学科分类
/ 2
32 个结果
  • 简介:小时候,抬头看一棵苹果树,看到上面硕果累累,或许能有500多个呢。切开一只苹果,发现里面有10粒种子,心想,一棵树该有多少粒种子呀!“如果一棵树有这么多种子,”我不禁问自己,“那不是用不了多久整个世界就全都布满了苹果树了吗?”

  • 标签: 种子 定律 果树 苹果
  • 简介:我在院子里,观察一只蛹如何变成蝴蝶。耶只蛹咬破了壳,全身湿软地从壳中钻了出来,它的翅膀卷曲皱缩成一团,它站在枝桠上休息晒太阳,好像钻出壳已经用了很大的力气。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:题引:在赚到一些钱过上小康生活后,他也没有小富即安,这时赚钱对他来说,已不太重要,追求人生价值成了他的主要目标。

  • 标签: 温州种子 种子重庆 重庆发芽
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要“环保教育必须从娃娃抓起”正成为大家的共识。幼儿年龄小,经验贫乏,要对他们进行环保教育,必须利用自然环境,萌发幼儿的环保意识;组织多种活动,丰富幼儿的环保知识;重视日常行为引导,培养幼儿的环保行为等,结合他们身边的事情及周围环境,从点滴做起,有机地渗透到幼儿的各项活动中,让幼儿的心灵从小植根环保的种子

  • 标签: 环保教育 环保意识 植根
  • 简介:不久以前,《福布斯》杂志评出了“全球有业余爱好的24位世界领导人”,身为好利来总裁的国内“蛋糕大王”罗红榜上有名。自称好“摄”之徒的罗红,三年前从好利来的各项事务中脱离出来,他一次次地前往非洲,和鹈鹕做伴,与火烈鸟为伍,一路用镜头追逐着美好。

  • 标签: 《福布斯》杂志 种子 梦想 业余爱好 领导人 好利
  • 简介:文化是一个能够激发我们感情的崇高东西,它和知识是不一样的。一个有文化的人,你会发现他的生命力是非常旺盛的。他不是冷冰冰的,而是富有激情、情怀,他会用充满了爱和诗意的眼光来看待这个世界。

  • 标签: 文学 文学作品 当代作品 现代文学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:柯南道尔(1859—1930)是英国著名作家,青少年时在家乡教会学校念书,后来进入爱丁堡大学学习医学,1885年获得医学博士学位。他开始行医时就对文学颇为偏爱,并从事写作,经常为杂志撰稿。1887年他的第一部侦探小说《血字的研究》问世,书中塑造了一个具有高度科学头脑的私人大侦探福尔摩斯的典型形象。

  • 标签: 多元知识结构 侦探小说 著名作家 柯南道尔 教会学校 大学学习
  • 简介:摘要数学本质在微观上是指数学内容的本真意义,它既表现为隐藏在客观事物背后的数学知识、数学规律,又表现为隐藏在数学知识背后的本质属性,还表现为统摄具体数学知识与技能的数学思想方法,数学教学掌握数学本质,就是正确认识数学知识的本质属性,引导学生体验知识的形成和发展过程,在理解数学知识的同时,感受数学知识背后的数学思想方法。

  • 标签: 数学教学 把握本质 促进理解
  • 简介:曾几何时,网上流传着数学系、化学系、物理系的同学用外人难懂的专业语言写下浪漫的情书,以为“不会表达爱”的理科生正名。如今,地理系的同学也加入这一行列,“你是摩尔曼斯克,我是北大西洋暖流,你该被抱紧,有风我来顶”……地理知识化做绕指柔情,配上浪漫的背景图,美哭了不少网友。

  • 标签: 地理系 知识化 柔情 摩尔曼斯克 专业语言 数学系
  • 简介:本文主要讨论了复变函数知识在数学分析和高等代数中的一些应用。一方面是复变函数中留数在数学分析的应用;另一方面是复变函数中刘维尔定理在高等代数中的应用。

  • 标签: 复变函数 数学分析 高等代数 应用
  • 简介:<正>2007年11月,当枫叶红了的时候,我随科技部组织的中国知识产权(行政和法制课程)研修班一行14人来到了日本大阪,参加"中国:知识产权·国别特设"进修培训。期间,我们走访了日本知识产权高等法院、经济产业省、专利厅、农林水产省、文部省、日本音乐著作权协会、个人录像补偿金管理协会、富士通公司、青山专利事务所等部门和机构,听取了有关方面从不同领域、角度对日本的知识产权保护战略和实施情况的介绍,并就知识产权战略实施中存在的问题以及双方共同关心的知识产权保护全球化等问题进行了研讨和交流。

  • 标签: 保护战略 富士通公司 农林水产省 经济产业省 高等法院 文部省
  • 简介:素质教育作为一种新的教育理念,在我国已开展了这么多年,广大教育工作者在自身实践中也积累总结了许多宝贵的成功经验,推行了一系列切实可行的教育教学理论方法,收到了令人可喜的成效,而另一方面,相当一部分教育工作者对素质教育中知识、能力与素质的关系仍较模糊。笔者想谈谈自己对这三者关系的一点看法.与教育界同仁们共冕。

  • 标签: 素质教育 教育理念 科学知识 人文知识 学习能力