简介：西北师范大学＂丝绸之路学＂课程开设时间长、特色鲜明。＂丝绸之路学＂课程包括丝绸之路史、丝绸之路文化、丝绸之路学史等内容。在教学中,重视教学和实地考察的结合。西北师范大学＂丝绸之路学＂课程教学成绩显著、社会效益良好。

简介：各位专家学者、各位老师：近期“一带一路”成为中国首倡、高层推动的国家战略，其意义之深远不言而喻。“一带一路”中所涵盖的“新丝绸之路”被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济文化大走廊”，其厚积薄发的划时代意义在于借用“古丝绸之路”的历史符号，对华夏文明丰富的积淀与内涵进行新的诠释，由此强化沿线广袤区域间更为广泛的互动与共融关系，也为其间多元形态的政治经济、人文地理、民族宗教、文学艺术、语言文字、传统习俗等提供深入的民意基础和地缘优势。

简介：各位专家学者、各位老师：近期“一带一路”成为中国首倡、高层推动的国家战略，其意义之深远不言而喻。“一带一路”中所涵盖的“新丝绸之路”被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济文化大走廊”，其厚积薄发的划时代意义在于借用“古丝绸之路”的历史符号，对华夏文明丰富的积淀与内涵进行新的诠释，由此强化沿线广袤区域间更为广泛的互动与共融关系，也为其间多元形态的政治经济、人文地理、民族宗教、文学艺术、语言文字、传统习俗等提供深入的民意基础和地缘优势。

简介：“海上丝绸之路”是指古代中国与世界其他地区进行经济文化交流交往的海上通道。宁波“海上丝绸之路＇于东汉晚期开通，唐代为长足发展时期。唐代明州海上贸易随造船技术发展而进一步拓展，明州港进入新的历史发展时期。唐开元明州建州，长庆元年（821年），明州州治从小溪迁来，使宁波升为州域的行政中心，明州港与交州、广州、扬州并列成为唐代的四大名港。“海上丝绸之路”的发展推动唐代明州城市的发展，同时唐代明州城市的发展也进一步深化“海上丝绸之路”。

简介：本刊讯4月10日，我校在大力推进丝绸之路智能远程教育基础上，进一步拓展成立了丝绸之路教科文研究院（中心）。丝绸之路教科文研究院（中心）的成立，是响应中央“一带一路”战略，进一步推进古丝绸之路起点陕西“向西开放”，发挥陕西教科文大省、强省区域优势，助推智能远程移动教育惠及丝绸之路30多亿人，为陕西与丝绸之路相关国家搭建教科文合作交流、成果共享平台的重要举措。

简介：丝绸之路自西汉开辟两千多年来,通过这一交通网络将欧亚乃至世界紧密联系起来。丝绸之路既是中国走向世界和主动对外开放的窗口,也是中央王朝经营西北和促进民族融合的纽带;丝绸之路畅通与否,与古代中国国力强弱和对外关系演化息息相关。丝绸之路是人类共有的文化宝藏,在中古时代成为沟通世界和商贸往来的桥梁,中外文化交流与文明交汇的大动脉,促进了世界历史发展和人类文明进步。

简介：山西五台山是文殊菩萨道场,在中国佛教史上占据着非常重要的地位。敦煌莫高窟则是世界佛教艺术宝库,是丝绸之路沿线佛教信众崇拜和巡礼的重要对象。元代山西晋宁路和冀宁路的僧人信众不远数千里频繁巡礼莫高窟,晋宁路绛州白台寺僧人守朗以及众多施主还参与到了敦煌的重大佛事活动中,这不仅体现出佛教圣地敦煌以及莫高窟在山西佛教徒心中的崇高地位,也展现了元代丝绸之路上热络的佛教交流景象。