学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:传统教学空间无法满足新的学习科学和以建构主义为代表的当代主流学习理论所倡导的教学方法和教学策略的实际需求,因此,从传统教学空间到技术支持的学习空间的变革成为研究热点。基于一个技术支持的学习空间,通过准实验研究方法研究学生对技术支持的学习空间的感知,探究技术支持的学习空间对学生学业成就的影响。研究结果表明,学生对技术支持的学习空间具有良好的感知,技术支持的学习空间能够促进学生的参与水平和社会性交互水平,但对学生的学业成就没有显著影响。学生认为最为重要的三个特征依次是"无线网络"、"虚拟仿真软件"和"多边形实验桌"。

  • 标签: 技术支持 学习空间 感知 学业成就
  • 简介:摘要:近几年来,经过长期的探索,我国社会经济文化整个层面都有了重要的发展突破,尤其体现在先进科学技术的应用和普及之中。通过计算机网络、大数据等相关技术的整合,对各类信息传输等相关需求进行满足,可以在最大程度上提升我国的现代信息技术应用水平。而将现代信息技术与图书馆管理进行结合,也可以更加精准的把握图书馆管理的重要方向。因此,从这一角度来看,积极应用信息技术,对学校图书管理的各项工作进行精准安排是非常重要的。

  • 标签: 信息技术 图书管理 应用方向 应用措施
  • 简介:企业自一九八九年按照北京市的统一部署进行了职称改革。实行专业技术职务聘任制至今己近十年了。十年的实践证明,这次企业职称制度改革的成效是显著的,但是随着经济体制改革的发展和客观情况的变化,企业的职称改革和专业技术职务聘任制在实施过程中也出现了一些问题和困难。下面我就对区属企业专业技术职务聘任制存在的问题和相应的对策谈谈自己的看法。

  • 标签: 职务聘任制度 专业技术岗位 专业技术职务 专业技术人员 职称改革 企业领导
  • 简介:社会生产力的快速发展,对学生的理论素养、综合技能提出了更高的要求。为了保障学生通过学习能适应这一变化,教师在教育教学的过程中应该在方式、方法上寻求突破。例如在教学中运用计算机多媒体技术,在以学生为本的前提下,通过充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,从而促进教与学的关联性。

  • 标签: 计算机多媒体技术 教育教学 以学生为本 应用 社会生产力 积极主动性
  • 简介:信息技术的不断发展以及网络的兴起正改变着一切传统的教学方式和教学理念。在现在的教学模式中,多媒体辅助教学手段,已成为一种必然。利用多媒体辅助教学手段,创造了一个生动形象又真实的语言环境,可以提高英语课堂教学时间的利用率,英语教学内容得到丰富和完善,英语学习的效率大大提高,从而优化了英语课堂的教学过程。文章通过论述在多媒体环境下英语课堂教学的一些优势,分析了在口语教学上、在听力教学上、在阅读教学上、在写作教学上运用多媒体的策略,提出了多媒体运用在英语课堂教学中注意的问题。

  • 标签: 多媒体 英语教学 优化 策略
  • 简介:随着校园网的深入运用,网络教学这种新的教学模式已经被广大教师和学生认可。选择一种简单、易于操作的网络教学平台已经成为广大教师的迫切需要。文章介绍了个人机Windows平台的Moodle快速架站技术,希望给读者提供一定的参考和帮助。

  • 标签: MOODLE平台 快速架站 课程管理系统 操作权限
  • 简介:为了提高高职院校机电类专业的教学质量,适应企业的人才需要,机械制造技术课程教学改革势在必行,主要可从教材、教学内容、教学方法、教学手段、课程考核等方面进行研究,并提出相应的改革措施。

  • 标签: 机械制造技术课程 教学改革 对策
  • 简介:摘要:本文通过分析虚拟现实技术的特点,充分认识并运用基于虚拟现实技术进行警务指挥训练的优势,结合警务指挥实战化训练,令受训人员在“真正”的警务指挥实践中直接获取指挥经验,提升受训人员指挥能力,为警务指挥训练方式方法提供指导和借鉴。

  • 标签: 虚拟现实技术 警务作战指挥 训练
  • 简介:教育创新是现代职业技术教育对广大教师提出的新要求。只有坚持教育创新,并与人才培养模式、课程建设和改革、教学团队建设等专业建设过程中的具体工作相结合,才能真正提高软件技术专业人才培养的质量。

  • 标签: 教育创新 人才培养模式 课程改革 教学团队建设
  • 简介:基于CTCL研究范式,对高中学生信息技术学习中的概念转变进行了研究,利用自行开发的高中学生信息技术前概念测试工具——二阶选择题问卷,进行了两次问卷调查,共涉及到全国6个省(直辖市、自治区)12所学校12个班级的639位学生,共回收有效问卷588份。得到了对于五个学习单元的18个测试知识点.学生存在的69组前概念及相应理由,并得出了课堂教学之后这些前概念及相应理由发生的变化。据此,提出了在高中信息技术教学中促进学生概念转变的三点建议。

