简介：摘要

简介：摘要：本文是以云南师范大学商学院海源校区为例，对云南师范大学商学院海源校区内部的交通体系进行分析与系统的调查，找出所不足之处，与我国各大学校相存的交通问题进行比较，得出合理的解决方案。本论文的调查与想法可以一定上给我国大学校内的交通问题提供很好的建议与改善措施，同时也能为云南师范大学商学院海源校区的发展提供理论依据。

简介：摘要：现如今，慕课在高校课堂中有着越来越广泛的应用，将慕课应用于《大学生创业基础》课程也是顺应教学改革新潮流，但在实际运用中仍存在课程校本化不足、教学互动性不强，教学内容实践性不强以及课程监督评价机制不完善等问题，从而影响了《大学生创业基础》课程的教学效果。因此提出将创业教育与专业教育相结合、采用“翻转课堂”教学模式、建立创业教育慕课课程实践机制、健全学习预警机制和课程评价体系等建议。

简介：摘要：本文旨在探索大学生成就动机、学习投入、学业自我效能感的关系。方法:采用大学生成就动机、学习投入、学业自我效能感等量表，对我国山东省某地综合性大学的大学生共685名进行问卷调查，运用探索性因素分析、信度分析和回归分析等方法对大学生成就动机与学习投入的关系以及学业自我效能感在其中的中介作用进行了深入研究。结果:1.大学生成就动机可以正向预测学业自我效能感；2.大学生学业自我效能感可以正向预测学习投入；3.学习自我效能感在成就动机与学习投入间具有部分中介作用。

简介：摘 要：爱国主义教育是高校思想政治工作的基本内容之一，高校共青团应发挥自身优势，扎实开展大学生爱国主义教。文章以D高校为例，分析了当前高校基层团组织爱国主义教育的现状及存在不足。

简介：摘 要：文化育人是大学育人体系中重要的一环。本文对从文化“化人”到文化育人的发展过程进行解构，并在此基础上提出以融入思想政治教育理念为重要内容的文化育人实现路径。文中以浙江大学农学院“以史育人”的教育实践为例，介绍该院在文化育人过程中以“人的调动”、“质的呈现”两大模块为基础，以“知、情、意、行”四个要素为支撑的生动实践。

简介：摘要：随着教育改革和教学理念的不断深入，传统教学模式已不能满足教学的宗旨。所以，教师要与时俱进，不断提高自身的综合素质，提升人格魅力，摒弃传统说教式的教学方法，在英语课堂教学中融入情感教育。实践证明，这既能促进师生之间的沟通与互动，也能提高学生学习英语的主动性。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，我国的高校教育教学的发展也有了改善。通过《教育部关于2010年全国学生体质与健康调研结果公告》表明，高校学生对体育锻炼较为缺乏，随之国家对高校学生体育锻炼提出了要求，伴随高校对体育锻炼的要求不断提升，同时也面对庞大的体育管理数据，人们对高校体育的信息管理提出了越来越高的要求。人工管理这些繁杂的数据不仅工作量较大，而且容易出错。这就需要借助科学技术的手段，对这些数据进行规范的管理。在云技术及大数据技术的发展下，高校体育信息的管理也越来越智能化。高校体育信息智能化的管理，不仅有助于管理者灵活、准确的把控学生的运动情况，而且还有助于管理者为学生制定合理的运动方案。由此可见，对高校体育信息智能化管理方法的研究，具有重要的意义。对此，本文将以大数据为基础，设计高校体育信息化管理系统。文中从API接口、业务动态与教学管理、数据交换与决策管理等几方面，对该信息化管理系统进行了整体设计，从注册库、索引库以及分类库几个方面，描述了系统中数据结构的管理架构，从学生基础资料、锻炼计划等模块，构建了学生端的APP设计思路，以考勤等数据查看功能、交互活动功能为基础，完成了监督端的功能架构设计，分析了该系统的组成。

简介：摘要：

简介：摘要：受到新冠肺炎疫情影响，大学体育线上教学课程模式探究被提上议程。作为以班级教学为主体的大学体育面授教育，经过不断优化、多次尝试，最终形成了初具规模的线上教学模式。笔者以“翻转课堂”“泛在化学习”“深度学习”等互联网+教育的教育理念，结合网络直播、视频点播、网络互动等方法策略，将探究大学体育线上教学课程模式得出的心得体会以论文形式分享，希望能对提高我国大学体育线上教学的质量和效率有一定促进作用。

简介：摘要：在教育部的最新要求中，金课成为了重要的教学标准，如何提高课堂教学的含金量，避免水课的发生，成为了当前教育的重要导向。在金课导向下，大学英语教学在开展过程中积极创新教学模式，建立以学生为中心的课堂教学模式，做好对学生思辨能力的培养，在英语教学中融入文化理念和价值观教育并建立以学生自主学习为主的教学模式，做好过程评估，成为了当前大学英语教学的重要任务，同时也推动了大学英语教学模式的转型和发展。

