简介：

简介：反思性教学是近年来在欧美教育界备受重视的一种促进教师专业发展的教师培养理论.将反思性教学能力的培养贯彻到职前教育领域之中去,就是反思型教师准备计划.

简介：本文主要提议让中国学者与非中国学者就生态文明这一议题建立长期的合作计划。虽然该计划重点关注中国的生态文明，但也可能同时密切注意美国的生态文明。如果这样的话，该计划将借鉴两国的传统文化遗产，并致力于提供两国所需的视野转型，从而使之实现生态文明。该计划承诺，就在中国（也许还有美国）制定关于生态文明的重要文件进行仔细考量。

简介：据美国华盛顿邮报网6月18日报道，华盛顿地区7所著名的私立学校在一次联合声明中表示：计划在未来4年内取消大学先修课程（AP课程）。这些学校认为，AP课程的效用在不断减弱，对于要上大学的高中生也并非必要，而且AP课程过分强调快速吸收和记忆课程材料。

简介：

简介：班主任在实施学校教育的过程中所起的作用是至关重要的。班主任要使学生不仅在学业上学有所成，而且能够形成正确的人生观、世界观和价值观。本文结合笔者的教学实践论述了如何做一个有计划的班主任。

简介：美国开端计划（HeadStart）是一个以联邦政府拨款为主实施的补偿性教育项目，其财政投入具有如下特点：以法律为支撑；政府不断加大投入数额；以实现教育公平为目的；既统筹兼顾又突出重点。这对中国当前学前教育在财政投入方面的改革具有如下启示：推进立法进程，提供法律保障；加强政府对学前教育的宏观调控；坚持以教育公平为起点和落脚点。

简介：2012年,缘于日本学习型社会的建立需要放送大学确立未来新的发展方向,日本放送大学校长冈部洋一提出《日本放送大学2012行动计划》。该计划包括教学对象及其需要的确认,课程、教材以及教学方法的改进,学分互认、学习服务支持系统的完善等内容。该计划推动了日本放送大学的改革,对我国开放大学的发展具有一定的借鉴意义。

简介：在21世纪，对于每个儿童来说，交流能力是一项基本的生活技能，这将影响儿童的学业成就、交友、以及未来生活的成就。英国最近一项调查研究表明，对具有交流障碍的儿童进行早期干预是至关重要的，是解决儿童交流障碍的关键所在。该研究还就如何改善交流障碍儿童的特殊教育提出了一些具体建议。英国政府随后出台了改善交流障碍儿童特殊教育的行动计划。

简介：摘要：新时代，党中央坚持以人民为中心的发展理念，高度关心人民的身体健康，不断更新全民健身计划。高校体育具有优质充沛的资源，体育专业的学生也有持续的社会实践的内在需求，高校体育积极参与全民健身计划是大势所趋。本人从厘清全民健身计划发展为基础，分析了高校体育的优势，提出了高校体育参与全民健身计划应当注意的事项，同时提出，高校体育教师和学生在服务社会的过程又能够得到锻炼与提升，达成立德树人与社会服务的“双赢”效果。

简介：北京市教委17日下发通知，要求将防艾教育纳入学校教学计划。在普通中学地方课时中安排预防艾滋病专题教育课时（初中每学年6课时、高中每学年4课时）；中职校每学年安排4至6课时．开展预防艾滋病专题教育；高校开设每学年1课时的专题讲座或健康教育课程。

简介：沁县现有各级各类学校138所，在校学生20254名，全县共有教职工1790人。2015年5月，沁县被列入“国培计划”项目县，承担着全县中小学幼儿园教师培训团队置换脱产研修、送教下乡、校园长培训、网络研修和校本研修整合四个项目任务。

简介：传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划�

简介：生活中，妈妈们总是喜欢聚在一起聊聊宝宝，谈谈育儿经。从吃喝拉撒聊到早教理念，从国内的妈妈聊到国外的妈妈。而聊到国外，不少妈妈不禁感慨．相比自己，那些没有祖辈带孩子的外国父母似乎是十八般武艺样样精通，带起孩子也驾轻就熟，真的好强大。

简介：摘要

简介：田秀丽女士:您好!您在来信中谈到,上小学四年级的孩子到现在不会制定学习计划,整天手忙脚乱的,学习效果却不明显。您想帮助孩子制定一个实用的学习计划,又不知从何人手,问我有什么好办法。应您的要求,现将我在实践中积累和总结的几点做法谈一下供您参考。制定一份实用的学习计划,对于孩子合理安排学习内容、时间,提高学习效率和学习成绩,是非常重要的。学习计划包括学期计划、每月计划、每周计划、每天计划等。这里只谈一下每天学习计划的制定问题。每天学习计划,大体包括以下几个方面:

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简介：本文首先从人力资源能力建设理论的视角，分析英国实施“国民技能发展计划”的时代性。在此基础上，从职业教育的宗旨、成本分担、职业教育的市场适应性、技能发展的层次性等四个方面论述英国“国民技能发展计划”对我国职业教育的启示。

简介：写作教学在语文教学中占有核心地位,但同时也是语文教学的一大难题。如何运用信息技术辅助语文作文教学?笔者结合自己的教学实践,分别从“打消畏难心理”“丰富素材积累”“构建训练序列”“提高批改实效”等四个方面,阐述了笔者的教学主张。

简介：随着社会经济的飞速发展,产业结构的调整,企业对用工要求也越来越高,技术性人才严重缺乏,这就给中等职业学校带来新的课题,中等职业教育该培养什么样的技术人才来满足社会需求呢?许多职业学校都在积极地探索教学的新思路新体系。本文在市级课题《中等职业学校行为导向下机电技术应用专业实施性教学计划的研究》的带领下以优化机电专业实施性教学计划为手段,从而推进中职机电技术应用专业的课程改革与建设。