  • 标签: CTCL 高中学生 信息技术 概念转变
  • 简介:科学技术的过度发展会导致科技异化,而科技异化又会引起人的异化,人的异化也会反作用于科技的进一步异化。科技与人文的分裂是科技异化的一个原因,这种分裂也会导致人与人之间关系的疏远,加剧不平等现象及人类精神逐步的匮乏等。

  • 标签: 科学技术 异化 人文精神 科技体制
  • 简介:战后至20世纪80年代初,英国职业技术教育的发展滞缓,其主要原因在于古典人文主义教育传统根深蒂固,职业技术教育的发展缺乏必要的理念保障;教育立法大多属于普通教育性质,职业技术教育的发展缺乏强有力的法律保障;中等职业技术教育的起步太晚,政府发展中等职业技术教育的力度不够,尤其是过重的地方分权制约着职业技术教育的发展;传统上对技艺性、应用性知识的轻视所造成的生源不足,导致战后英国政府的高等技术教育计划未能达到预期的效果。

  • 标签: 英国 战后 职业技术教育 滞缓 原因
  • 简介:【摘 要】我国社会经济的快速发展已经奠定了我国计算机以及相关专业技术的快速发展的基础,我国经济的快速发展对计算机及相关技术也产生了更强的内在需求,需要计算机技术改变人们的工作生活方式,只有通过计算机技术的革新,才能够实现人类社会的快速发展和社会经济的进步。计算机软件的开发技术在计算机技术的发展过程中起着至关重要的作用,只有通过有效的计算机软件开发技术的分析与应用研究,才能够更加有效的明确计算机软件开发技术的优点,实现计算机技术的快速发展。

  • 标签: 计算机 软件开发 应用研究
  • 简介:社区矫正是与监禁矫正相对应的行刑方式,作为一种新型的刑罚执行方式,在全世界范围内受到了普遍的关注,并不断完善实施。本文通过概述社区矫正的发展现状,从社区矫正工作者的构成和专业水平、矫正教育方式方法、矫正保障体系等方面分析其存在的普遍问题。通过学习和借鉴国内外先进经验,结合我国国情,积极探索,在完善社区矫正工作的同时,充分发挥现代信息技术教育的作用,提出如何打造远程教育平台,使社区矫正教育工作规范化和网络化,推进社区矫正工作科学发展。

  • 标签: 社区矫正 信息技术 教育 现状
  • 简介:近年来仿真技术由于其经济性和适用性,已被应用于军事训练、军事演练、评估、试验及决策等多个方面,仿真系统在军事领域的应用,从单一系统仿真、本地仿真、分布交互式仿真一步一步发展下来,仿真己经不是一个单一系统。从目前新军事变革所借重战争实践和仿真实验的比例发展趋势上看,尤其是武器装备的创新设计所依据的仿真实验已经在数量上超出了战争实践。

  • 标签: 仿真技术 军事领域 应用 HLA 分布交互式仿真 仿真系统
  • 简介:创业型人才培养模式是高职院校办出特色,培养学生创新创业品质,提高就业创业能力的一条新路。以高职园艺技术专业为个案对创业型人才培养模式进行实证研究,从培养目标、课程体系、实践体系、创业文化、保障体系、教学方法等几方面改革探索,将会收到良好的效果。

  • 标签: 高职 园艺专业 创业 培养模式
  • 简介:摘 要:自从我国开始改革开放以来,我国的经济一直处于快速增长的阶段,建筑业随着国家经济的发展同样取得了进步,行业在不断发展的过程中对于人才的需求量也逐渐增大。高职院校培养出的建筑工程技术专业的学生是现如今建筑领域十分重要的人才来源,然而,现如今高职院校的教育模式却存在着一定的缺陷,很难适应社会经济的发展现状,这是高职院校面临的严重问题,需要学校对教育模式进行规划改革,为当代社会发展培养出更多的专业技术型人才。

  • 标签: 建筑工程技术专业 教改模式 高职院校
  • 简介:摘要:目前,警务信息的公开主要是通过宣传册、广播电视和报刊杂志、微信、微博等形式,公开形式的多样化为警务信息公开发挥了良好的作用,但是,警务信息公开的内容大多是公安部门建设状况、社会治安形势、重大案件(事件)和灾害事故处置信息等,而在现实执法办案中我们会发现,公众更多的是关心自己作为当事人所享有的知情权是否得到了满足,当事人更迫切的希望能够第一时间知道执法办案流程,执法办案主办人情况,案件进展情况等切实关乎当事人利益的警务信息。在现实当中当事人往往只能通过一次次到办案单位或者拨打民警电话进行询问,而且当事人迫切希望能够尽快破案为其追回被骗、被偷、被抢钱物,为此当事人往往是频繁往返于办案单位,频繁拨打办案民警电话,在这过程中难免会出现不必要的警民矛盾,使得当事人对警察办案能力等方面产生诸多微词,甚至造成办案民警被举报、被投诉等不利情况。为此,如何利用现代技术手段解决这一问题便是利民之举,最新的区块链技术,利用分布不可篡改的区块链技术、共识认证和可追踪的特征,为公开警务信息提供有效解决办法。

  • 标签: 区块链 警务信息公开 应用模式