简介：【摘要】目的：将质量控制应用于免疫组化病理制片技术，比较并分析应用的效果。方法：本次研究我们主要选择2021年6月到2022年1月在我院进行治疗的100例患者为实验对象，根据随机投掷硬币的方式将上述患者随机分为对照组（50例，传统方式进行免疫组化制片），以及研究组（50例，质量控制进行免疫组化制片），比较上免疫组化制片的优良率。结果：研究组制片优良率为92%，远高于对照组的70%（P < 0.05）。结论：对于需进行病理学免疫组化制片的患者而言，采用质量控制可增加制片过程中的细节化，有效提高免疫组化片子的质量，可为疾病的诊断奠定更为夯实的基础。

简介：摘要：目的：探究临床医学检验技术质量控制措施，为改善临床医学检验质量提供参考。方法：选择医院检验科在2021年1月-2021年4月期间送检的样本50例作为对照组，此时进行常规质量管控方法。然后在2020年4月之后实施新型医学检验技术质量管理方法，并随机抽取2021年5月-2021年8月送检的样本50例作为研究组。配合其他途径给出的样本的判断结果，对比两组的检验准确率。结果：实施科学的医学检验技术质量管理措施后，研究组的检验准确率高于对照组，对比P＜0.05。结论：临床医学检验技术质量对于检验工作质量有很大影响，加强检验技术质量管理，可以提升检验工作质量水平，保证检验结果的准确率。

简介：摘要：在社会发展下，科学技术水平不断进步，目前，被广泛应用到各方面。医学影像学是医学诊断领域的一个学科，可为医学诊断提供科学有效的影像学依据，并在现阶段迅速发展的医疗技术中充分体现其价值。所以，有必要通过更多更完善的教学模式和训练方法来提升医学影像技术领域学生的专业技能。在授课过程中，教师们应特别注意医学影像操作这一问题。本研究根据医学影像技术课程的特点和培养目标，来探索专业的教学方法和模式，促进教学进程，建立起高效一致的教学结构。

简介：【摘要】目的：探讨免疫组化染色对于病理技术质量控制的影响。方法：选择我院在2017年-2020年期间接受治疗的56例患者展开分析，按照随机抽签法将其分为两组，研究组和参照组，各28例。在治疗过程中，参照组实施常规的HE染色处理，而研究组实施免疫组化染色处理。对两组的结果进行分析，并记录分析结果。结果：两组的切片统计结果比较差异较大，且研究组的优良率以及确诊率要显著高于参照组，结果有统计学意义（P＜0.05）。结论：应用免疫组化染色具有良好效果，能够提高确诊率，保证了切片质量，值得推广。

简介：摘要 目的 分析探讨临床医学检验技术质量管理中所出现的问题，根据存在问题找出解决的对策方案从而来提高检验质量。 方法 收集2018年5月-2019年5月在本院实施临床医学检验的70例患者为研究对象，所有患者均实施常规医学检验，记录在检验技术质量管理中出现的问题并加以分析。结果 70例检验患者中，共出现5例出错现象，出错百分比为7.14%。结论 临床医学检验质量管理中存在问题较多，通过问题针对性的实施解决措施对减少出错率，提高质量管理效果显著。

简介：摘要：目的；分析了临床医学检验技术质量管理中存在的问题，并提出了针对性的解决方案，以进一步提高临床医学研究质量。方法；从2020年12月至2022年12月，对临床接受检查的60例患者的检验技术质量管理进行了深入分析和统计。结果；60例临床试验中，有4例存在缺陷，占6.67%。究其原因，与文件管理不规范、检验技术、设备和条件不合适、质量管理意识不够、检验人员与临床医生缺乏沟通密切相关。结论；临床试验出现误差的原因有很多。要对存在的问题进行调查分析，实施合理有效的解决方案，进一步完善临床医学检验质量管理，确保检验科学准确。

简介：摘要：目的：探讨放射技术在放射科的重要性及现代影像质量控制方法。方法：研究2020年1月-2022年1月进行，分别纳入20名放射科技师与100名患者为观察对象，20名放射科技师全程参与，2020年1月-2020年12月进行常规放射科管理，对应50名患者，2021年1月-2022年1月实施现代影像质量控制管理，对应50名患者，对其工作质量与患者满意度指标进行评价对比。结果：现代影像质量控制管理较常规放射科管理而言，放射科技师工作质量评分明显增加，患者满意度评分明显提升，（p＜0.05）。结论：在放射科中放射技术十分重要，通过实施现代影像质量控制管理，能够有效提升放射科技师的工作质量，提高患者的满意度指标，可参考应用。

简介：

简介：【摘要】目的：探究中医穴位按摩护理技术在提高早产儿经口喂养质量的应用效果。方法：选择本院在2022年1月-2023年1月收治66例早产儿当作观察对象，随机分组各33例，对照组接受常规经口喂养护理，实验组加强实施中医穴位按摩护理技术，对比两组的干预结局。结果：实验组的经口喂养不良事件发生率（3.03%）低于对照组（18.18%），P＜0.05。实验组的经口喂养表现优于对照组，P＜0.05。结论：中医穴位按摩护理技术可提高早产儿的经口喂养质量，降低经口喂养的不良事件率。

