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教法灵，效果行

作者：吕军昌
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2009-03-13
出处：《现代教育教学探索》 2009年第3期
机构：在数学教学，教师不仅要让学生学会，而且还要让学生会学。教师应灵活运用教法，努力创设一种宽松、愉快、生动、活泼的学习氛围，最大限度地调动学生的参与意识，使学生的思维活动有效地加入到教学活动中去，提高课堂教学效果。

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