模式干预,两组均干预6个月。观察两组干预前后残余尿量(RU)、国际前列腺症状评分(IPSS)和生活质量评分(QLS)的变化。结果干预6个月后,两组RU和IPSS评分明显下降,QLS评分明显上升,且观察组变化幅度较对照组更明显。结论中西医结合护理模式应用于BPH能减少残余尿量,降低IPSS评分,缓解排尿不畅症状,改善生活质量。
简介:摘要目的分析在内科护理学教学中PBL结合情景模拟法的应用效果。方法择取2014年6月-2016年12月我院大专护理实习生80名学生作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组40名,对照组学生采用常规教学模式进行教学,观察组学生采用PBL结合情景模拟法进行教学,对两组教学效果进行分析和比较。结果经过10个月内科临床护理教学,观察组理论成绩明显高于对照组(P<0.05);在问题分析能力提升、创造性思维培养、沟通能力提升、学习兴趣激发、自主学习能力提升、小组合作能力提升上观察组学生对学习模式的评分显著高于对照组(P<0.05)。结论在内科临床护理学教学中PBL结合情景模拟法的应用可提升学生分析解决临床护理问题的能力,且使学生的创造性思维得到培养,学生沟通能力也得到提升,可见此种教学模式教学效果良好,更利于强化临床实践能力。
简介:摘要目的探究在中风患者在偏瘫痉挛状态下,采取现代康复训练结合中医综合康复疗法进行改善的临床效果。方法选取2017年3月—2018年3月在我院进行治疗的52例(34例男性,18例女性)患者,按照随机数表法分为常规组和综合组,常规组采用现代康复训练进行康复治疗,综合组采用现代康复训练结合中医综合康复疗法进行康复治疗,比对两组患者的偏瘫痉挛程度和康复疗效等。结果经过康复治疗后,两组患者的偏瘫痉挛程度均有所下降,具有一定的康复效果。常规组的上下肢偏瘫痉挛改善低于综合组,常规组的上肢康复有效率是79.08%(19例)、下肢康复有效率是76.92%(20例),综合组的上肢康复有效率是88.46%(23例)、下肢康复有效率是92.31%(24例),综合组的康复有效率高于常规组(P<0.05),有统计学意义。结论中风患者在偏瘫痉挛状态下,采取现代康复训练结合中医综合康复疗法,可以有效抑制偏瘫痉挛状态,有利于患者康复,值得在临床中推广。
简介:(四川省自贡市富顺县人民医院四川自贡643200)摘要目的探讨鼻内镜下电凝结合鼻腔填塞治疗难治性鼻出血的临床效果及系统护理干预方法。方法对我院2010年2月~2011年8月收治的84例难治性鼻出血患者随机分为两组,对照组给予鼻内镜下电凝治疗,实验组给予鼻内镜下电凝结合鼻腔填塞治疗,对比两组患者的治疗效果,总结鼻内镜下电凝联合鼻腔填塞治疗的系统护理干预方法。结果实验组患者的总有效率高于对照组患者,p<0.05,差异有统计学意义。实验组系统护理干预内容包括心理护理,呼吸教育,疼痛护理,睡眠干预,饮食护理。结论对难治性鼻出血患者给予鼻内镜下电凝结合鼻腔填塞治疗及系统护理干预,可以取得较好的治疗效果,提高患者生活质量。
简介:摘要目的探讨功能失调性子宫出血患者采用中西结合护理的临床效果。方法从我院2015年9月—2018年7月期间收治的功能失调性子宫出血患者中选取88例作为样本,依据护理方案不同分为参照组(西医常规护理)和观察组(中西结合护理),对两组患者的护理效果和复发情况进行比较。结果观察组患者临床有效率(95.45%)明显高于参照组(77.27%),差异具有显著性(χ2=6.172,P<0.05);且观察组患者复发率(6.82%)明显低于参照组(27.27%),差异具有显著性(χ2=6.509,P<0.05)。结论功能失调性子宫出血患者在临床治疗期间采用中西医结合护理可以有效的改善患者的出血情况,效果显著,且患者治疗后的复发率较低,具有积极的临床推广价值。
简介:摘要目的评价技能训练结合家庭干预对农村精神分裂症患者预后的影响。方法对纳入重性精神病防治管理网络且病情稳定的农村精神分裂症患者随机分为实验组和对照组,每组各60例,共120例。实验组在药物治疗的同时,采用技能训练程式结合家庭干预进行干预,对照组正常接受原有抗精神病药物治疗。分别于入组时、6月末结束时及12月末时随访,采用个人和社会功能评定量表中国版(PSP-CHN)评定社会功能,采用正确服药天数评估服药依从性。结果干预前两组一般资料差异无统计学意义,6月末和12月末,两组社会功能差异有统计学意义(P<0.01),实验组优于对照组;复发情况6月末差异无统计学意义,12月末差异有统计学意义。结论精神分裂症技能训练结合家庭干预可促进社会功能的康复,有利于患者的远期康复及回归社会。
简介:摘要目的研究并探讨在治疗小儿流感病毒性肺炎的过程中中西医结合的治疗效果。方法将我院2015年4月—2017年4月收治的128例流感病毒性肺炎患儿,随机分为观察组和对照组各64例。观察组患儿采用常规治疗,口服中药、静脉滴注喜炎平及化痰散外敷的方法进行,对照组采用静脉滴注利巴韦林的方法进行治疗,比较两组患儿治疗疗效、白细胞、影像学差异及临床症状消失时间等指标。结果胸部X线检查发现对照组炎性面积更大,阴性结果占比更大。观察组患儿白细胞计数显著低于对照组,P<0.05;且,观察组患者治疗有效率显著高于对照组,P<0.05,发热消失时间、咳嗽消失时间、咳痰消失时间均显著短于对照组,差异显著,P<0.05。结论治疗小儿流感病毒性肺炎可以采用中西医结合的方式治疗,具有良好的疗效,易于在临床上推广应用。
简介:摘要目的研究PBL小讲课结合CBL教学法在急诊科临床教学中的应用。方法选取中西医结合五年制临床医学专业在我院急诊科实习的学生84人作为研究对象,随机分为PBL组(PBL教学法)和PBL-M-CBL组(PBL小讲课结合CBL教学法)。授课结束后进行随机课堂测试及问卷调查。结果①随堂测试实验组病例分析题及总成绩高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05),选择题与简答题两组间成绩比较无统计学差异。②问卷调查在是否有利于培养临床思维能力以及是否有利于理论联系临床问题中,实验组肯定回答的人数比例均高于对照组且差别有统计学意义(P<0.05)。两组之间在是否有利于提高学习兴趣、是否有利于提高团队协作能力、是否有利于知识的理解以及是否赞同本教学方法问题中,差异无统计学意义。结论CBL+PBL教学法相对于单纯的PBL教学法而言,更适合在临床教学中应用。