简介:本文结合笔者赴瑞士南方应用科技大学三周的学习,介绍了瑞士双元制职业教育特点,并重点推介了一种瑞士移动和在线学习系统(MOLS)在厨师学徒教学中的应用,并从实施混合式数字化教学模式和实现教育信息化环境下的翻转课堂教学策略两方面,阐述了瑞士移动和在线学习系统(MOLs)对我国高职教育的启示。
简介:从系统与结构的观点出发研究了工业排产的开发策略.用系统动力学(SD)方法建立了系统的决策过程模型.研究了某城市工业生产的发展趋势,给出在各种投资模式下各项经济指标的变化方向.通过定量方法与计算技术对经济理论进行了综合.系统采用DYNAMO软件工具,计算机模拟运行获得满意结果.