简介：为进一步拓宽教练员的视野，不断提高教练员的素质和执教能力，更好地促进乒乓球项目的可持续发展，12月6日，为期5天的“2016年第三期全国乒乓球教练员继续培训班”在中国乒协乒乓球运动学校举行。此次培训班由国家体育总局乒羽中心主办、中国乒协乒乓球运动学校承办。共有来自全国21个省、市、自治区、直辖市的乒乓球专业队和后备人才基地的113名教练员参加，这也是乒羽中心近两年来组织培训班参加人数最多的一期。

简介：促进高校学前（幼儿）教育专业学生理论水平和科研能力的提高，展示高校学前（幼儿）教育专业的教学成果，有效推动高校学前（幼儿）教育学科和专业建设以及毕业生的高质量就业。

简介：2016年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初赛高一年级组试题中的笔试部分共七大题：知识与用法、完形填空、阅读理解、翻译、短文改错、智力测试、写作。本期我们来看一下知识与用法（包括词汇题和语法题两部分）及完形填空（包括选词填空和补全短文两部分，限于篇幅有限，补全短文部分将不予解析）。

简介：

简介：院系学术委员会章程是高校院系学术委员会的运行依据,其质量直接关系到高校院系学术委员会的建设与功能发挥,对提升院系学术权力、实现院系＂教授治学＂具有约束力和规范性。通过分析中国6所高校院系的学术委员会章程文本,发现其在职责权限、成员选任和议事制度等方面虽然已经做了大量有益探索,但也存在诸如职责权限模糊不清、成员选任方式行政化、章程设计笼统化、组织设置缺位等问题。为此,高校院系学术委员会需凸显学术事务决策职权,增强成员选任的民主性,提高章程设计的可操作性,通过内设专属机构和外设监督机构的方式加强组织机构建设。

简介：在2015-2016年期间，由教育部提供经费，在全国范围内开展了青少年校园足球骨干师资国家级专项培训活动。全国中小学内接受培训的总人数达到22603人，培训对象主要包括中小学校长、骨干教师、裁判员、退役运动员、体育教研员、培训者以及优秀教练员。

简介：'超级全能生'9月全国联考举办方:《教学考试》杂志社、天利38套、新东方优能中学、课程帮联考规模:覆盖全国26个省的509所学校,考生近60万人联考目的:一方面是从学生的角度出发,用高考同等难度的试题测量学生的知识掌握情况、帮助学生确定全省排名、确定自己的学习目标另一方面从教师的角度出发,通过联考测量学生的实际水平,同时保证联考试题与高考试题的命题思路、考查方向相符,为教学提供指导征稿对象及方向为进一步完善联考机制,保障联考命题的科学性与实用性,实现联考测量的有效性,本刊特针对本次联考进行反馈征稿·具体征稿内容如下:

简介：本期我们继续为大家解析笔试部分中的翻译、短文改错、智力测试和写作这几个部分的试题。（保留原题号）IV．Translation（翻译）（B）PleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglishbyusingthehintsgiveninthebrackets.（请根据括号内所给的提示，将下列句子译成英语。）（答案写在答题纸上）

简介：发稿1．8万余条，优秀稿件被624家媒体刊播，被100家以上媒体刊播的稿件多达148条……今年两会期间，新华社牢牢把握迎接宣传贯彻党的十九大这条主线，突出体现以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，以量大面广和权威有效的“集束式”报道取得了精彩纷呈、亮点频现的效果，被媒体和受众认为打造了一批纸质媒体的“镇版之作”，在新兴媒体形成“刷屏之效”，为两会胜利召开提供了有力的舆论支持。

简介：2017年全国卷《语文考试大纲》中关于论述类文本阅读新增考点为：“阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅渎论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性．分析文本的论点、论据和论证方法，．”新增考点从选材范围、能力层级要求、文体特征等方面明确规定了论述类文本的考查内容。

简介：活动宗旨促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学师生的精神风貌。

简介：2017年全国卷高考语文作文命题虽然延续了带有明确写作任务的作文命题模式,但与以往作文命题针对现实生活进行立论的立意相比,命题材料更丰富,文体选择更自由,思维视角更广阔,文化内涵更深刻,更能够考查学生在语言建构、思维品质、审美鉴赏、文化传承等方面的语文核心素养。

简介：2016年是新课程高考全国卷命制以来非常关键的一年.在这一年,原来许多自主命题的地区重新回归使用全国卷,使全国卷的使用量达到了26个省、市、自治区.为了服务于各省差异,保证高考改革的顺利实施,教育部考试中心增命一套理综试卷,使全国卷化学试题达到了4套(理综化学3套、海南单科化学1套),其中有9省使用全国Ⅰ卷理综试题.

简介：完形填空与原来的完形填空题相比，选词填空型完形填空更注重考生对篇章语境中词汇的理解和实际运用能力，更好地测试考生掌握词汇的情况。解题时：1．浏览选项，词性分类，缩小范围。2．速读全文，了解大意。3．阅读文章，定位准确，进一步缩小范围，确定答案。4．再次通读全文，核对答案。

简介：几年前，哈尔滨太平国际机场，宋月娥偶遇去参加“七彩语文”杯首届全国小学语文教师素养大赛的王传贤老师：“王老师当时是哈尔滨市著名的小学语文专家，我这个去观战的无名小卒远远地看他深沉地在登机口附近踱步，不由得感叹：他此时得是什么心情呢？几年后，同一个机场，我也肩负着同样的任务在此候机，什么心情？呵呵，只有自己亲身体会了!”

简介：当下教育理论刊物面临优质教育研究成果缺乏、期刊发展深受学术评价和评刊机制桎梏、新媒体改变学术传播方式、内外生环境矛盾问题交织等多重挑战。会议认为教育理论刊物应坚守学术使命,重视期刊品质,促进学术争鸣,探索数字化转型,不断创新,走向国际,走向合作共享,为建设未来教育强国作出贡献。

简介：全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）笔试部分的第四题是句型转换，要做好“句式转换”，必须做到以下几点：1．熟悉简单句的五种基本句式，清楚各种句式之间的变换规律。2．记清各种句划的“典型词”标志。如连接并列句的and，but或连接选择疑问句的or。

简介：翻译部分试题有两类题型：一是英译汉，要求考生将英语句子翻译成汉语，考生要有扎实的汉语基础以及中英文转换能力，对译文理解要基本正确，译文达意；二是汉译英，要求考生用给出的句型或词组翻译句子。

简介：主观论让题型是近三年新课标全国文综历史试题的一大亮点，该题犁能更好地实现对学科主干知识、学科能力和学科素养统一考核的目标，能考查考生在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力，能有效实现考试的选拔功能，是未来不可或缺的一种基本题型。

简介：为了让同学们更充分地感受全国中学生英语能力竞赛题，从本期开始我们将为大家选登2016年全国中学生英语能力竞赛（高二年级组）初赛试题。