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简介：教育部于1月2日发布的《学位授权点合格评估办法》（征求意见稿）指出，学位授权点合格评估是我国学位授权审核制度的重要组成部分，每6年进行一轮，获得学位授权满6年的学术学位授权点和专业学位授权点，均须进行合格评估。该办法中的学位授权点是指经国务院学位委员会审核批准的可以授予博士、硕士学位的学科或专业学位类别。

简介：摘要基于通信的列车运行控制系统CBTC依赖于车载设备和地面区域控制器之间的实时连续双向通信，通过不停地更新移动授权指挥列车运行，达到较小的行车间隔，从而确保列车在系统控制的线路内安全、有效的运行。本文通过剖析CBTC系统构成和移动授权的概要，进一步分析移动授权计算方法及故障情况下移动授权的范围。

简介：摘要：CBTC的突出优点是列车与地面之间的双向通信，以及大量的信息传输和数据传输速率，可以大幅度进步区间通过能力。CBTC不仅可以控制管理，还可以集成到运营管理中。由于双向通信系统，可以在两个方向上传输安全信息和非安全信息。CBTC的操作可以提供强大的自动锁定系统，也可以实现移动自动闭塞系统，卫星的全球定位和循环感。

简介：政府权力合法性问题在当代愈发受到学界关注,民主授权与行政授权在不同层面上为政府权力提供合法性支持。就二者关系而言,民主授权是政府权力合法性的根本来源;行政授权虽然是政府权力的合法性的重要来源,但它最终源于人民的委托。本文将从民主授权与行政授权的关系入手,分析民主授权与行政授权对我国乡镇政府合法性的影响,探讨存在的困境,并给出相应的对策建议。

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简介：语文教学应重视学生的情感与态度,用爱、鼓励、表扬创立一个人文的语文学习氛围。让学生学得快乐,学得开心,让每个学生＂衣带渐宽终不悔＂。

简介：教学中我经常对学生说，在课堂上，尽量提出与课题有关的问题，最好是能难住我的问题：在解题时，要言必有据．每写一步，都要问自己，为什么这样写，依据是什么．

简介：我和几位同学对2004年高考理综生物部分(天津卷)第31题进行了讨论，争论得很激烈，现将题目抄录如下：

简介：经过四十多年的发展，授权立法已经成为我国的一种重要立法方式，本文从理论与实证的层面上对我国授权立法的内涵与外延、法律效力及地位、立法监督的程序和方式以及修改与废止等问题进行了分析和探讨，并从我国的实际出发，提出了完善我国授权立法制度的设想。

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简介：小学语文的学习主体是学生,教必须服务于学。因此,我们必须关注学生,研究学生,从学生已有知识、阅读经验、学习兴趣、学习心理和思维特点出发进行教学设计。

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简介：本文通过对档案行政执法依据梳理，以期为档案行政管理部门正确行使行政执法职权、为各级档案部门和社会公众有效监督档案行政执法工作提供明确的法律依据。

简介：<正>一汉语代词的成员就其语法性质来说不是单一的,有的相当于名词,有的相当于动词、形容词,也有的相当于数词,副词。照吕叔湘、赵元任两位先生的说法,代词这一类是“横切”出来的。(参见吕叔湘《汉语

简介：在简要介绍我国学位授权审核工作的基础上，探讨了学位授权审核系统的总体框架，结合学位授权审核的改革目标探寻了学位授权审核改革的基本流程，分析了学位授权审核工作的改革要点，得出了学位授权审核改革应予以重点关注的六个结论。

简介：　　二十一世纪的前二十年,是我国学位与研究生教育实现全面发展的重要战略机遇期.学位授权点作为一所高校学科建设的基础,对一所高校具有重要意义.它是学校科学研究的平台和人才培养的载体.学位授权点的多少以及建设的水平如何直接关系到学位与研究生教育事业的发展,关系到研究生培养的质量,以及学校学科的发展前景.……