简介：根据中央第二巡视组反馈意见和市委、市政府要求，11月25日，市召开深化公务用车“小号牌”专项治理工作会议，对目前在用尚未清理的沪A00001—01000号段内和沪B00300号以内“小号牌”部署展开全面深化治理工作。市委常委、市委秘书长尹弘出席会议并做重要讲话。

简介：基于网络体验的政府绩效评价就是作为服务对象的体验者通过政府网上服务系统向政府发送真实的服务请求，体验者根据政府回应状况去感知和评价政府的网上服务绩效，采用网络体验的方法对广东21个地级以上市政府网上服务绩效进行体验和评价。研究表明，广东地方政府网上服务绩效呈现非均衡状态，总体服务绩效不高，离服务型政府目标还有较大差距，经济发展水平与政府服务绩效没有呈现正相关关系。

简介：20世纪90年代以来兴起的美国社区中的公民治理本质上是一种微观层次上的参与民主，其追求的民主属性是强调政策议程自下而上的优先性、公民参与的代议制、实质民主性。它对公民角色假定的共同体指向、治理结构的公共目的取向、治理过程的公共伦理取向成为其超越科学主义治理途径的锐意表达。从参与民主的视角看，民主与科学同构的基本逻辑在于使公民——代议者——公共服务职业者等形成合作治理的格局去回应公共性不足等问题。美国社区治理中的这种公民参与为我国基层协商民主建设提供的启迪有：要形成基层合作治理的格局、重塑基层协商民主的流程、重视基层协商民主中的公共理性培育等。

简介：广东省的劳动关系具有企业数量众多，经济成分多元、用工方式各异、劳动规模巨大、关系复杂多样等特点，如何因地制宜地开展劳动关系研究，积极为党和政府提供政策建议，是工会劳动关系研究的重要课题。为贯彻落实广东省委关于工会工作的重要指示，

简介：<正>党的十八届三中全会提出"推进国家治理体系与治理能力现代化"的战略,把我国实现管理现代化的问题重新提上了改革议程,这为我国公共管理学科发展开创了难得的历史机遇,为学科进入大发展的快车道提供了可能。公共管理学科在管理学学科目录调整后,经过十几年的发展,已经开始走向成熟。然而,从我国公共管理学科发展的现状、从业人员的素养、专业设置的情况来看,目前我国公共管理学科和从业者能否担当起塑造我国治理现代

简介：网络资源融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的主要路径有：把网络资源融入《马克思主义中国化两大理论成果》教学中,使大学生从宏观上把握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的内容;把网络资源融入《新民主主义革命理论》教学中,引导大学生把握新民主义主义革命理论形成的时代背景;把网络资源融入《社会主义改造理论》中,引导大学生理解为什么说“社会主义改造是社会主义制度确立的根本标志”,从而深化对社会主义改造意义的认识;把网络资源融入《社会主义建设道路初步探索的理论成果》教学中,引导大学生认识和理解社会主义道路初步探索阶段取得的成果和经历的严重挫折;把网络资源融入《建设中国特色社会主义总依据》教学中,引导大学生了解初级阶段基本理论成果,认识社会主义初级阶段的长期性;把网络资源融入《社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务》教学中,引导大学生了解社会主义本质和发展战略;把网络资源融入《社会主义改革开放理论》教学中,引导大学生了解改革开放对中国发展的重要意义和提高对全面深化改革的认识;把网络资源融入《建设中国特色社会主义总布局》教学中,引导大学生把握中国特色社会主义总布局的科学内涵。

简介：不同于对一般历史性人物的评论，关于毛泽东的评价不仅具有深远的历史意义，而且具有强烈的现实意义和影响，仍然是当代中国社会发展进程中不容回避的重大问题。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年大会上的讲话中强调指出，革命领袖是人不是神，尽管他们拥有很高的理论水平、丰富的斗争经验、卓越的领导才能，但这并不意味着他们的认识和行动可以不受时代条件的限制。习近平总书记的讲话站在历史唯物主义的理论高度，选取我国近代以来历史发展的宏大维度，从四个方面为新的历史条件下全面、历史、辩证地评价毛泽东的思想及其对中国特色社会主义道路的探索提供了基本遵循。