简介:摘要目的探讨提高提高前列腺增生急性尿潴留患者的导尿成功率的方法及护理。方法选取我科收治的前列腺增生急性尿储留的患者88例进行分析讨论,随机将其平均分为两组,一组患者给予常规导尿方法及护理措施为对照组,另一组患者在常规导尿术的基础上实施新型改进操作的方法为观察组,比较两组患者的导尿成功率及患者满意度。结果两组前列腺增生急性尿储留的患者进行比较,其中观察组患者的导尿成功率及患者满意度明显优于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论对于前列腺增生急性尿储留的患者实施导尿术是有一定难度的,因此在临床护理操作中必须总结关于提高导尿成功率的方法,在行导尿时于尿道口注入利多卡注射液和旋转导尿管方法可以明显提高导尿成功率,值得在临床上广泛使用。
简介:2013年11月,宁波市第九届音乐“特带徒”课堂教学展示活动成功举办。本次活动由宁波市特级教师协会、宁波市教育局教研室组织,“以音乐为本教学课堂教学实践”为主题,众多特级教师带徒学员展示了中小学音乐教学课例。展示课后,导师对学员教学课例进行了点评,分析了学员的课堂环节,充分肯定学员勤于学习敢于创新的精神,课堂教学中能够以音乐为本,注重提高学生艺术修养。同时,从追求完美课堂、充分凸显以音乐为本的角度,指出了课堂教学中的不足,在理论和实践方面进行了指导,提出了改进意见。本次活动充分发挥了优秀教师在教学研究中的重要作用,对进一步加强师资队伍建设、提高教学质量起到推动作用,促进了宁波基础教育的均衡发展。
简介:美国学校公民教育的目标,就是要向学生传授维护美国宪法和民主政治所必备的知识、技能和价值观。为此,美国公民教育中心根据人生成长的不同阶段,组织编写了一套完整的从幼儿园、小学、初中到高中的公民教育教材。为了有助于学生理解,该教材删繁就简,仅选取了美国政府宪政模式中的四种基本观念——“权威”“隐私”“责任”和“正义”进行阐释。每种观念作为一个独立主题,分别对应一种教材。教材编者认为,理解这四种基本观念,不仅有助于理解美国政府的立国之本——美国联邦宪法,更是评估和区分“宪政民主”与“不自由社会”的关键。因此,这套教材被冠之为“民主的基石”。