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  • 简介:苏洵为宋代著名散文家,“唐宋八大家“之一,有着丰富的文艺思想。本文探讨了苏洵文艺思想的形成与蜀学传统的关系,洵文艺思想的主要内容及其对苏轼兄弟的影响。

  • 标签: 苏洵 文艺思想 蜀学传统 主要内容 对二苏影响
  • 简介:<正>众所周知,世界上不同地方的古代民族对中道一中庸思想的崇仰,有许多相通之处。日本学者、比较思想家中村元博士就曾指出过这一人所共知却又难以究明的思想史实,认为:“中道一中庸之类的道德观念在印度、中国和希腊,差不多在同时得到了许多哲学家的提倡,这不能是偶然的一致,其中一定有某些原因。”(《比较思想》第219页)就中国而言,近世从比较思想的角度注意到中道一中庸思想的学者,当推王恩洋。他在四十年代中期曾撰文号召人们研究中、西、印思想史上的中道一中庸问题,认为“此一问题,实中西伦理学上一极重要问题也。方今世界大通,中西学说理应比较研究,以观其异同,判其优劣,而定其去取。”(《中西伦理学上“中道”之讨论》,载《文教丛刊》第二册)

  • 标签: 中庸思想 日本学者 中国思想史 自我中心 比较研究 伦理学
  • 简介:<正>建立在亡秦废墟上的西汉帝国,欲求长治久安之策,用了近百年时间,总结历史和现实的经验教训,由之而产生了大量奏策表疏式的政论散文.贾谊的《积贮疏》便是这类文章中的名篇之一.它论述经济问题而直陈时弊,关涉国家兴亡,文风峻拔锋利,流畅清新,在当时和后世都有较大的影响.本文因拟试析其经济思想,聊为引玉之砖

  • 标签: 经济思想 贾谊 经验教训 试析 总结历史 奢侈浪费
  • 简介:作为第三代中央领导集体的核心,江泽民同志对我国民族工作高度重视,多次深入民族地区视察,同民族宗教界人士谈话和召开民族工作会议,发表了一系列关于民族工作的重要指示和讲话,形成了具有时代特点的民族工作理论和思想。这是马克思主义与中国当今实际相结合的“三个代表”重要思想中的重要组成部分,对这一思想进行深入研究,对我们正在进行的中国特色社会主义建设事业,无论是在实践还是理论方面,都具有十分积极的意义。

  • 标签: 民族工作理论 江泽民同志 “三个代表”重要思想 第三代中央领导集体 社会主义建设事业 中国特色
  • 简介:在明代著名戏剧家汤显祖的戏剧创伤中《紫钗记》占有比较重要的地位,剧作取材于康传奇《霍小玉传》,又有较大的改动,其理想的追求与批判现实的精神鲜明、突出。它与明代中叶文学主流相呼应,具有一定的创伤意义。

  • 标签: 《紫钗记》 评价 戏剧 汤显祖
  • 简介:在当今这个时代、又有谁敢说无道理可讲呢,难道我们做大人的都没有了道理,这些都是人类之所以能够发展到今天的、最基本的道理

  • 标签: 老思想 讲道理老
  • 简介:科学而非哲学的辩证法和作为科学而非哲学的唯物主义,唯物的辩证法无论作为哲学还是作为科学,哲学的规律(即思维规律)是关于辩证法本身的

  • 标签: 哲学终结 恩格斯哲学 终结思想
  • 简介:高兹指出,从社会意识形态方面有两种方向的"生态重建":一种是资本主义制度内的生态现代化,但它受体制局限,改变不了环境状况;一种是生态社会主义的"生态重建",它是一种超越资本逻辑的真正的生态解放之路。

  • 标签: 资本主义 社会主义 生态重建
  • 简介:西方世界把"舌头、原子弹、金钱"喻为当今世界的"三大战略武器",视语言、科技和财富同等的重要,足见语言的力量是巨大的.在新的历史条件下,邓小平、江泽民同志反复强调要把思想教育摆在十分重要的位置.而思想教育在很大程度上要凭借语言这个工具.因此,要真正发挥思想教育者的应有作用,就有必要加强其思想教育语言的修养.

