简介：摘要伴随社会的不断进步和发展，艺术品市场变得更为繁荣，人们也增加了对于玉器的普遍的认识。基于此，本篇文章主要对密玉俏色雕刻艺术作品的艺术价值与前景，进行了探究。希望为相关人员提供借鉴。

简介：摘要越剧音乐唱腔委婉抒情，飘逸清丽。自越剧诞生之后，经过一代又一代越剧艺人的辛勤耕耘，不断创新、变革和发展，创造了缤纷多彩的流派唱腔和脍炙人口的唱段。越剧唱腔也是塑造人物形象、刻画人物性格的主要手段，也是演员与观众交流的主要渠道。以袁雪芬越剧唱腔改革为例，本文对于袁雪芬在越剧《香妃》、《梁祝哀史》和《祥林嫂》中的唱腔创新艺术进行分析。

简介：国际纤维艺术双年展形式语言主题高比林　　　　,从作品中探究现代纤维艺术发展的诸多特点,国际纤维艺术双年展

简介：周宗岱是著名的画家,同时也是个性鲜明的美学家。在长期的艺术创作实践中,周宗岱始终坚持艺术创作实践与艺术美学探讨相结合。周宗岱认为“论美,离不开人”,坚持“美”是主体对客体的评价,强调“主体”在审美过程中的主宰地位,重视“审美趣味”在审美过程中的重要作用。他的美学理论来源于其艺术创作实践,同时又反过来作用于其艺术实践,从而形成了他关于书法、绘画、篆刻的特殊美学观念。周宗岱的美学理论重视人在审美过程中的主宰地位,重视理论与实践相结合,具有艺术家自由与独创的艺术个性与思维品格,是艺术创作实践与艺术美学探讨相结合的典范。

简介：素描教学的任务就是以研究、认识和表现形体的物质形象为出发点,现代素描教学要求学生在写生观察中依赖视觉的直接经验,知觉因素则来自人的视觉能力、处理具体形象的才能

简介：从这本书的儿童审美心理发展的实验研究和理论探讨中,儿童青少年审美心理的发展就是其审美心理结构的发展,多年来一直从事于儿童青少年审美心理的发展研究

简介：

简介：创造了新的审美媒介､,媒介审美价值艺术创造　　　　麦克卢汉说,这是由创造审美价值的两种不同媒介所造成的

简介：摘要追问是在前次提问基础上的延伸和拓展，是对问题的再次补充深化和穷追不舍。追问帮助学生弄懂弄通了某一内容问题，激活了学生的思维，促进学习深入探究。有效的追问可以使数学课堂教学化平淡为神奇，更好地提升学生的数学素养，提高课堂教学的有效性，使课堂达到巧妙纠正中精彩生成。

简介：摘要班级是学校的基层组织，是教育教学活动得以开展的主要阵地，而班主任是教育工作的组织者和参与者，是联系学生、家长和学校三者的纽带，所以班主任是否具有良好的沟通能力，会直接影响到班级管理的各项事务。当前一些小学班主任在与学生沟通方面还存在着一些不合理的问题，对此必须要研究掌握沟通艺术，实现班级管理中的有效沟通，切实保证班主任工作的实施。

简介：居室里悬挂的字画要进行装裱或加装画框,装框的中国字画适合于居室墙壁较矮的楼房悬挂,居室悬挂字画是有讲究的

简介：　　据近几年体育院校艺术专业的毕业生的就业情况分析,体育院校艺术专业的课程设置,是体育院校艺术专业毕业生首选的就业单位

简介：他将与造型相关的各种表现技巧训练分解为许多小的教学单元,今天我们从艺术成长的角度来看素描教学的意义,把传统素描教学中写生造型能力的培养拓宽成为包括对形、色、质在内的绘画基本形式要素的构成与表现的研究

简介：摘要歌曲《洪湖水，浪打浪》是中国经典歌剧《洪湖赤卫队》插曲，也是湖北经典的民歌之一。由张敬安、欧阳叔谦作曲，歌曲旋律优美，明快悠扬，节奏宽广，歌词内容精炼，既描’弓了洪湖优美的自然风光，又暗忆了往昔的峥嵘岁月。本文的写作主要从五个方面入手，简要分析《洪湖水，浪打浪》这首作品的艺术特色，从而对具有地方特色的湖北历史革命歌曲有一个更加全面深刻的理解。

简介：奥斯丁反讽艺术片谈——奥斯丁人物塑造、情节结构的反讽艺术,[关键词]奥斯丁《劝导》反讽艺术价值观 ,的反讽手法不同的是对于《劝导》中安妮这样一位奥斯丁笔下年龄最大、最完美的

简介：作为传统中奇文化的一格,把奇文化传统作为唯一的传统,的中国传统文化

简介：在西方形而上学同样的暴力传统中,虽然在《形而上学导论》中海德格尔强调秩序和毁灭的必然统一性,海德格尔与技术

简介：传统的东方冥思者拒绝急皮士把禅宗与信息传播技术的联姻,禅宗佛陀和脑技术专家讨论的是同一现象吗,禅宗的暴力性不仅表现在玄思冥想的公案中

简介：　　　　二、中国音乐的题材　　　　文学属于想象的艺术,通过对中国文学与音乐的阐释,许多音乐取材于文学

简介：美术　设计　艺术　审美　形式　　　　在艺术实践活动中,设计艺术教育中存在着一种,设计活动是对人类生活方式的设计和组织