简介：如果使用传统编辑系统,如果使用非线性编辑系统,而使用非线性编辑系统

简介：文学存在于文本网络,二非线性传播与书面文学 ,文学存在于文本

简介：电视经济节目的非线性制作与包装 ,(四)背景制作与虚拟演播室 ,是未来电视数字化时代编辑制作节目的完美搭档

简介：摘要本文通过对李超代数的超模的讨论，研究李超代数上的超双线性型的结构与性质.特别是，证明了超双线性型空间与李超代数张量积的对偶空间的同构；给出并验证了结合型的判定条件.

简介：

简介：《代数学》选自《世界的终极》。小说通过一个酒店店员靠阿谀奉承跻身皇家文学学会的故事,讽刺了一些徒有虚名的资产阶级文人,勾绘了他们孤独、空虚、醉生梦死的精神状态。

简介：摘要本文主要围绕Loop代数上的非退化对称不变双线性型进行研究，构造了对称自对偶Loop代数并确定了一类对称自对偶Loop代数的极大可解对称自对偶子代数.

简介：摘要在生产管理和经营活动中，经常遇到如何合理地利用有限资源，以达到我们最理想的结果，即线性规划问题。随着数学的发展，线性规划模型可以有Matlab、LINDO等软件求解，但是这些软件都过于专业化，而且占用空间大，对一般的工作人员来说不太实用，下面以简单的实际问题为例介绍用Excel软件求解该模型的方法。

简介：高等代数是中学代数的继续和提高，更是代数基础知识，在数学专业的学生来说是非常重要，优化高等代数课堂教学环境，更是必不可少的。

简介：摘要本文由经典力学哈密顿——雅可比方程出发，考虑光学与力学的相似关系，利用类比的方法，给出量子力学中的基本方程——薛定谔方程，同时给出量子力学中动量算符和坐标算符的基本对易关系。

简介：我们这里从Peirce逻辑代数研究中所运用的诸多符号中选取以下主要的几个,Peirce早期的逻辑研究（从1865年到约1885年）主要集中于逻辑代数,现代逻辑的研究实质上就是代数到逻辑的一场

简介：摘要现代数控机床的在维修理论、技术和手段上都发生了飞跃的变化。数控维修技术不仅是保障正常运行的前提，对数控技术的发展和完善也起到了巨大的推动作用，因此，在数控机床的机械加工工作中，快速对其进行故障诊断和日常维护显得尤为重要，下面介绍一些数控机床的故障诊断及处理方法。

简介：本文的基本假设是叙事本身并非线性的或者碎裂的，线性与碎片性都是阐释的结果。读者若对一致性感兴趣，便倾向于在每一种叙述中找到线性，若是乐见对于碎裂的人类境况的表征，则几乎无法看到线性。这一假设可由四个例证论述。第一个例证是明显属于线性叙事的小说《三个火枪手》。细读其《序言》可知，该文本目的在于突显其虚构性，一直调用叙事聚焦，颠覆角色的身份，动摇年代顺序，对线性提出挑战。第二个例证则是匈牙利1930年代的冒险小说，从叙述时间处理的角度看，这种文类中通常会很简单，但该小说则不然。突兀的叙述只在读者的回想中才才变成线性的，与主角那侦探似的故事创造者一样。因此，传统认为的线性叙述文类在后现代文学熏陶下的读者看来，有可能是碎裂的；这一点与此文例举的另外两部非常复杂老道的叙事恰成对照。这两部碎片化的后殖民叙事作品是拉什迪的《小丑沙利马》（2005年）以及俄罗斯女作家乌利茨卡娅的《美狄亚和她的孩子们》（2005年）。尽管这两部小说的碎片化和多视角叙事技巧令人惊叹，其基于时间发展而成的家族故事主线仍然显而易见。真正的线性叙事也许从未存在过，而甚至是极具艺术技巧的碎片化叙述依然可以读成线性的。

简介：数码版画是基于互联网的数字化时代而产生的新兴版种，是一种新型的具有自身独立审美特征的图像生成方式。辨析数码版画基于技术的概念、特点及审美局限性，并认知数码版画独特的视觉表现形态和审美独立性，理解数码版画的审美范式、表现形态、以及审美弊端，将有助于我们客观分析和正确理解数码版画独有的艺术形态，并因此而能创作出具有版画艺术语言特征的数码版画作品。

简介：在世人称为“象形文古国”的纳西人生活区域里，云南纳西族先民们创造出来了独特的象形文字东巴文，内容寓意深刻，表现形式、手段多样，东巴文是云南纳西族人民智慧的结晶，具有很强的绘画性和故事性，它用简单而质朴的线条描绘出纳西人对生活的热爱和对美好事物的向往。

简介：一、教学目标（一）认知目标（1）了解二元一次方程组的概念：（2）理解二元一次方程组的解的概念：（3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。（二）能力目标（1）渗透把实际问题抽象成数学模型的思想；（2）通过尝试求解，培养学生的探索能力。

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简介：摘要本文研究了三维空间中带有科氏力的Navier-Stokes方程的时间周期问题，证明了当外力属于Besov空间时，方程的周期mild解的正则性.

简介：长期以来，国内对于德语现代主义文学的研究较多关注作品的思想内容，对于小说叙事范式的研究很少。而探讨小说叙事范式的变化，不仅能够揭示文学观念的变化，而且还能了解特定时代的思想文化。本文探讨的是德语现代主义文学从传统的以时间为基本线索的线性叙事向空间叙事的转变，分析了空间叙事的具体手段。最后，文章还从社会文化背景的角度分析了这种转变。

简介：摘要初中阶段的数学课程是让学生从真正意义上接受数学思想的开端，所以这一阶段的课程应该重点突出基础性、发展性以及普遍性，应该让更多的学生能够接受数学并喜欢数学，二元一次方程组是初中数学中的教学重点也是学习的难点，对以后数学的学习起着帮助及推动的重要作用，本文针对二元一次方程组的解法以及练习提出了自己的心得与体会。事实上，方程组是一种可以刻画事物内在联系的有效模型，很多学生在接触二元一次方程组的初期不能正确的列出方程组，其实二元一次方程组的本质即“将具有两个未知数的实际问题抽象化为简单的数学问题”。