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97 个结果
  • 简介:在X波段相对返波管中引入多电子束发射阴极,采用三维共形全电磁PIC粒子模拟软件对返波管进行了模拟。结果表明:多电子束发射阴极的面积为环形阴极面积的20%,产生的电流与环形阴极相同;采用多电子束发射阴极的相对返波管能稳定地输出功率。与采用环形阴极的相对返波管相比,由于多电子束发射阴极所产生的电子束与电磁波的相互作用降低,器件的输出功率下降11%,达到稳定输出功率的时间延迟5ns。

  • 标签: 高功率微波 相对论返波管 三维共形全电磁PIC模拟 多电子束发射阴极
  • 简介:万有引力定律的狭义相对形式收稿日期:1997年10月25日李武钢(梧州师专物理系贺州市574000)牛顿的重要贡献之一是发现万有引力定律。牛顿的万有引力定律是经典的,即非相对的。对于物体在高速运动的条件下(狭义相对范畴。注:本文不涉及广义相...

  • 标签: 万有引力定律 狭义相对论 参考系 引力质量 广义相对论 惯性质量
  • 简介:语言是思维的载体,它既反映着学生的思维,又影响着学生思维的发展.教学实践证明,加强学生的语言表达能力训练可以提高学生思维的逻辑性、灵活性、准确性,从而达到提高学生综合素质的目的.但小学数学课堂教学中,学生语言表达能力的培养很容易被忽视,经常会出现学生会做不会说,爱说说不出,教师代替学生说的现象,以至于老师说得很累,学生听得很无趣.要解决这一矛盾,就必须从一年级开始,根据教材特点,有目的、有计划、多形式地对学生的数学语言表达能力进行训练,让学生多说,使学生真正成为课堂的“主人”.低年级学生正处于语言发展的最佳时期,如果不重视语言训练,学生的思维将难以外化.在这个特殊时期就需要教师对学生进行数学语言的强化训练.

  • 标签: 数学语言表达能力 学生综合素质 培养 小学 数学课堂教学 能力训练
  • 简介:高功率微波器件发展非常迅速,产生高功率微波的机制有很多,相对速调管放大器(RKA)是其中一种重要的高功率微波源。在RKA研究中,合理设计RKA的输出腔,可获得较好的微波输出。对RKA输出腔数值模拟计算最大的困难在于,输出腔腔体开了大耦合孔后破坏了腔体角向均匀性而使腔体变为3维结构。采用电磁场等效原理,利用格林函数积分法可以得到大耦合孔同轴输出腔高频参数的三维解析表达式。但目前用三维程序对RKA同轴输出腔的数值模拟较少。

  • 标签: 相对论速调管放大器 数值模拟计算 输出 同轴 高功率微波器件 S波段
  • 简介:利用精炼的C语言进行程序设计,定量模拟狭义相结论的运动时钟变慢,并对处于两种不同时空观的时钟运行进行对比,使得时间膨胀效应变得直观。

  • 标签: 定量模拟 运动时钟变慢 时间膨胀效应
  • 简介:摘要如今,在面对全球能源短缺和环境可持续发展的重压下,需要对传统电力系统进行巨大的改革。而分布式光伏发电技术以其独有的供电方便、安装灵活、环保等特点开始在世界范围内引起了广泛的关注。在传统电力基础上,推动分布式光伏发电技术的发展,并以微电网的形式与配电网并网运行,可以有效提高电网的运行效率,因此需要促进分布式光伏发电与主动配电网协调发展。

  • 标签: 分布式光伏发电 主动配电网 协调发展
  • 简介:企业的活动包括两个方面,一是经营活动,二是金融活动。经营活动是企业的主要活动,是企业价值创造的主体,企业进行的固定资产等各类非金融性资产的投资、商品的生产销售、各种服务的提供都属于这类活动。

  • 标签: 资产负债表 企业价值 编制 管理 煤业 兖州
  • 简介:在外加注入信号的速调型相对返波管的基础上,通过在注入腔和谐振反射器之间插入两个预调制腔,提出了一种带双预调制腔的速调型相对返波管.双预调制腔实现了对电子束的预调制,增加了电子束在双间隙提取腔内的一次谐波电流幅度.与外加注入信号的速调型相对返波管相比,功率转换效率从48%提高到57%,控制10GW输出微波相位所需的注入信号功率从10MW减少到0.8MW,注入口的泄露功率从120MW缩小到35MW.

