简介：摘要：随着素质教育理念的不断发展，小学美术在教育教学中的地位越来越重要，同时也越来越注重学生的美术学习体验。教师应通过对教学策略的调整来调动学生的美术学习积极性，促成其美术实践能力和创新思维的提升与发展。小学美术教师不仅要重视传授理论知识、美术技巧，还要注重培养学生的创新思维、道德情感，以促使学生全面发展。

简介：摘要：在建筑工程施工中，需充分利用现有资源和条件完成项目建设目标，在实际施工中，必须强化项目管理。建筑工程建设规模和数量均显著增加，并且专业分工不断细化，参建单位逐渐增加，施工管理难度较大，传统的管理模式已暴露出很多不足。基于此，应当对建筑工程施工管理模式进行创新，在工期规定范围内高效完成项目建设，提高项目建设质量，促进建筑行业稳定发展。

简介：【摘要】本专题是基于多媒体技术在创新思维培养方面具体应该如何应用来进行开展的。大多数学生缺乏创新思维的意识和技巧，笔者针对真实存在的问题设计一个软件平台，教师可以根据平台收集到的实验数据和学生的反馈意见得知本堂教学方式是否合理，多媒体的利用程度是否适当等问题，并思考如何把多媒体技术在教学过程中的应用发挥到极致。

简介：摘要：在建设工程中，要充分利用已有的资源、条件来实现工程建设的目标，而在具体的施工过程中，要加强对项目的管理。随着建筑业的发展，建筑工程的规模和数量都有了明显的提高，而且专业分工越来越细，施工企业也越来越多，施工管理也越来越困难，传统的管理方式已经暴露出许多弊端。因此，创新建筑工程的施工管理方式，使其在工期允许的范围内有效地完成，从而提高工程质量，推动建筑业的健康发展。

简介：摘要：现当今，随着我国经济的飞速发展，在建筑工程施工中，需充分利用现有资源和条件完成项目建设目标，在实际施工中，必须强化项目管理。建筑工程建设规模和数量均显著增加，并且专业分工不断细化，参建单位逐渐增加，施工管理难度较大，传统的管理模式已暴露出很多不足。基于此，应当对建筑工程施工管理模式进行创新，在工期规定范围内高效完成项目建设，提高项目建设质量，促进建筑行业稳定发展。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，小学语文教学的重要目标是激发学生对于语文的兴趣爱好，并在此基础上培养学生学习新知识的创新思维。小学阶段是开拓思路、激发创造力的重要阶段。我们知道，唯有不断创新的民族，才能在世界舞台上经久不衰，因此，培养学生的创新思维，是小学教育一个重要任务，也是小学语文教学的一个重要主题。培育小学生的创新思维，他们就能够在未来的学习中更好地举一反三、创造性地掌握新知识，并更加真切地去感受和认知现实世界。

简介：摘要：由于传统媒体的传播方式以及传播速度受到众多因素的限制，新闻的内容与形式十分单一，无法达到理想的传播效果。而随着5G时代的到来，使新闻突破了外界的各种限制，使群众接触到形式多样的新闻，为新闻编辑工作的开展带来众多便利条件，以此达到促进新闻广泛传播的要求。为保证新闻编辑工作在当前的时代背景下更加符合群众的需求，促进新闻的广泛传播，要不断加强对思维模式的创新。

简介：摘要：目前，幼儿教育已经受到来自社会各界教育人士以及幼儿园的关注与重视，如何使幼儿在幼儿园生活中喜欢学习并爱上学习，引导其学会更多的生活技能，是目前幼儿园以及幼儿教师需要深度思考的事情。故事教学一直以来是幼儿园比较重要的教学方法，但传统的故事教学只是利用单一的图片、画册进行反复故事讲解，并没有获得很好的幼儿教学效果，因此，幼儿教师要转变故事教学传统观念，要以幼儿的兴趣及年龄特点来考虑，充分改进故事教学方法，从而在最大程度上调动幼儿学习积极性与参与性，继而实现幼儿教育目标。

简介：摘要：在小学美术课教学实践中，美术教师有意识地培养学生创新思维是新课标改革方向。实践证明，注重美术教材知识间正迁移。培养学生美术正向思维、引导学生美术反向质疑、训练学生美术逆向思维，注重美术创意指导，发展学生艺术思维等做法是培养学生美术课堂创新思维行之有效好方法。美术教师应充分挖掘美术教材中与学生身上点点“发散性思维”火花、创设更多有关美术的平台让学生思维得到强化训练、只有结合美术教学内容，将创新思维培养贯穿始终，才能使学生美术课创新思维不断得到发展。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022版）》颁布实施以来，尤其是“双减”政策之下，小学数学学科教学的创新和优化逐步落实，为小学生学习兴趣调动、创新思维培育奠定了基础。全文就小学数学教学中创新思维的培育价值作为切入点，概述了小学数学教学中创新思维的培育策略。

