简介：

简介：同学们，我们知道教室外的走廊是公共场所，公共场所就要有秩序，否则就会影响他人。下面的场景，你认为怎样做才对呢？请你把正确的做法补充在横线上。

简介：2009年5月5日，这一天注定会被载入史册，全世界的球迷共同见证了一个奇迹的诞生，更见证了一种精神，一种承担的精神。

简介：分析了长江经济走廊形成的历史条件和地理基础,并提出了“走廊”开发的理论依据.

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简介：在中国传统政治哲学中,秉持＂有教无类＂的原则,不断对边缘地区进行濡化和治理是完善和巩固大一统的必要手段。在这一过程中,对边远地区的＂隙地＂,中央政权一时难以到达,往往采用＂齐政修教、因俗而治＂的策略,通过＂羁縻制度＂、＂土司制度＂等特殊治理方式实现＂普天之下,莫非王土＂的理想。武陵民族走廊位于中国第二级阶梯向第三级阶梯的过渡地带，自古就是连接大西南与中原的通道。元明清以来，中央王朝在武陵民族走廊设立诸多土司，按照“汉不入峒、蛮不出境”的政策，对土司内外的人群流动进行严格的控制和管理。

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简介："人生代代无穷已,江月年年只相似。"绵亘千古、普天共照的一轮明月,不论阴晴圆缺,永远是文学家们笔下描写、赞美的对象。这篇文章是今人咏月的佳作,它为我们描画了河西走廊的那轮不同凡响的明月,回放了明月下一场场气壮山河的英雄往事,展现了中华民族坚韧不拔、英勇执着的精神品格。读后令人热血沸腾,陡生"少年心事当拿云"的豪迈情怀。

简介：走廊文化是以走廊为空间，以师生为主体，以相关文化设施与活动为主要内容的一种文化形式。它主要通过设计制作的展板、标语、横幅、牌匾等形式，将学校的办学理念、制度规范、师生作品和有关文化知识、格言警句，人物事例、图片漫画等内容呈现给师生，让师生在潜移默化中受到影响。近年来，随着校园文化建设的升温，走廊文化己成为校园一道亮靓的风景线。本文试结合我校的走廊文化建设，对走廊文化的特点、分类、作法及要求作一简单阐述。

简介：暴雨中,200多位孩子手举雨伞相向而立,搭起了一座遮雨"长廊",没带伞的学生通过这条"长廊"去食堂就餐。近日,这组拍摄于南京师范大学附中宿迁分校校园内的温馨照片感动了众多网友,但也有一些网友怀疑这是学校在利用学生作秀。校方回应:这不是作秀。是不是作秀,且看两处细节:其一,有学生称此举系"几个同学发起,大家都响应了";其二,该校副校长张坤表示:"看到学生们能这样做,我感到非常欣慰,就随

简介：每次路过我家走廊,我总能闻到似有若无的香气。我找了又找,只找到了一把已经闻不出什么味道的干艾蒿。这暗香究竟从何而来?后来,我无意间向奶奶提起这件事。奶奶边扫地边笑着说:'端午节前的一天傍晚,下着雨。你爷爷从外面回来,怀里抱着一捆艾蒿。说是看到有个老人在卖艾蒿,为了让他早点回家,就把剩下的艾蒿全买了。如今这艾叶早就没了味道了。你说的香气嘛——可能是你爷爷的善心留下的味道吧.'说完,她眨眨眼睛,呵呵地笑了起来。我也跟着笑,心里却有几分不信。

简介：摘要当下校园文化成为各校间热议的话题，校园走廊文化作为校园文化的一个重要组成部分，自然也成为大家竞相追求的目标之一。如何打造主题突显、特色鲜明、装饰精美、环境适人的校园走廊文化，值得每一所学校、每一位老师为之探索与践行。

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简介：阅读图文材料,完成下列要求。河西走廊是位于甘肃西北的一块狭长平地。当地农业发展历史悠久,是甘肃省重要的农业区之一,也是西北地区主要的商品粮基地和经济作物集中产区。坐落在黑河边的张掖市乌江镇,因盛产'乌江大米'而著称。20世纪80年代末,因河西走廊玉米制种成功,该区域逐渐成为全国最大的蔬菜、瓜类、花卉等对外制种产业基地,赢得'种子繁育黄金走廊'的称号。沙产业即充分利用沙漠上的风、光、温差等自然资源,利用现代技术,合理开发利用沙漠,形成沙漠工业、沙漠农业和沙漠旅游业等产业。沙产业理论突破人们对沙漠的传

简介：桂东北越城岭地区作为南岭走廊的重要组成部分,在史前和先秦时期已表现出文化交汇地带和文化传播通道的特质.新石器时代中晚期,长江流域的稻作文化由此传入岭南,彻底改变了岭南地区狩猎采集的经济面貌.先秦时期,这里一直是西瓯等政体与中原王朝交流合作的前沿地带,在考古学上留下了大量遗迹.事实证明,桂东北地区的民族走廊作用并不仅仅局限在秦汉以后,在此之前这条走廊已经长期存在.

简介：2017年《铜仁学院学报》第八期“武陵论坛”上发表了2篇关于宜红古茶道的文章,开启了在学术刊物上集中刊载“宜红古茶道”研究成果的帷幕.在2017年9月24-25日召开的“线路与遗产：宜红古茶道学术研讨会”上收到50多篇研究宜红古茶道的研究论文或调查报告,

简介：教室外的走廊是公共场所，是公共场所就得有秩序，否则就会影响他人，甚至造成危害。你认为怎样做才对呢，7请你把正确的做法补充在后面。

简介：摘要：《河西走廊地区》是地理七年级下册自主学习，认识区域的内容，地理课程标准指出区域地理的学习旨在使学生通过认识区域的自然地理和人文地理主要特征，进一步掌握学习区域地理的一般方法。要引导学生用科学的发展观理解不同区域的差异，认识区域发展及其存在的问题。本文就其教学设计进行了一些分析探讨。

简介：摘要《盘王大歌》又称《盘王大歌书》，是一部瑶族民间诗歌总集。主要流传在南岭民族走廊以湖南江华瑶族自治县为主的瑶族居住地区，是瑶族人民世世代代祭祀盘王的礼仪活动和在生产、生活中创作产生并不断发展丰富的古歌史曲，现留存于世的约八千行。其中以湖南江华瑶族自治县保存的《盘王大歌》最为丰富、完整。

简介：摘要《盘王大歌》又称《盘王大歌书》，是一部瑶族民间诗歌总集。主要流传在南岭民族走廊以湖南江华瑶族自治县为主的瑶族居住地区，是瑶族人民世世代代祭祀盘王的礼仪活动和在生产、生活中创作产生并不断发展丰富的古歌史曲，现留存于世的约八千行。其中以湖南江华瑶族自治县保存的《盘王大歌》最为丰富、完整。