简介:<正>政治课上,老师说:"我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段,而初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要100年时间才能完成……成为发达国家,是中国一直以来的梦想……""中国的梦想,应该不止这一个吧?我想,中国的梦想应当还有很多、很多……"红色的梦红色是热血与激情的象征。新中国成立之前,我们有过一段黑暗而痛苦的记忆。为了使人民能够脱
简介:
简介:中国结又叫盘长结,它作为一种装饰艺术始于唐宋时代,到了明清时期,人们开始给结命名,为它赋予了更加丰富的内涵。千万别小看这么一根丝绳,它的变化多着呢!只见一根红
简介:“中国”,历史上又分别称为:“赤县”、“神州”、“华”、“诸华”、“中华”等。这些别称都具有历史渊源。
简介:<正>"实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。""中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。"习近平总书记关于中国梦的深刻阐述,极大地振奋了民族情怀、激发了发展自信、凝聚了中国力量。在全国各族人民朝着实现全面建成小
简介:<正>"国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。"这句话是2000多年前,我国伟大的思想家、法家思想的集大成者——韩非子光灼千古的论断。依法治国也是当今党领导人民治国理政的基本方略。它是党基于对古今中外、历朝历代兴亡治乱规律,以及对新中国成立65年来正反两面经验教训的总结。
简介:随着中国政治经济的发展,中国英语也日益形成。本文阐述了中国英语与中国式英语的区别,对中国英语产生的原因及特点进行了分析。
简介:~~
简介:<正>岁末年初,24名"2008年感动中国候选人"事迹在CCTV进行展播。评委会将根据情况最终评出10名2008年感动中国人物。本栏目追踪介绍这些人物的先进事迹。详情参见:
简介:【摘要】思维导图可促使学生找到快速记住某一事物的方式,提升自身记忆力,能促使大脑的开发,思维导图的特点为易理解,简单易使用,能有效提升学生的创新能力,可提高学生的思考、归类、总结能力,更能使课本知识更便于理解,可直接让学生找到上下文的连接方式与重点,方便学生理解记忆后表述出来。通过思维导图来归纳并总结课堂纪要,有助于教师回想课堂教学的知识内容,思维导图运用于教学中可增加教学效率与教学质量,降低学生学习障碍,加深记忆与思维能力。[1]
简介:日本战败投降后,中国政府对日本战犯进行了艰难的教育与改造,并且对其实行了宽大处理。这些战犯回国后对中国念念不忘,中国印象在他们的感恩情怀下得到了提升,它是人道与正义的象征,也是革命与和平的代表,他们带着深深的负罪感讲述着自己的中国体验,期望日本民众理解中国的抗日战争,并为实现和平而努力。这为战后日本民众正确认识中国提供了一个很好的窗口。
简介:追溯好莱坞中国题材影片的历史,中国电影一定有政治潜台词,中国影片不渲染战争的恐怖
简介:根据我国学习英语及使用英语之现况,结合国内外语言学家对标准英语、中国英语和中国式英语的论述,探讨这三者间的差别以及它们之间的不确定性。指出必要的区分将有助于我们学习和使用规范的英语。
简介:任何国家的国民素质的提高,任何学校进行素质教育的基础,前提都是从小的家庭教育。根据我个人的体会,很多规矩、规范,涉及信仰的某种行为,最关键的是从小灌输,习惯成自然。到了大学甚至是高中就来不及了,或者已经无法从根本上改变了。
彩色中国梦
我爱你,中国
中国结
中国什么都行
“中国”的别称
品读“中国梦”
法治护航中国
中国“神箭”
浅谈“中国英语”
青春中国颂
2008感动中国
《中国教师》
中国有广东
因为这是中国
点赞中国
中国教育中国娃,牛年牛话
日本战犯中国体验书写下的中国观
从好莱坞中国题材影片看西方的中国想像
谈标准英语、中国英语和中国式英语
中国的教育问题?教育的中国问题?(节选)