  • 标签: 高功率微波 相对论返波管 慢波结构 相位控制 预调制
  • 简介:在供应链知识服务网络中,知识创造、技术更新是企业持续发展、获得竞争优势的最重要方式。对具有企业核心价值的知识来说,知识成本的投入是采用自我研发的方式还是由专业化的知识服务商提供,对企业的未来发展战略以及投资回报都有直接影响。本文在研究一个知识提供方和一个知识需求方的条件下,通过构建Nash博弈、以知识提供方为主导的Stackelberg博弈、以知识需求方为主导的Stackelberg博弈和合作博弈四种模型,对知识投入成本、价格以及收益进行博弈研究,最终给出最优解。结论指出,供应链若获得最大收益,则知识提供方与知识需求方应该建立战略联盟或合作框架,在供应链最大收益的情况下协商内部分配问题,同时该种情况下的知识成本投入也最大;对于以投入知识获取收益的企业来说,以知识提供方为主导的Stackelberg均衡博弈模型是较好的选择。

  • 标签: 供应链 知识服务网络 博弈 知识投入成本
  • 简介:分析了罗素悖论与康托的实数集合不可数证明及康托定理S〈P(S)证明之间的本质性联系,发现康托的这两个非构造性证明与罗素悖论有完全相同的思路,但是康托犯了两个逻辑性错误而使他误用了这个悖论思路。得到明确的结论:康托在集合中如上两个证明里的核心部分实际上是罗素悖论的翻版,这两个证明中的思路与做法是错误的,这样的证明结果没有科学性。

  • 标签: 康托定理S〈P(S) 实数集合不可数性 罗素悖论 无穷理论体系 部分 全体
  • 简介:首先给出了柱坐标系下拉普拉斯方程的第三边值问题,进而证明了拉普拉斯方程的第三边值问题等价于一个泛函变分的极值问题,最后指出了将拉普拉斯方程第三边值问题转换为等价的泛函变分极值问题的好处.

  • 标签: 柱坐标系 拉普拉斯方程 第三边值问题 变分 极值 等价
  • 简介:本文简要分析目前课改存在的问题,论述了学校和初、高中教师如何整体把握教材、学生,将“教法”与“学法”揉合一起,并在教学过程中强化情感教育,做到循序渐进的教学。

  • 标签: 课改 教法 学法 科学探究 情感教育
  • 简介:在党和政府的号召下,作者积极报名参选省派第一书记,来到鲁西平原山东省菏泽市成武县某村,挂职第一书记。成武县地处黄河冲积平原,土地相对肥沃,但由于经济压力大等问题使得村子的青壮年外出务工成为主流,导致村子成为空壳。

  • 标签: 会计工作 村级财务 财会 扶贫 鲁西平原 冲积平原
  • 简介:建构主义者把学习看作是心智建造的过程,在这个过程中,学生把新接触到的信息融入原有的认知建构中。要想让学生建立正确的概念架构,必须事先通过问卷调查等方式,分析学生原有的认知结构,诊断误概念。在找到学生的误概念后,就应该按照建构主义的教学原则,进行相应的教学设计,促使学生进行主动的认知结构调整。只有在这样的调整后,正确的概念才真正“深入人心”。

  • 标签: 中学 物理教学 教学设计 误概念诊断 建构主义教学 问卷调查
  • 简介:提出了一种用于相对磁控管(RM)中轴向输出线极化TE11同轴波导模式的新型输出结构。该器件采用10谐振腔结构并工作在π模式上,通过合理设计谐振腔结构与输出同轴波导之间的微波提取结构,模拟实现了线极化TE11同轴波导模式的微波输出。与传统全腔提取结构相比,该新型输出结构,不仅能更容易地实现线极化TE11同轴波导模式的微波输出,而且在此基础上能更容易地实现更高频段RM的设计。粒子模拟结果表明:当电压为220kV,磁场为0.4T时,该器件的工作频率为4.38GHz,输出功率为208MW,功率转换效率达到46.6%。

  • 标签: 高功率微波 相对论磁控管 线极化TE11模式 同轴波导
  • 简介:体育竞赛中的擂台赛是一种传统的比赛方式。一般规则是:比赛双方事前提出本队参赛队员名单并排好顺序,首局比赛在两队1号选手之间进行,胜者设擂,败者淘汰,由败队的下一号选手攻擂,依此反复。一场擂台赛进行到某一方队员全被淘汰为止。本文应用概率的知识,证明擂如赛的胜负与双方队员的出场顺序无关。

  • 标签: 体育竞赛 参赛队员 递推公式 技术等级 对立事件 随机事件