简介：运用文献资料法和比较分析法,在高度现代性的时代背景与文化人类学视野下,以八极拳为例诠释传统武术在现代化转型中面临的困局及引申性问题。研究认为,人们对身体现代化的日益反思使传统武术的现代化转型成为必然,但＂变＂与＂不变＂成为传统武术在当代遭遇的两重羁绊。研究认为,一方面必须彻底厘清并有效发挥场域在转型中的监控作用;另一方面必须深刻认识传承方式在转型中的关键作用,做到理性甄别与扬弃。

简介：课堂内外训练内容互补,课余训练规划科学合理,家长与学生达成共识,社会与学校资源共享,最终支持学生课余训练模式向社会化形式发展,为学生创建更为良好的训练环境,培养学生的体育核心素养,支持体育教学的进一步优化与革新。

简介：查拳作为我国武术百花园中的一个古老拳种，自近现代以来能够从家族和教门的保守封闭传承传播方式，完成以工业化、城市化、信息化为基本建构的社会大众传播，并取得了优异成绩，是非常值得探究的问题。其于此，文章通过文献资料法，通过中国知网等相关资料，并在此基础上，以社会学的视角、历史进程的顺序，总结查拳在组织管理、赛事、教育、文化交流、传播媒介等方面所进行的社会化传播途径，并对其在传播中存在的问题进行分析，提出相应建议，以期为查拳的社会传播提供参考与借鉴。

简介：偶尔我会有一种奇怪的感觉，从心里比较怵头采访很高端的人物。在我看来，我宁愿和一些小人物去聊聊他们的经历，更有生活、更有故事。当然这一切态度．在与北京维旺明信息技术有限公司创始人兼CEO韩颖促膝长谈的那个下午之后哨然改变……

简介：发生在民国初年的中国武术、足球出访东南亚活动,是世界全球化初始阶段中国体育对外交往的主动尝试。研究主要借助相关历史文献,首先将中国武术的东南亚传播和中国足球的南洋之行进行了事件回顾,其次就选择的时机、内容安排和主要特点进行了初步的探讨。发现民国初年以东南亚为出访目的地的中国体育主动对外交往行为是民间交往的自主行为,是经过精心组织和安排的对外交往行为,交往的对象以华人为主、且由东南亚为开端,进而希望把这种体育对外交往推进到世界其他地区。其带给我们的历史启示与思考,一是体育对外交往历来是改善和加强国际关系的有效手段;二是在体育全球化的过程中,中国的体育人要始终有大国意识和文化担当。

简介：在总结教学模式的发展过程、趋势和当前体育教学发展指导思想的基础上，对整合“小群体”与“一体化”两种教学模式的必要性进行了分析。

简介：

简介：过去的一年，在政策与改革的双重驱动下，中国足球迎来了最“理性”的时期，资本市场、社会大众的青睐，让足球释放出久违的活力。足球改革的有序推进，促使职业联赛重新收获市场和人气，社会足球也渐呈回暖之势。作为发展的“根基”，青少年校园足球更是遇到了千载难逢的机会。

简介：文章运用文献资料法等对我国武术散打赛事发展特征进行梳理,并与国际主流格斗赛事发展现状进行对比分析,得出我国武术散打赛事存在“维持竞技体制,市场化相对缺失、社会与经济效益较差、赛事推广模式单一,宣传力度滞后”等不足问题。并提出我国武术散打运动要占领国内搏击市场登上世界格斗赛事高峰应实施举国体制与职业化融合的发展策略。

简介：立足暨南大学2001年试行内外招生分流教学模式的基础上,通过调整课程内容、课程结构、课程体系,完善了外招生体育课程模式,实现外招生＂面向世界,应用为主＂的教学目标。经过近8年的试验、摸索,在多元质量观的指导下,以＂技术型＂课程教学为主要手段,以＂分流教学,激发情感,注重创新,促进发展＂为总体改革目标,优化教学结构,提高教学效率,注重＂知识性、文化性、健康性＂和＂基本知识、基本技能、基本方法＂的落实,实现了通过激发学生思维,培养学生创新精神的教育目标,全面提升了外招生体育教育的质量和水平。

简介：运用文献资料法、专家访谈法和数理统计等方法,对第10届和第11届世界武术锦标赛散打比赛的情况进行统计分析,进一步探索散打运动的国际化发展现状。研究表明:参赛规模逐步扩大,不平衡性发展特点突出;男女项目比赛的竞争均日趋激烈,欧洲和美洲选手实力攀升,而且亚洲男女选手在中、小级别中存在一定优势,欧美选手则在中、大级别上实力不俗;散打运动仍需要进一步加大推广和普及力度,方能实现国际间的均衡发展。