  • 标签: 思想教育语言 语言修养 政治理论修养 知识结构
  • 简介:周恩来一直关注文艺与德育的关系,形成了自己独有的文艺育德思想。他认为文艺的教育作用和娱乐作用是辩证统一的,要求文艺工作者做“灵魂的工程师”,做革命的文艺工作者,努力提高艺术修养,进行艺术实践,发挥创作个性;成功的文艺应实现思想性与艺术性的统一与和谐,要创作有正确思想内容的优秀文艺作品;文艺的形式要合乎人民大众的口味、为人民群众喜闻乐见,要能激动人的思想、情感,引起共鸣,在不知不觉中感化人;提出“艺术是人民批准的”,倡导在艺术的是非问题上自由讨论,在民主自由的批评中纠正错误,起到育人效果。

  • 标签: 周恩来 文艺 道德教育 思想性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:哈耶克认为每个人对他人的责任感是自由社会的道德基础的核心,的自由与秩序、自由与道德和自由与正义的统——,这里的三个概念自由、道德和正义

  • 标签: 哈耶克扩展 思想初论 扩展秩序
  • 简介:作为无产阶级战略家的陈云对党的思想建设、干部队伍建设、基层组织建设、作风建设、制度建设、党纪建设等,提出了一系列战略主张,形成了颇具特色的党建战略思想.陈云的党建战略思想对执政党建设具有深远的指导意义.

  • 标签: 陈云 党建 干部队伍 基层组织 作风
  • 简介:民国初年,黄兴极为注重民国宪法的问题,反复强调宪法对于中华民国的重要意义和作用,坚决主张民权主义的立宪原则,并强烈要求依法治国,希望把中国建成法治国家。黄兴的宪法思想和实践不仅在当时具有一定的进步意义,而且对于当今中国宪法的发展仍然有借鉴意义.

  • 标签: 黄兴 宪法 民权 法治
  • 简介:崔致远的道教思想体现在他的生活时代、作品创作及回国后的社会影响等几个方面。

  • 标签: 崔致远 道教 斋词 丹学
  • 简介:摘要汉代初期,政治统治比较宽松,各种教育思想又重新活跃了起来。思想家们在教育的作用、教学的内容、教学的方法、君主的教育等方面均提出了自己的主张,具有鲜明的时代特色,并产生了很大的影响。

  • 标签: 汉初 教育思想 教化
  • 简介:人际之和思想是先秦儒家追求人与人之间的和谐进而达到和谐社会的美好理想,人际之和思想由先秦宗法社会制度中派生而来,宗法社会家国同构的特点要求以伦理道德来维系人与人之间的关系。“仁”是先秦儒家的人生理想,先秦儒家体“仁”、实践“仁”就是为了人与人之间的和谐。

  • 标签: 先秦儒家 人际之和 宗法社会 伦理
  • 简介:以胡锦涛为总书记的党中央领导集体提出了一系列加强“三农”工作的方针和政策,主要思想体现在:把“三农”问题作为全党工作重中之重的战略定位;提出建设社会主义新农村的战略任务;提出统筹城乡经济社会发展的基本要求;坚持多予、少取、放活的指导方针;提高农业综合生产能力的重要措施。这些思想对于推动我国农村改革、开创农村工作新局面和全面建设小康社会都具有重大的理论和现实意义。

  • 标签: 胡锦涛 “三农”思想 小康社会
  • 简介:胡锦涛高度重视对青年的教育工作,其青年教育思想是马克思主义关于青年教育思想发展的新阶段,是对当代中国青年进行教育的理论与行动的指南。胡锦涛的青年教育思想具有坚定性与正确性并存、民族性与国际性融通、传承性与发展性衔接、理论性与实践性结合、现实性与前瞻性统一等五大鲜明特色。

  • 标签: 胡锦涛 青年教育思想 特色
  • 简介:江泽民创新思想是江泽民同志本着解放思想、实事求是、与时俱进、不断开拓创新的精神,对新时期我们党的建设、国家社会主义现代化建设等重大问题进行的理性思维和科学总结,它以"三个代表"重要思想为核心,涉及社会发展、经济建设、政治建设、文化建设、国防和军队建设及党的建设各个领域,是一个完整的理论体系.

  • 标签: 江泽民 创新观 创新思想