简介：摘要：生产力的提高带动了建设工程项目数量的增加，建设工程项目的领域宽广，工程管理成为项目中的关机一环。有效的工程管理有助于工程按期完工，控制工程的施工进度。新时期的背景下对建设工程提出了更多的要求，工程管理不能继续沿用传统的管理模式，需要将创新的思维融入到建设工程的管理工作中，提高工程建设单位的市场竞争力，保障工程的最终质量，所以本文对建设工程管理的意义进行分析，并且提出了创新思维在建设功臣管理中的应用措施。

简介：摘要：当前初中阶段如何培养学生创新思维能力始终是教育事业工作开展的重心，虽然处于初中阶段的学生自身已经具备了一定的形象思维以及抽象思维的认知，但是其认知能力仍旧过于薄弱，所以在新时期的教学背景下，教师需要坚持与时俱进的教学原则，创新优化教学对策，同时丰富课堂教学资源，促进学生创新思维能力的发展。

简介：    摘要：财政税收体制建设对社会经济发展建设有着促进作用，面对不断变化的经济形势，为能够快速适应当前环境应在注重产业结构转型升级的同时，对财政税收体制进行改革创新，这是经济社会快速发展的必然趋势。有关部门要具有创新思维理念，对以往财政税收体制中的不足进行优化改革，并了解当前影响财政税收制度实施效果的主要因素，在此基础上进行体制革新，以此推动社会经济高质量发展，促进经济发展战略目标达成。

简介：摘要：现阶段小学的美术课程教育对于美育十分注重，而美术教育也是培养学生艺术修养的重要媒介之一。在对于学生艺术修养的培养过程中，对学生创新能力也有一定要求。也就是说，在这一过程中，实际上是将小学的美术教育作为其相应的切入点，通过对于美育相应特点的运用来促进其创新思维的发展，从而使其潜能得以开发，实现教育的现实意义。

简介：摘 要:建筑工程是我国的重点行业。 由于我国社会经济的快速发展，建筑市场竞争激烈，对建筑企业造成 了很大的冲击。 如何才能使建筑企业更加稳步发展，是当前每一个建筑管理人员都在思考的问题。 在建筑 工程项目的开展过程中，工程管理决定了项目的建设效果，如果想要建成高质量的建筑项目，达到建筑企 业创收的根本目的，就需要在管理上入手，积极对管理进行创新，通过这样的方式，保证建筑企业更加稳 步发展。 文章对创新思维在建筑工程管理中的应用进行分析，并且提出了几点浅见。 关键词:创新思维；管理模式；建筑工程管理；应用方式

简介：摘要：美术教学应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维得到启发。要创新就必须学好基础知识，奠定基础。鼓励学生大胆想象，培养学生的创新能力。要根据知识的结构、特点，设计好创新能力的培养方法，教学时不但注重知识的学习，要注重激发学生的创新化学生技法的训练，而重点加强创新能力的培养。

简介：摘要：随着课程改革的逐渐深化，新课程对初中物理教师组织实施物理实验课堂教学提出了更高的要求。培养学生的思维能力，是教师组织物理实验教学、引导学生探索实验的主要目的之一。教师根据物体的密度有关的实验活动，提出能够引起学生思考且层次不同的问题，逐级引领学生探究，实现对学生思维能力的培养。

简介：

简介：摘要:在项目管理工作进行中，若是创新理令使用不合理，可能对相关项目开展产生限制因素，无法保证建筑行业稳定发展。随着经济不断进步，群众生活水平有着翻天覆地的变化，群众更加关注建筑质量和建筑的便利性。建筑工程进行中不光票要提升工程效率，还需营造安全的施工环境，满足工人日常工作需求。在工程管理工作进行中，需要在多个施工环节使用创亲理念，做好现场施工监督管理工作，对工程发展状态进行全方位分析，使用和现实需求相匹配的管理方案，体现创新思维的重要性，优化施工资源降低施工成本，保证建筑事业达到可持续发展目标

简介：摘要：新时代的小学美术教学已经不再是传统的照本宣科，而是在重视美术教学的同时，积极开展教学创新，使学生可以在美术氛围的感染与引领下，主动学习、大胆想象、积极创新，使其在积累美术技能的同时，可以获得美术创造能力和审美能力的协同发展。通过对新型教学理念的落实，小学美术教学打开了新的局面，从而有效推进了学生美育素质的全面成长！