简介：《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办、中国学位与研究生教育学会协办,是集工作指导、理论研究、经验交流和信息传递于一身,国内外公开出版发行的CSSCI来源期刊和全国中文核心期刊,她主要面向从事学位工作与研究生教育工作的各级管理干部、研究生导师、高教研究人员和研究生,不少研究生培养单位的导师人手一册。清华大学、北京大学、中山大学、北京理工大学、东北师范大学、天津大学、浙江大学、北京航空航天大学、大连理工大学、国防科技大学、暨南大学、华中师范大学、电子科技

简介：自博耶提出教学学术的概念至今已有25年的历史,教学学术的研究已经引起了世界范围的关注。教学学术内涵研究经历了“教的学术”到“学的学术”的发展历程,对教学学术活动的分类越来越细化、全面,教学学术相关概念的辨析越来越清晰。教学学术评价方法从描述性评价到模型化评价,呈现了其特色。教学学术理论和实践探索取得了丰富的成果,但其发展也面临一定的挑战,教学学术要突破观念的障碍,坚持以学生为中心,教学学术评价方法的研究要实现从理论到应用的转变。

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简介：前言20世纪前半叶,是陶行知先生生活的年代.在他奋斗的历程中,充满着曲折坎坷,腥风血雨.但他以"爱满天下"的胸怀,坚韧不拔的毅力,上下求索,开拓创新,为改革中国的教育,作出了永远值得后世纪念的贡献,为我们留下了丰富宝贵的精神遗产.

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简介：1927—1930年的河南中山大学，是当时国内五所中山大学之一，在教育界乃至整个社会上享有盛誉。它顺应北伐的发展而改组。它的改组与发展，对河南师范大学、河南大学等院校的建立或发展壮大都有直接的关系。河南中山大学时期，院系与课程设置更加合理，具有留学经历的专家进一步增多，图书馆的馆藏与设备进一步完善，为师生的学术研究提供了强力支撑，众多学子走向社会，为国家的发展做出了自己的贡献。

简介：<正>1995年贺照田邀请我和其他朋友一起编辑《北大研究生学刊》,一晃十年过去,当年我们的意愿、动力是什么?十年之后,又发生了怎样的变化?——这无疑是一个值得反省的问题。通过勾勒这十年间时代潮流的起伏、学术意识的转变,我们或能探测到中国学术思想

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简介：根据国务院学位委员会办公室的工作重点和期刊的文章分布情况，我们拟定了2008年的组稿重点，望广大研究生教育管理工作者、教育理论研究人员、研究生导师及研究生们对这些问题进行深入研究和探索，以期对我国学位制度的完善及研究生教育改革和发展有所裨益。

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简介：今年是中国改革开放30周年，也是纪念邓小平关于扩大派遣留学生重要指示30周年。30年来，广州留学人员服务管理中心作为广州市惟一由政府主办的专门为广大留学人员提供综合服务和管理的机构．从教育部的一个出国人员集训部扩大为广州留学服务中心、广州市留学回国人员服务管理中心，再到现在的广州留学人员服务管理中心．一步步用发展见证了中国留学事业的辉煌历程。

简介：民国时期陕西省自然灾害接连不断，其中最为惨烈的是1928--1930年的大旱灾。旱灾发生以后，国民政府和民间社会给予了相当的重视，积极救灾，取得了一定的成效。由于种种约制因素的存在，使救灾效果受到了严重削弱。但是救灾也有其积极方面，国民政府通过救荒，权力得到了深化，政府控制能力得到加强。

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简介：法国特色的一套大学学位制度，我是到了法国才慢慢搞清楚的。就公立大学来说，读完大学三年级并通过考试，取得学士学位（Maitrise）；读完大学四年级并通过考试，取得硕士学位（Licence）。如果继续往上念大学五年级，那就兵分两路了：如果以研究为方向，也就是说，想接着念博士的，可以去念DEA；如果以就业为方向，可以去读DESS。DEA和DESS一般都是一年制（注1），

简介：为贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中全会精神,落实立德树人根本任务,推进教研工作开拓创新,促进教研系统转型发展,由教育部基础教育课程教材发展中心主办、北京教育科学研究院承办的2015年全国教研工作会议,于2015年1月20日-21日在北京召开。

简介：考察了日本自1987年大学审议会成立以来，研究生教育改革的进程、政府政策和取得的成果，总结了成功的经验，分析了面临的实际问题，以引起人们的思考。

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