简介：文通过文献资料、实地调研和逻辑分析等研究方法,阐述传统武术文化在新的历史时期的教育功能,对推广、普及优秀传统武术文化,推动'健康中国'建设,服务'全民健身'国家战略及国家'武术六进',对弘扬、传承中国传统优秀文化、确保传统武术文化的健康传承和可持续发展,都具有十分重要的现实和历史意义。

简介：随着对职业教练员的深入理解，教练员职业发展已经成为教练员教育改革的国际趋势。英国体育局已经确立目标，到2012年要把训练学设为一门独立学科。澳大利亚和加拿大也启动了类似的发展方案。有专家认为，教练员的职业化是指提高教练员个人职业标准的过程，是改善教练员群体职业状况的过程。实质上，教练员职业化是强调个人成长与发展的过程。对于教练员个体而言。运动训练专业将经历一个从不成熟到相对成熟的职业发展过程。这个发展体现在多方面、多领域，包括科学和技术、技巧、

简介：本研究以一体化体育教学模式理论为依据,以普通高校学生为研完对象展开实验性研完,涉及体育课堂教学、社团活动及各项竞赛活动,力求为推进体育教学改革起到积极作用。

简介：为进一步探讨高原训练期问负荷强度的把握和机能状态的监控，本文采用文献资料、跟踪监控、专家访谈等方法选取我国优秀游泳运动员史××为个案，对其赛前3周高原训练期间训练负荷特征及机能状态进行跟踪研究。结果：由高原强度课的血乳酸等指标的监控可知本次训练是逐渐增加负荷强度的大负荷训练。3周高原训练Hb、WBC、BUN等指标呈高一低一高的变化；CK逐周增加，尤其是在第2、3周时上升较高；皋酮（T）值高原末期较初期低。即优秀运动员在高原低氧环境进行大强度的负荷训练是可行的。

简介：'厦门市是全国首批3个‘校园足球改革试验区’之一,足球运动在这里具有悠久的历史和优良的传统。湖里区——厦门市体育教学的领先区域,2015年5月,湖里区教育局出台了青少年校园足球的3年行动计划。当前,该区的国家级校园足球特色校不仅在数量上位列全市第一,全区开展校园足球联赛的规模和级别在全市也属领先地位。2016年10月至12月,湖里区教育局邀请简极科技有限公司,共同打造全国首个全程数字化的

简介：自高等教育扩大招生规模以来,教育资源紧缺是高等学校办学面临着的主要问题,因此应加强对区域性教育资源整合的机制研究是解决当前教育资源紧缺的主要途径之一。该研究运用文献资料法、访谈法等方法,结合柳来河3所高校体育教育资源的实际情况,在对体育教育资源整合机制内涵进行探讨的基础上,提出柳来河一体化区域性体育教育资源整合的机制,主要包括：领导决策机制、沟通协商机制、工作推进机制、考核评价机制四个方面。旨在为柳来河一体化背景下区域性高校体育教育资源整合提供理论参考依据。

简介：现代化的发展为玉溪民族传统体育非物质文化遗产的保护和传承带来了新的技术手段和方法，有助于民族传统体育的多远元保护。但以此同时，现代化也对玉溪民族体育非物质文化遗产的保护带来了一些问题，要实现玉溪民族传统体育非物质文化遗产的可持续发展，必须对其面临的现代化风险进行评估，并对存在的风险进行有效的规避。

简介：运用文献资料、特尔斐和层次分析等方法,对义务教育体育教师队伍文化素养评价指标体系进行了构建,结果显示：文化素养指标体系中包含3个一级指标、10个二级指标和43个三级指标;其中体育教师教学实践性知识、职业价值观和体育教师行为指标是体育教师文化素养评价指标体系的重要组成部分,同时也是体育教师文化素养的重要体现之处;我国义务教育体育教师队伍文化素养水平不高,价值观念和外在行为方面存在着差异,出现了＂言行不一＂的状况。

简介：本文从当前竞技体育发展趋势、运动生理学、运动训练学、《中国田径教学训练大纲》、唯物辩证法等五个不同角度分析了田径运动员早期专门化训练与身体素质全面发展的关系，要求教练员在训练过程中应重视少年儿童生长发育的特点，明确训练的目的和任务，制定长远的训练计划，采用科学的训练手段与方法，在早期全面发展身体素质的同时，不断提高专门化训练，两者有机结合、互为补济、协调发展，打下坚实的基础，才能不断提高专项能力，创造优异成绩。