简介：摘要：近年来，大学生心理健康问题逐渐突出，并且他们存在的心理问题较多样，为教师的教学与指导带来巨大的压力。要想提升大学生的心理发展素质，教师要先认清大学生心理问题的成因，并结合大学生已经存在的心理问题进行指导，让他们顺利毕业，做思想健康的人和对祖国发展有用的人。

简介：摘要：实现制造大国向制造强国的转变，“工匠精神”的融入势在必行。随着知识经济到来，工匠精神被赋予了新的科学内涵。高校作为铸魂育才核心阵地，迫切需要得到工匠精神的助力。文章以新时代为研究背景，工匠精神为切入点，参照国内外相应做法，从三个维度探析了大学生培育工匠精神的可行路径和战略意义。

简介：摘要：校长是一所学校的灵魂，每个大学能否健康发展就在于校内由哪些人主持。为真正发挥大学校长的职能，促进大学的合理健康发展，构建合理的校长治理体系至关重要。伯顿·克拉克的“协调三角形” 模型为其提供了一个绝佳的分析模式，政府、大学、社会、市场是构成校长治理体系的基本要素。本文重点从政府管理、社会责任、校长角色三个方面对大学校长治理进行分析探讨，以期对校长治理有所启迪。

简介：摘要 : 一定的疏离感对于大学生的心理是有益处的 , 有助于他们在与社会环境中自我探索、自我反思 , 从而帮助他们不断进步。但强烈的疏离感将影响个体与社会的连接，导致较低的自我实现与人际交往。本文在分析当前大学生疏离感现状及其产生原因的基础之上，进一步从个体自身方面、环境方面，对大学生疏离感的预防与改善提供依据，更进一步的促进大学生的心理健康。

简介：摘要：随着时代的发展，社会对人才素养提出越来越高的要求。思辨能力是学生所需要具备的一种素养。在大学英语教育中，教师需要重视对学生思辨能力的培养。通过强化学生的思辨能力可以提高学生的学习水平，促进学生综合素养的提高。在现代大学教育中，很多教师忽略了在课堂上对学生思辨能力的培养，使得学生思辨能力得不到相应的发展。本文就大学英语课堂思辨能力培养进行了分析，并对如何构建思辨能力培养模式提出了相关策略。

简介：摘 要：随着人才之间竞争的逐渐激烈，大学生英语的思辨能力渐变为了大学英语教育的重要内容，尤其是在高校教育中有着不可或缺的作用。可是大学英语的思辨能力发展现状却令人大失所望，故而本文针对于大学英语教学思辨能力这座高塔的建筑供上自己的意见，希望能够为大学英语教学思辨能力提升供上绵薄之力，为提高学生们的思辨能力及竞争能力添砖加瓦。

简介：摘要：随着时代的不断进步，我国的科技更新日新月异。在信息时代之下，在大学计算机教学中，教师一定要紧跟时代的步伐，在相应的时间节点改变自己的教学方式和教学方法以及教学内容。教师面对在信息时代之下的大学计算机教学，需要拥有敏锐的观察力，安排符合学生学习实际，符合当代时代发展的教学内容。在学校教学中兼顾理论与实践，才能达到最好的教学效果。重理论，轻实践培养的只是纸上谈兵的人才。而重实践，轻理论培养的只是知其然而不知其所以然的人才。当前的大学计算机教学应以培养应用型人才为教学目标，使学生不仅知其然而且知其所以然。本文就笔者的大学计算机实际教学经验向广大大学，计算机教学工作者提出自己的一点浅见。

简介：【摘要】2020年初新冠肺炎疫情突然爆发，对我国社会经济发展造成巨大冲击，一方面对人们生活学习产生重大影响，另一方面疫情发生也对大学英语教学提出了新的挑战。网络技术快速发展推动英语阅读教学的改革创新，使得英语阅读网络课程成为高校英语教学的有效方式，是推进英语阅读教学创新的有效途径。新冠肺炎疫情防控背景下，高校英语阅读教学应借助信息技术创新教学方式，挖掘英语阅读教学中蕴含的德育知识内容，有效调动学生学习兴趣，培养学生正确的价值观和爱国主义精神。

简介：摘要：入学教育作为大一新生进入大学的第一课，对新生的整个大学生涯起着至关重要的作用。现阶段，我国疫情防控工作已经步入常态化，做好疫情防控期间的大学生新生的入学教育工作尤为重要，新冠疫情的防控使我国大学新生入学教育工作进入特殊环境，在这样一个特殊环境下高校对大学新生的入学教育也需要因时制宜，紧跟大环境步伐。