简介：首先给出了柱坐标系下拉普拉斯方程的第三边值问题,进而证明了拉普拉斯方程的第三边值问题等价于一个泛函变分的极值问题,最后指出了将拉普拉斯方程第三边值问题转换为等价的泛函变分极值问题的好处.

简介：给出了以下边值问题正解存在的充分条件,(p(t)u′(t))′+a(t)f(t,u(t))=r(t)t∈(0,1)u(0)=0,αu(η)=u(1)其中0＜η＜1,α＞0,应用锥上的不动点定理证明在不同的假设条件下,以上边值问题仅有唯一正解,或有两个正解,或无数个正解.

简介：在小学四年级，学生通过小木棒的摆放，已经知道了结论：“三角形的两边之和大于第三边”（简称“结论”，以下同），并能运用这个“结论”判别已知三条线段能否构成三角形．到了初中，有些教师简单重复小学的教学方法，也让学生通过小木棒的摆放来获得结论：“三角形的两边之和大于第三边”，接着便是运用“结论”进行解题训练，忽视了对“结论”的引申过程．也有些教师虽然进行了“结论”的引申，但没有注意到运用数学符号推理是教学的难点，于是在教学中，像“放电影一样“的快速推进，学生被动地接受，没有自己的思考过程．这样的教学，学生很难深刻理解“结论”的实质，容易导致死记硬背“结论”，无法形成相应的心理意义．

简介：中美日三边关系的现状与问题高锷冷战后，中美日之间正在形成一种微妙的三边关系，这种关系对亚太地区的战略平衡具有重要意义，但目前尚未形成稳固的战略基础，处在不断调整过程之中。日美关系从不平等的主从关系调整为全球性伙伴关系；中美关系由严重恶化转入正常关系的...

简介：三角形的三边有如下关系：三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边．这里运用三边关系作一些解题技巧分析，供同学们学习时参考．

简介：本文利用锥上的不动点定理,在f满足超线性条件或次线性条件下,讨论了边值问题u″+a(t)f(u)=0,t∈(0,1)u′(0)=0,u(1)=αu(η)正解的存在性.

简介：三角形三边关系定理及其推论揭示了三角形三边之间的相互制约关系，它对解决三角形的三边关系问题有着极其重要的作用，所以以此为背景而设计的各种试题频频出现在各级试卷上，现举例说明如下：

简介：研究了一类三阶三点边值问题的三个解的存在性，应用Leray—Schauder度理论得到了该问题的三个解存在的充分条件．

简介：三角形的三边关系性质告诉我们：三角形任意两边的和大于第三边，三角形任意两边的差小于第三边。这些都是研究三角形最基本也是最简单的性质之一。同时，它们的应用也十分广泛，现举例说明。

简介：

简介：给出三点三阶非线性常微分方程边值问题x″′=f(t,x,x′x"),x′(0)=x′(1)=0,x(1/2)=0解存在的一个充分条件.

简介：利用锥拉伸和压缩不动点定理，得到了二阶非线性三点边值问题u″（t）＋a（t）u’（t）＋b（t）u（t）＋h（t）f（t，u,（t））=0，t∈（0，1）u（O）=βu（δη），u（1）=au（η）的正解存在性的充分条件，其中α，β∈[0，＋∞），0〈η〈1

简介：利用上下解方法和Schuder不动点定理研究了三阶微分方程周期边值问题解的存在性.

简介：通过构造拟上下解的单调迭代过程，在拟解对之间利用Sadvoskii不动点定理获得了Banach空间非线性三阶三点边值问题解的存在性．

简介：本文借鉴社会科学的前沿成果,提出了干部工作的“三边模型”分析框架。该模型在强调正确价值观指导的基础上,聚焦于干部工作过程中所涉及的工作方法、工作经验和信息素质这三个最重要的要素,并阐述了三者之间的关系。文章结合北京实际,就这一模型的运用问题提出了自己的意见。

简介：湖南省新晃县将“三边”幼树、母树较多的疏林地、灌木林地及具备封育条件的未成林造林地分年度进行封禁，禁止放牧砍柴、乱捕滥猎、采脂开矿、野外用火等，同时组织专业队伍对2亩以下的零星地块采取“见缝就栽、

简介：

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简介：中国、日本、东盟同处东亚，是该地区最具影响力的三支战略力量。1997年以来，中国、日本、东盟三方渐趋形成一种互动关系，这使得东亚地区的国际关系呈现出新的特征。探讨这种三边互动形成的动因，以及中国、日本、东盟各方在三边互动之中的战略考量，具有重要的现实意义。本文试对这些问题进行简要的分析。

简介：三角形三条边长之间的关系，即“三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边”是三角形的重要性质，有的同学会认为，只要三条线段的长度a、b、c满足条件a＋b〉c并且a-b〈c,