简介：摘要授权（empowerment）是领导者通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。授权是领导者智慧和能力的扩展和延伸，必须遵循客观规律和原则，其过程是科学化和艺术化的过程。通过对授权概念的详细分析，深入阐述了授权这一概念的定义、遵循的原则等内容。通过对护理管理中的案例分析，提高护理管理者和被管理者对这一概念的深入认识和熟练运用。

简介：摘要目的了解临床护士职业认同、结构授权和心理授权的现状，分析护士职业认同与其结构授权及心理授权之间的相关性，建立多元逐步回归模型探究护士职业认同与其结构授权及心理授权的依存关系。方法采用方便抽样法，选取南京大学医学院附属鼓楼医院临床护士1 008名作为研究对象，采用一般资料调查表、职业认同量表、工作效能条件量表及心理授权量表进行问卷调查。结果护士职业认同处于中等水平（104.49 ± 19.54）分，结构授权总分为（60.09 ± 13.49）分，心理授权总分为（42.59 ± 7.31）分。相关分析表明，临床护士职业认同总分与结构授权、心理授权总分及各维度得分均呈正相关（r值为0.436～0.715，P<0.01）。多元逐步回归显示，护士工作年限、健康状况自评、正式授权、非正式授权、工作意义、自我效能、工作影响是护士职业认同的主要影响因素，共解释60.5%的变异量。结论护理管理者应关注临床护士的职业认同，通过优化管理组织结构、注重授权行为感知、提高综合授权水平，以提升护士职业认同感。

简介：

简介：几次全国营养调查显示，我国居民膳食中维生素A、B2、钙及血红素铁的摄入不足是最明显的缺陷。如果在饮食中注意适当食用动物肝，对改善膳食缺陷将大有益处。但常听到有人说“动物肝有毒，不宜食用”。作为中南大学湘雅二医院教授的笔者，带着这一问题查阅了国内近15年的医学研究资料，没有发现一篇关于动物肝脏有毒的报道；再结合肝脏的生理功能及物质代谢特点，现在可以明确地告诉读者，动物肝“有毒”的说法缺乏科学依据。

简介：目的探讨授权教育对空巢老年糖尿病患者授权能力及主观幸福感的影响。方法抽取深圳市龙岗区年龄在60岁及以上的空巢老年糖尿病患者142例,随机分为干预组和对照组,各71例。干预组由专业护理人员实施授权教育。对照组采取常规健康教育。干预3个月后对两组进行授权能力以及生活质量、主观幸福感评价。结果两组护理后授权能力总分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组授权能力等级在低水平、中等水平和高水平比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。两组生存质量（除社会维度外）评分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组主观幸福感评分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论使用授权教育能够有效提升空巢老年糖尿病患者授权能力,增强其主观幸福感,一定程度上可以增强患者自我控制能力,有效提高患者生存质量。

简介：

简介：<正>1990年5—6月,对沙市2714名18周岁以上的各类人员,进行了一次营养知识测验,完全答对率占1.8l％,总平均人题及格率为63.15％。调查表明,不少人不知道日常膳食中蛋白质、脂肪、碳水化合物是必不可少的“三大营养素”(72.11％);为数较多的人不知道过多的摄入碳水化合物能引起肥胖(91.56％);半数以上的人不知道蛋白质是生命的物质基础(69.09％);大多数人认为讲营养就是多吃鱼肉蛋奶(70.29％);相当一部分人不知道幼儿膳食原则(59.84％);许

简介：存在于人生命中的危险可分为以下3种：相对危险性：与同年龄、同性别的人群平均水平相比，个人患病危险性的高低。

简介：笔者认为，对不能忍受病痛折磨的垂危患者实行安乐死，不但意义重大，完全必要，而且有着充足的哲学依据。安乐死符合尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理，符合量变质变辩证关系原理，符合否定肯定辩证关系原理，符合人的价值原理。

简介：摘要目的讨论牙周病修复治疗的依据。方法查阅文献资料并根据个人经验进行归纳总结。结论牙周病的病因，多为局部因素和全身因素共同作用所致。因而对牙周病的治疗，多采用综合性治疗，包括全身治疗、局部治疗和矫形治疗。牙周病矫形治疗的目的，是在病牙经口腔内科治疗后，又经患牙调狳、矫正，再用夹板固定起来，使多数牙共同负担咀嚼压力，并消除各种不同类型的扭转应力，防止病牙再继续产生病理性移位。

简介：重症肌无力是乙酰胆碱受体抗体介导的，细胞免疫依赖及补体参与的神经-肌肉接头处（NMJ）传递障碍的自身免疫性疾病。眼肌症状是最为多见的首发症状，表现为上眼睑下垂、复视、斜视等，尤以眼睑下垂最多。通过典型的临床表现及临床实验即可诊断、腾喜龙试验、血清抗体检测、电子诊断可以进一步确诊。

简介：摘要目的浅谈确定正畸治疗计划的依据。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论最佳治疗方案的确定取决于问题的性质与严重程度。

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简介：摘要本文从授权理论、创新行为的概念入手，综述授权理论对护士创新行为影响的现状，根据授权理论的构成要素深入剖析护士创新行为的实质与影响因素，对授权理论和护士个人创新行为量表进行分析，提出了授权理论反馈机制。运用授权理论管理模式提高护士创新行为提出相应建议，有助于护理管理者应用授权理论培养护理人才。

简介：摘要本文从授权理论、创新行为的概念入手，综述授权理论对护士创新行为影响的现状，根据授权理论的构成要素深入剖析护士创新行为的实质与影响因素，对授权理论和护士个人创新行为量表进行分析，提出了授权理论反馈机制。运用授权理论管理模式提高护士创新行为提出相应建议，有助于护理管理者应用授权理论培养护理人才。

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简介：战时伤员分类是根据伤员的救治需求和卫勤机构收容、治疗、后送的客观条件，将伤员区分为不处置类型的活动，是战时救治大批伤员必须采取的工作程序之一，也是做好伤员收容、救治和后送工作的前提。其宗旨是：集中有限的资源，提供更多的服务，救治更多的伤员，合理分配卫生资源。尤其在发生大量伤员的情况下，分类更能显出其强大的能动作用。

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简介：营养专家指出：“人类的疾病，80％是吃出来的。”世界卫生组织也曾经警示：生活方式疾病已成为威胁人类健康的头号杀手，营养过剩正在危害人类健康。