简介：摘要：目的：探讨层级质量控制提升内科护理管理质量中的价值。方法：2021年1月至2022年12月期间选择80例内科患者和24名护理人员，2021年1月至2021年12月期间为对照阶段，病患40例，采用一般质量控制，2022年1月至2022年12月期间为观察阶段，病患40例，采用层级质量控制，两阶段的护理人员保持一致，比较两组护理工作质量评分。结果：观察组患者满意度评分、基础护理评分、特级护理评分、1级护理评分、专科理论评分、专科技能评分高于对照组（P

简介：摘要：持续质量改进在医院质量管理中占据重要作用，因此医院应该引起高度重视，对制度进行调整、管理。根据医院实际情况制定相关奖励政策、措施，这样才能激发员工工作热情，有效提高工作效率，保证医院整体质量。本文即分析在医院质量管理中采用持续质量改进奖励办法具体情况，主要内容见下文：

简介：摘要：目的本文主要针对儿科护理质量管理过程中使用持续质量改进方法能够取得的效果以及临床应用价值进行分析研究。方法将该院在 2017年 11月— 2019年 11月儿科中收治的患儿 200例作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，每组为 100例。对照组患儿使用常规方法的护理，观察组患儿使用持续质量改进的护理质量管理，对两组患儿的临床护理效果进行评价和比较。结果两组患儿均可取得一定护理效果，但相比对照组，观察组患儿的并发症发生率、住院时间以及意外事件发生率明显更低，同时观察组患儿家长的满意程度评分明显更高，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论在儿科中的护理质量管理过程中，通过使用持续质量改进的方法能够明显提升护理质量以及安全性，有着较高的使用价值。

简介：摘要：化工企业为我国发展作出了积极的贡献，尤其是医药化工生产企业，在国民经济发展中扮演着非常重要的角色，在国家现代工业中占据着举足轻重的地位。由于化学生产工艺及原料自身的特殊性，导致化工生产中的质量问题频现，若是未能及时处理，将会引发医疗安全问题，所造成的损失无法估量。鉴此，需要医药化工企业的管理者高度重视生产阶段的质量管理，强化医药化工企业生产的安全性。

简介：摘要目的：探究持续质量改善在儿科护理质量管理中的应用效果。方法：将患儿作为本次研究对象，收治时间在2020年2月至2022年2月，将100例患儿按照电脑随机法分组，观察组50例实施持续质量改善措施、对照组50例实施常规护理管理，比较和分析两组管理效果。结果:观察组基础护理、护理安全、病房管理、消毒隔离、急救物品、护理文书评分均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：中药制药工程的质量控制一直是一个备受关注的话题。随着社会的发展和科技的进步，我们面临着更高的质量要求和更严格的监管标准。因此，研究和建立有效的质量控制模式至关重要。在本文中，我们将从质量控制体系框架设计、原料质量控制策略、制剂过程质量控制策略以及产品质量和安全性评价等方面进行深入论述。我们还将探讨现代分析检测技术、数据挖掘与分析方法、人工智能在中药质量控制中的应用以及质量控制过程中的风险评估与预警。通过这些研究，我们旨在为中药制药工程的质量控制提供更加全面和有效的方法和策略。

简介：摘要：目的：对放射科工作过程中常规护理管理及影像技术一体化管理的应用价值进行对比分析。方法：放射科患者作为本次实验的研究对象，本次实验在2019年1月初开始实施，正式结束时间为2020年12月，实验对象共计150例。本次实验以患者就诊时间为分组依据，2019年期间就诊患者为对照组，接受常规护理管理，2020年期间就诊患者为实验组，接受影像技术一体化管理，对两组患者放射检查指标、护理认可度进行分析和对比。结果：系统分析本次实验，实验组及对照组患者放射检查指标数据相比前者更加理想，差异凸显，（p＜0.05）；展开分析本次实验，97.33%及85.33%分别为实验组及对照组患者护理认可度，组间数据相比后者较低，差异凸显，（p＜0.05）。结论：在放射科工作过程中影像技术一体化管理的表现优异，其在优化患者放射检查指标、提高患者护理认可度方面作用较为突出。

简介：摘要目的：探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法：选择100例临床医学专业实习生为试验对象，以简单随机化法分成2组，50例为对照组，50例为实验组，收治纳入时间为2020年1月至2021年12月；对照组给予传统教学模式，实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果：实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的教学评价总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显，能够有效提升教学质量，值得推广。

简介：摘要目的：探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法：选择100例临床医学专业实习生为试验对象，以简单随机化法分成2组，50例为对照组，50例为实验组，收治纳入时间为2020年1月至2021年12月；对照组给予传统教学模式，实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果：实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的教学评价总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显，能够有效提升教学质量，值得推广。

简介：

简介：摘要：康复医学是一门以功能障碍预防、诊断、评估、治疗、训练、处理等工作为主的新兴医学学科，对护理工作质量有着严格标准。为强化护理人员质量意识，减少护理差错、风险，应通过持续质量改建，从优化思想指导、强化实践指导、重视过程三个角度，提高护理质量管理水平，确保顺利落实优质护理服务。