简介：“叮铃铃……”放学的铃声响彻教学楼的每一个角落，并传向了校园。楼道里的人渐渐增多，随后各班级的同学都往外涌，在楼道里、楼梯上，人挨人、人挤人，大家缓慢地行走，有时还会出现拥堵现象。有的同学遇到这种情况会抱怨两声，有的默默地跟着人群走动，但刘馨怡同学不一样，她问自己：“有没有什么方法能解决这种拥堵问题？如果能更好地规范教学楼里的行走秩序，

简介：

简介：近日，由教育部基础教育课程教材发展中心（以下简称“课程教材中心”）主办的2017年度全国教研工作会议在北京举行。会议全面总结了2016年全国教研工作，研究部署了2017年教研战线全面配合普通高中课程方案实施的工作。来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团、5个计划单列市、68个市县区教研机构的代表130多人参加会议。教育部副部长朱之文到会并讲话。

简介：本期我们继续为大家讲解笔试部分基础知识的短文填空和翻译两道大题。第四题是短文填空题，主要考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力，特别是对短文的整体理解能力。在做此类试题时要利用已经掌握的词汇、语义、句法等知识，

简介：本期我们为大家讲解笔试部分的最后一道大题——书面表达。书面表达主要考查考生综合运用英语的能力和逻辑思维能力。写作部分分为A、B两部分，两部分作文均以中学生熟知的话题为考查点，也会涉及一些社会热点话题，考生可自我发挥。考生在做此类题时，应注意以下几点：

简介：由四川省乒乓球协会、中国乒协西部国际培训中心主办，成都市乒乓球运动管理中心、成都市乒乓球运动协会承办，成都威威赛网络科技有限公司独家冠名的“威赛杯”第一届全国乒乓球裁判员联谊赛于1月7—8日在中国乒协西部国际培训中心举行。

简介：本期我们为大家讲解笔试部分的最后一道大题--书面表达，书面表达主要考查考生综合运用英语的能力和逻辑思维能力。写作部分分为A、B两部分，A部分为情景作文即看图作文；B部分为控制作文即命题作文。考生在做此类题时，应注意以下几点：

简介：教育与经济发展方式转变是否存在稳定的因果关系,是我国制定教育发展政策以促进经济发展方式转变的重要依据之一。文章运用构建的测评教育状况和经济发展方式转变进程的指标体系,利用全国1995-2014年的统计数据对我国教育与经济发展方式转变的关系进行实证分析。得出结论:教育对经济发展方式转变的贡献率为28.72%。可见,教育对经济发展方式转变具有明显的贡献作用。根据结论提出了我国加快教育发展步伐,加速经济发展方式转变的政策建议。

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简介：六、翻译翻译题对相当一部分同学来说是难题。做题时：1．注意区分中、英文的句式结构和表达习惯。尤其是疑问句、否定句及含有短语和从句的句子。2．熟记含有固定搭配的句子，并有目的、有计划地进行反复练习。3．有意识地练习使用状语从句、宾语从句和定语从句。4．有目的地进行造句练习，有意识地使用那些常见的句式和短语。5．多进行“对译练习”。先把英语句子翻译成汉语，再将汉语句子译成英文。反复练习，必有收益。

简介：以2012-2016年全国硕士研究生入学考试（英语一）（简称NETEMI）20篇阅读理解文章和100道题目为研究对象,结合其《考试大纲》,依据考试任务特征框架,从语篇输入和预期回答任务特征两方面进行分析,探讨近五年来NETEMI阅读理解试题的命题质量。研究结果表明,2012-2016年NETEMI阅读理解试题的命题紧扣考纲,选材丰富多样,文章难度适中,区分度较好,着重考查了学生的主要阅读技能,内容效度较高。然而也存在体裁种类不够多样、文章总长度略高、阅读技能考查覆盖不全面等不足。基于上述研究成果,尝试为NETEMI阅读理解试题命制和大学英语教学提出阅读文章体裁应更加多样化、阅读技能覆盖面应更广、阅读文章总长度应更合理、扩大学生阅读面、重视讲解构词法知识、重视长难句分析等建议。

简介：统一城乡义务教育学生“两免一补”政策——这是今年政府工作报告中关于2017年教育发展任务的第一句话。周洪宇在这句话下划上了记号，他等这句话，等了14年。

简介：中学数学教学应是教学思维活动的过程，通过教育再创造、再发现，解决问题，培养学生的创造性思维能力和数学实践能力．说源于思，训练数学思维的最优方法是说题，说题和说课属类似的教研活动．研究说题说什么，也可以从习题（试题）讲评教学的思维系统人手．习题（试题）讲评教学系统中，存在三类思维：一是命题思维，体现为命题立意与考查功能等；二是应答思维，体现为学生的答题思路与过程；三是讲评思维，体现为教师的讲评思路与方法．讲评教学的最终追求，是把答题思维（特别是错误的答题思维）引向命题思维．讲评教学的关键，在于准确把握命题思维和应答思维．笔者通过一道高考题的结构特征分析、命题立意剖析以及解法探索，说明如何通过“说题”提升教师的教学水平．

简介：在解析几何中,退化双曲线可以表示两条相交直线.反之,两条相交线也可以写成退化双曲线的形式.亦即“过点A（x0,y0）的斜率分别为k1,k2直线l1,l2的直线系方程为[k1（x-x0）＋（y0-y）][k_2（x-x0）＋（y0-y）]=0”,为方便起见,笔者称此方程为“退化曲线”.

简介：在知分、知位次、知批次线填报志愿模式下，院校专业录取位次信息、最低分及平均分是考生和家长填报志愿时必须参考的重要数据。合理运用各院校、各专业往年的录取位次信息、录取最低分及平均分，可以最大限度地有效使用分数，降低报考风险，达到志愿最优化。为切实服务于辽宁考生，解除家长的燃眉之急，本刊于2017年第2—8期独家发布《2014～2016年全国高校在辽宁招生分专业位次信息、最低分及平均分》。

简介：农房抵押贷款对于盘活农村金融,解决＂三农＂问题具有重要意义,但全面推广仍然面临不少制约因素。五华县作为全国59个农房抵押贷款试点县之一,在建立健全产权流转体系、加大货币政策支持力度、建立多层次信贷风险防控体系等方面进行了积极探索,为其他地区的改革提供了借鉴和示范。在总结做法和成功经验基础上,根据存在的问题和不足提出了进一步推进农房抵押贷款的政策建议。

简介：2017年5月26日至27日，第七届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛陕西赛区决赛在我校举行，全省高校208支队伍同台比拼才智与创新。经过激烈角逐，共产生特等奖、冠亚季军及最佳创新奖、最佳创意奖和最佳创业奖。我校荣获优秀组织奖，多个参赛团队分别荣膺大赛亚、季军等多个奖项。“3创赛”是由教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，面向全国高校举办的大学生学科与技能竞赛A类赛事，对培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神有着积极意义。

简介：随着大数据时代的到来和数字化终端的普及，数字技术和云平台的运用在基础美术教育中呈现迅速发展的趋势。为深入推进全国教育信息技术研究课题领导小组办公室专项课题《信息技术支持下以学习者为中心的教学案例研究》的研究，以课题为引领，促进中小学校利用信息技术手段推动学校课程建设和课堂教学改革．提高学生应用信息技术的学习能力。发展学生核心素养.

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