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美国反思型教师准备计划的五种模式

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摘要反思性教学是近年来在欧美教育界备受重视的一种促进教师专业发展的教师培养理论.将反思性教学能力的培养贯彻到职前教育领域之中去,就是反思型教师准备计划.

DOI ldeyk095j3/2028041

作者邬春芹

机构地区不详

出处《外国中小学教育》 2003年2期

关键词美国反思型教师准备计划教师培养反思性教学教学技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

外国中小学教育

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