简介：

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简介：摘要 目的：中医学是中华民族优秀的传统医学，中医护理是中医药学的中药组成部分，具有独特的理论体系和操作体系，中医护理是中医治疗的延展，具有简单、方便、低廉、效果明显的特点。开展中医特色护理技术，发挥中医护理在疾病防治、养生、康复中的作用，促进中医护理事业的发展，起着至关重要的作用。尤其是对我院作为武胜县唯一的中医三乙医院。积极推行中医护理技术操作在临床应用。方法组织中医护理知识的经验及学术交流、强化中医基础知识培训、规范中医技术操作并予以操作示范、组织人员积极联系与考核，护理人员主动评估病人，医护配合，积极开展中医护理操作技术在疾病康复中的应用。结果：护理人员能掌握中医护理操作技术，能开展常规中医护理技术操作。结论：通过培训及联系等有效方法，进一步提高了护理人员开展中医护理操作技术的意识，使中医护理技术操作在临床上得以有序开展。

简介：摘要：目的：椎弓根螺钉内固定术治疗患者采取机器人辅助治疗并观察其效果。方法：观察患者为我院治疗的椎弓根螺钉内固定术50例患者，观察开始于2020年1月，观察结束于2022年1月，并且根据患者治疗方法不同分成一组与二组，一组使用机器人辅助治疗，二组采取透视引导治疗，对比两组治疗效果。结果：一组和二组治疗效果情况，一组满意为96.00%，二组满意为80.00%；一组并发症为8.00%，二组并发症为24.00%。（x2=10.701,p=0.017），结果有差异。结论：椎弓根螺钉内固定术治疗患者采取机器人辅助治疗效果优良，可推广。

简介：【摘要】：目的 探索护理操作风险在血液净化中的发生的原因及防范对策。方法 在2019年1月10日至2020年1月10日期间选取120例实施血液净化治疗患者为探索对象，选用计算机分组方式，在分析护理操作风险后，对照组选用常规护理措施，观察组选用针对性护理措施。结果 观察组护理不良事件发生率（3.33%）低于对照组，健康知识了解度（96.67%）、护理服务满意度（98.33%）、安全意识（98.33%）高于对照组（P

简介：摘要：为了能够更好地探讨临床应急护理程序，在实施过程中风险管理的价值，我院急诊科针对该问题实施紧急护理风险管理操作，并根据相应的程序及操作管理进行观察其效果。在观察效果之后，我们发现实施风险管理投诉后，仅有一例投诉，明显低于实施风险管理措施之前的投诉率，因此，我们认为风险管理实施取得了一定较好的成绩与效果，并明显提高了很多医护人员的风险意识。

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简介：【摘要】目的：对辅助下肢抬腿装置的应用价值进行分析。方法：我公司选取了36例实验对象作为研究对象，将所有实验对象分为两组，一组实验对象使用常规抬腿垫固定组（对照组），另一组实验对象使用辅助下肢抬腿装置固定（实验组），利用模拟机验证片与治疗计划系统的数字重建射野图像将其进行记录分析，对两组实验对象的数据结果作对比。结果：对照组检验结果中的左右、头脚和前后方摆位误差分别为（2.4±1.3）mm、（1.5±0.5）mm、（4.1±2.6）mm，实验组检验结果为（2.0±1.2）mm、（1.1±1.2）mm、（3.2±1.6）mm，经对比发现实验组的误差低于对照组，两组实验对象的实验结果存在差异性，具有统计学意义（P＜0.05）；对照组的并发症发生率为38.9%，显著高于实验组的并发症发生率11.2%，两组对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：进行辅助下肢抬腿装置治疗的实验对象可以有效减少摆位误差，具有较高的治疗价值。

简介：摘要目的探讨甲状腺手术围术期安全护理操作要点。方法回顾性总结我院2017年12月至2018年12月，收治的52例甲状腺疾病患者围手术期安全护理的临床资料。结果所有患者均顺利接受了手术治疗，2例因术后出血需再次手术止血，2例因声音嘶哑引发医疗纠纷，均全部出院。结论围术期安全护理的实施有助于提高患者接受手术治疗的依从性，增强病患的康复率，同时也有助于防范医疗纠纷，增强了医患之间的安全保障，有助于患者术后康复。

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简介：【摘要】：目的 观察分析慕课在护理基本操作教学中的应用价值。方法 选择我校 2016年 9月 -2017年 8月收治的护理专业学生为研究对象，共有 142名。按照班级不同将其分为两组：对照组（ 68名）、研究组（ 74名）。对照组采用常规的教学模式，研究组采用慕课教学方式。比较两组学生的教学满意度评分。结果 与对照组比较，研究组学习形式、学习效果、专业英语、教学互动、学习主动性及总体评价等评分均明显升高，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 慕课可以显著提高护理基本操作教学的学生教学满意度，值得在教学中进行大力推广及应用。

