简介:摘要目的通过二胎高龄生育的孕前评估分析二胎高龄生育的风险因素相为优生优育提供策略。方法选取2016年01月至2017年01月在我中心就诊二胎高龄产妇80例为观察组,同时选取本时期二胎非高龄产妇80例为对照组。对160例产妇进行人口学资料调查及孕前风险评估表,对可能的危险因素进行单因素分析以及Logistic回归分析。结果单因素分析结果显示两组产妇在年龄、剖宫产史、高血压、糖尿病、肥胖、高血脂、不良心理状态、合并妊娠并发症风险方面存在差异,P<0.05;多因素剖宫产史、高血压、糖尿病、肥胖、高血脂、不良心理状态、合并妊娠并发症风险均为二胎高龄生育产妇的风险因素。结论剖宫产史、高血压、糖尿病、肥胖、高血脂、不良心理状态、合并妊娠并发症风险均为二胎高龄生育产妇的风险因素,因此生育能力的需要的高龄妇女,对上述风险提前干预,利于二胎高龄产妇的优生优育。
简介:摘要目的了解全面二孩政策实施后浙江省居民二孩生育意愿及影响因素。方法选择杭州市农村社区和城镇居民社区各两个,对育龄居民进行二孩生育意愿及影响因素的问卷调查。结果城市居民生育意愿率为66.44%,农村居民生育意愿率为64.81%,两者之间没有差别;20~39岁年龄段人群的生育意愿高于40岁以上的人群;农村居民,个体工商户的生育意愿较高;城市居民,本人和配偶是单独或双独的生育意愿高于双非的生育意愿;不要二孩的主要原因是家庭经济负担增加、无人照顾和年龄高生育风险大,有生育二孩意愿的主要原因是让孩子有伴、自己将来有更好保障。结论提高经济收入,完善社会保障,有助于二孩政策的实施。
简介:摘要目的研究冠心病患者二级预防用药依从性与相关因素。方法选择2017年1月—12月本院接诊的冠心病患者68例,按照随机数表法将之分成2组A组和B组各34例。A组实行二级预防用药,B组实行常规用药。对两组的心绞痛发生情况进行分析比较。结果A组治疗后的心绞痛发作率为32.35%,明显比B组的79.41%低,组间差异显著(P<0.05)。A组12例用药依从性好,占总比例的35.29%,和心绞痛发作次数、家人提醒用药、高脂饮食以及二次住院等因素有着直接性的关系。结论采取二级预防用药对冠心病患者进行施治,可取得更加显著的疗效,并且,冠心病患者二级预防用药依从性和多种因素有着直接性的关系。
简介:摘要目的分析瘢痕子宫孕妇二次妊娠再次剖宫产的相关因素及并发症,探讨合理的分娩方式。方法选择我院产科2012年6月~2015年11月收治的1006例再次妊娠孕妇的临床资料进行回顾性分析,其中瘢痕子宫孕妇且均选择再次剖宫产者513例作为观察组,另选择同期非瘢痕子宫孕妇二次妊娠行剖宫产者493例作为对照组,对比分析两组患者的手术指征、分娩结局、母婴发症及医疗费用等。结果观察组再次剖宫产后并发症总发生率为39.6%,高于对照组的5.9%(P<0.05)。其总手术时间、出血量均多于后者(P均<0.05),观察组新生儿窒息率及新生儿重症监护室住院时间、NICU平均住院费用均高于对照组(P均<0.05)。结论社会因素是瘢痕子宫产妇选择再次剖宫产的重要原因,建议控制社会因素导致的剖宫产,提高瘢痕子宫阴道分娩率,确保母婴安全。
简介:摘要目的研究社区二胎优生优育健康教育对二胎计划生育的影响效果。方法选取我社区2015年1月~2015年10月孕育二胎的60例孕妇作为研究对象,在征得孕妇知情同意下随机分为对照组(未开展社区二胎优生优育健康教育)及研究组(社区二胎优生优育健康教育)各30例,比较两组先天缺陷患儿降生率、出生缺陷知识知晓率。结果研究组先天缺陷患儿降生率3.3%、出生缺陷知识知晓率100%,而同期对照组先天缺陷患儿降生率13.3%、出生缺陷知识知晓率80%比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区二胎优生优育健康教育可显著提高二胎计划生育影响效果,提高我国人口素质,值得在基层社区推广使用。
简介:摘要目的研究分析青少年厌学情绪和行为形成受到家庭因素的影响情况。方法选取学校内存在有明显厌学情绪的40例中学生作为观察组,选取无厌学情绪的40例中学生作为对照组,选取时间段为2016年4月—2017年4月。使用SDLRS(自我导向学习倾向性问卷)以及EMBU(父母教养方式问卷)对两组学生进行调查。并分析学生厌学情绪、行为和父母教养方式的关系。结果观察组中学生的各项消极学习因子分数均显著比对照组要高(P<0.05),而积极学习因子如喜爱学习、有效学习以及主动学习等均显著比对照组低(P<0.05);观察组学生中在父母惩罚严厉、父母过度干涉、父亲偏爱被试因子分数均显著比对照组要高,同时父母情感温暖与理解关心因子分数均显著低于对照组(P<0.05);母亲拒绝否认、偏爱被试与消极学习呈现正相关(r=0.587,P<0.05),父母情感温暖与理解关系和喜爱学习、有效学习以及主动学习呈现正相关(r=0.356,P<0.05)。结论存在厌学情绪、行为的中学生自我导向学习倾向性均较差,同时受到家庭因素中父母教养方式的密切影响。
简介:摘要目的分析可能影响急诊护理安全的相关因素,针对性地提出防范对策,提升医院急诊护理管理水平。方法随机选取急诊科60例护理工作人员作为研究对象,采用自拟的有关急诊护理安全影响因素的调查问卷,分析急诊护理安全的影响因素,评估研究对象对于急诊护理安全及其影响因素的认知情况,综合提出应对急诊护理安全风险的防范对策。结果认为护理安全隐患高风险的环节中,以抢救室和治疗室最高,分别占到71.7%和61.7%。“查对不细致”、“工作紧张致身心疲劳”、“抢救仪器操作年龄差”、“护理操作不熟练”、“护理工作经验不足”是影响急诊护理安全的主要因素,认可的比例分别为76.7%、73.3%、73.3%、70.0%和63.3%。结论医院应从顶层设计角度对急诊护理现状加以优化调整,在总量控制范围内优化人力资源和设施设备,抓好护理人员个体上的心理干预和职业培训,从软硬件和个体-整体层面提升急诊护理安全的防范水平。