简介:摘要:高校教学管理工作是高校所有工作的重中之重,考务管理工作又是教学管理工作中特别重要的一个部分,是关系整个学校教学成果的重要一环,同时关系到学校人才培养策略调整和教学效果的评估,是高校教学的重要基础保障,更是促进高校工作开展的重要举措。就目前而言,高校考务工作仍然存在诸多问题亟待改善,本课题以高校教学评估为大背景,从我国高校考务工作的特点出发,结合高校考务管理工作现状和现存问题提出高校考务管理工作创新必要性,进而探索高校考务管理工作的优化举措与创新做法,以期对今后高校考务工作管理提供有效参考。从而全面推进考务管理工作的规范化、科学化,这对于教育质量的提升、提高办学水平具有重要意义。
简介:【摘要】目的:探讨风险分级评估护理在行腹腔镜宫颈癌患者术后下肢深静脉血栓形成中的预防效果。方法:从本院于2023年1月至2024年1月间收治的行腹腔镜宫颈癌术患者中,随机抽选70例进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予常规护理,实验组给予风险分级评估护理,两组各35例,比较两组护理效果。结果:护理后,实验组的D·二聚体水平低于对照组,实验组的下肢血流速度慢于对照组,实验组的下肢双腿周径值均小于对照组(P<0.05)。实验组的下肢深静脉血栓发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:在行腹腔镜宫颈癌术患者中,应用风险分级评估护理,其效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究皮肤病患者在使用心理护理后对护理满意度的影响。方法:研究对象为2020年3月—2023年3月收治的82例皮肤病患者,将其采用随机数字表法分成护理1组与护理2组,41例护理1组采用心理护理,另41例护理2组采用常规护理。探讨实施不同护理对护理满意度及不良心理的影响。结果:护理1组在护理满意度上(97.56%)显著比护理2组(82.93%)高(χ2=7.207,P<0.05),而在汉密顿评分(HAMA)、焦虑自评量表(SAS)评分上,护理1组显著比护理2组少(t=18.169、4.670,P<0.05)。结论:将心理护理应用于皮肤病患者时,能显著提升护理满意度,缓解焦虑、抑郁等不良心理,此方法值得应用与推广。
简介:【摘要】目的:探析在乙型病毒性肝炎诊断中使用两对半技术的联合检验价值。方法:抽取2020.2-2023.4期间70例研究样本,均已确诊为乙型病毒性肝炎,进行两对半检验,分析检验价值。结果:临床中所指“大三阳”为HBeAg、HBcAb、HBsAg三项监测结果均为阳性(﹢),本次研究中此类患者例数21,占比30.00%,临床中所指“小三阳”为HBcAb、HBeAb、HBsAg3项指标监测结果为(﹢),本次研究中占比31.43%/22例。结论:对于临床中乙型病毒性肝炎病毒感染者,行两对半检验,可使诊断结果更加明确,辅助提升诊断准确率,临床可推广。
简介:【摘要】目的 研究静疗专科护理对老年PICC患者的应用效果。方法 选2023年2月-2024年2月我院收治的老年PICC患者50例作为研究对象,将50例患者随机的分为常规组与护理组,每组25例患者。常规组采用常规的护理措施进行护理,护理组在常规护理的基础上采用静疗专科护理措施进行护理。结果 通过护理之后,护理组患者的治疗依从率为92%(23/25),常规组患者的治疗依从率为68%(17/25),护理组治疗依从率高于常规组(P<0.05)。护理组患者并发症发生率为4.0%(1/25),常规组并发症发生率为32%(8/25),护理组并发症发生率低于常规组(P<0.05)。结论 针对老年PICC患者采取静疗专科护理措施,可以减少患者并发症发生率,对患者的生活质量进行改善,值得临床推广与应用。
简介:【摘要】目的:研究孕产期保健指导对妊娠合并症产妇母乳喂养及知识知晓率的影响。方法:选取2021年1月-2023年6月乐平市人民医院收治的80例妊娠合并症产妇,按照护理方法的不同分为对照组与观察组,各40例。对照组采用常规指导进行研究,观察组采用孕产期保健指导进行研究,比较两组患者的产妇母乳喂养知识掌握度、纯母乳喂养率、母乳喂养自信心(BSES)评分、不良心理评分。结果:与对照组比较,观察组的母乳喂养知识总掌握率更高(P<0.05),观察组产后3d、产后3周、产后3个月的纯母乳喂养行为率均更高(P<0.05),观察组产后3d、3周的母乳喂养自信心评分均更高(P<0.05),观察组护理后的焦虑评分、抑郁评分均更低(P<0.05)。结论:孕产期保健指导应用于妊娠合并症产妇的效果显著,能提能母乳喂养知识知晓率,改善其心理状态,提升其母乳喂养信心,促进母乳喂养行为,值得推广应用。