简介：【摘要】口腔助理四手操作技术贯彻“以病人为中心”思想，体现人性化服务理念，为患者提供优质服务；提高工作质量，使病人在专业、高效和舒适的环境下治疗。

简介：摘要：目前，我国护理事业的发展面临众多机遇与挑战，人民群众的健康需求和期望不断增长，促使护理服务向高标准、人性化方向发展。医学模式的转变丰富了护理工作内涵，随着临床医学技术水平的不断提高，疑难重症患者的诊断、治疗技术的广泛应用，大幅提高了护理工作的技术含量，对护士的专业知识、技术水平和能力提出了更高要求，特别是静脉输液技术操作在护理中的应用值得更深一步的研究。

简介：摘要：中国的大肠癌以直肠癌占大多数，同时低位直肠癌多见，临床上，中下段直肠癌的治疗难点包括肛门保留、膀胱和性功能的损害及局部复发率高。而Miles手术一直以来都是中、低位直肠癌的主要治疗手段，肛门改道手术十分常见。由于肛门的位置与功能，器官功能的保全与生存质量的改善对于患者来说同样重要。对于低位直肠癌患者而言，手术、放疗、化疗等手段的综合治疗运用显得尤其重要。近年来临床逐渐以新辅助治疗作为低位直肠癌治疗的热门话题，本文主要介绍低位直肠癌新辅助治疗进展及相关研究热点。

简介：[摘要]目的：分析研究补中益气汤辅助治疗耳鼻喉疾病的效果。方法：选择我院在2019年3月至2022年3月之间接收的200例耳鼻喉患者进行研究，分为对照组与观察组，每组100例。对照组采取西医治疗方式，观察组应用西医治疗，并增加补中益气汤辅助治疗，记录两组治疗效果并对比。结果：观察组治疗效果更好，且不良反应较低，有统计差异（P＜0.05）。结论：对于耳鼻喉的患者来说，在传统西医的治疗基础之下，增加补中益气汤辅助治疗，患者的临床症状得到改善，疾病缓解速度快，身体恢复效果良好，可以应用到临床实践中，帮助患者恢复，对医疗技术水平的提高是有益的。

简介：【摘要】目的：有针对性的探究在基础护理技能操作教学过程中应用情境设置法所呈现出的教学效果和应用价值。方法：研究对象所选取的是我校护理学专业2018级的100名学生，结合研究的需要对其分成两个组别，分别为对照组和观察组，每组各有50例学生，在基础护理技能操作教学过程中，针对对照组学生采取的是常规的教学方法，而针对观察组的学生所采取的是情境设置法教学模式，然后针对两组患者的学习效果和满意度等内容进行对比。结果：通过对比能够明显看出，针对观察组学生而言，所呈现出的学习效果、学习满意度等相关内容，都要明显的优于对照组，组间对比差异显著，有统计学意义，P值小于0.05。结论：在基础护理技能操作课程的教学过程中，结合学生的实际情况和具体的教学目标有针对性的实施情境设置法教学模式，这样能够使学生的理论知识、应用技能等等得到更显著的提升，确保学生在学习的满意程度等相关方面有明显的改善，因此这种方法值得在教学实践中更有效的实施。

简介：摘要目的探讨耳鼻喉手术应用基于风险预防的循证护理价值探讨。方法选取108例来我院进行耳鼻喉疾病诊断与治疗患者进行研究,待疾病确诊均行手术治疗期间给予所有患者常规手术室护理,之后随机分组对于其中的观察组患者进行循证护理,评价两种预防手术风险护理方法的应用效果。结果经过常规+循证护理的观察组患者护理效果理想,大部分患者对护理方法持满意态度,护理质量评分高,各项护理数据较之于对照组差异大,有统计学意义P<0.05。结论循证护理应用于耳鼻喉科手术,可以显著降低手术室风险,给予患者满意、舒适的护理服务,优化护理工作流程,促进患者身体的尽快康复。

简介：【摘要】目的 探讨老年口腔门诊六手操作优质护理服务效果。方法 选取2021年1月～12月我院收治的口腔门诊老年患者80例，均分为对照组（常规护理）与观察组（六手操作优质护理）。

简介：【摘要】目的 探讨口腔科无菌技术操作对院内感染控制的影响。方法 将我院口腔科2021年1月－6月期间收治的50例患者纳入研究A组，给予科室常规管理干预。将2021年7月－12月期间收治的50例患者纳入研究B组，给予口腔科无菌技术操作管理干预。将两组管理效果进行组间对照分析。结果 B组较A组院内感染事件发生率更低，护理满意度更高，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 口腔科无菌技术操作可有效降低口腔科院内感染发生概率，并取得患者更高的认可度，具备推广应用价值。

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