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  • 简介:摘要:本设计贯彻绿色可持续发展、安全文明施工的原则,主要包括:施工场布、模板系统和脚手架施工案、施工进度等。施工场布设计多个区域,以便施工互不干扰进行。根据该工程结构特征合理划分施工段,模板专项方案要求模板做到结构安全可靠受力合理。

  • 标签: 模板方案  施工场地布置  高层住宅楼
  • 简介:【摘要】本文通过对一个位于8度区,设置黏滞阻尼器和屈曲约束支撑的钢框架结构进行研究,对比分析减震结构及非减震结构在多遇、设防及罕遇地震下层间位移角,层间剪力,黏滞阻尼器和屈曲约束支撑的受力状态和耗能情况,以及设防地震下对楼面水平加速度的控制效果。分析结果表明,减震结构提高了结构的抗震性能和安全储备,满足正常使用要求,可为烈度区的工程减震分析提供参考。

  • 标签: 黏滞阻尼器,屈曲约束支撑,附加阻尼比,楼面水平加速度,正常使用
  • 简介:摘要:哥伦比亚公路项目K10+100~K10+400路段设计为5级边坡,由于受到外界环境的影响,发生多次滑坡。为解决这一问题,多次组织技术力量研究技术方案。最终选择了预应力锚索+锚杆+抗滑桩的治理方案,成功地解决了该段边坡的滑坡问题,在施工过程中,为确保施工安全与质量,进行了一系列监控量测措施。

  • 标签: 监控量测 高边坡 抗滑桩 边坡稳定性
  • 简介:会计作为一门技术性很强的经济管理应用学科,实践性教学是必不可少的内容,也是会计教学的重要环节。会计实践性教学在许多院校普遍受到重视,对实施素质教育、培养高水平的会计人才发挥了较好的作用。温家宝总理考察江苏省常州市高等职业教育园时强调:“要把教育与经济社会发展紧密结合起来,把人才培养与就业紧密结合起来”。

  • 标签: 高职高专院校 实践性教学 会计教学 经济社会发展 高等职业教育 素质教育
  • 简介:郑州市高职高院校华光体育活动的开展虽然取得了一定的效果和成绩,但是由于一些主客观因素的影响,使活动的开展受到了一定的限制。只有对相关的因素采取有针对性的措施,才能为华光体育活动在郑州市高职高院校以及河南省高校的进一步开展奠定良好的基础,为全国亿万学生阳光体育运动的开展提供一些理论参考和实践依据。

  • 标签: 高职高专 阳光体育运动 华光体育运动
  • 简介:【摘要】随着经济和社会的发展,我国教育事业逐渐发展,学生管理水平也得到显著提升。高职高专教育在现代教育社会中发挥着重要的作用,为国家、社会培养高素质的技术人才。对于高职高专教育工作者而言,在新时代下,不仅要传授知识,教授技巧,还要管理学生,对学生进行思想政治教育,引导学生建立正确的思想价值观,帮助学生成为一个对国家,对社会有价值的人。基于此,本次研究的主题是新时代下,职业院校学生管理工作策略实践研究,分析作为职业院校管理者及教育者应该如何高效管理学生,引导学生,促进学生全面发展,助力高职高专教育事业发展。

  • 标签: 职业院校 学生管理 策略 实践
  • 简介:辅导员队伍建设是高校思想政治教育的重要组成部分。近年来,党和国家出台了一系列关于加强辅导员队伍建设的文件、政策和措施,取得了良好的效果。也存在一些期待解决的问题。文章以广西部分高职高院校辅导员为研究对象。主要采用问卷调查法和数理统计法研究了广西高职高院校辅导员队伍的现状,分析了辅导员在思想、工作、学习、生活等方面的特点和存在的问题,并提出建设性的意见。供有关部门决策时参考。

  • 标签: 高职高专 辅导员 队伍建设
  • 简介:以2004年教育部制订的《高职高院校人才培养工作水平评估方案(试行)》评估指标为案例,运用聚类分析方法探讨了指标的归类属性、指标整合等问题,并进一步分析了各项人才培养工作的相关性。

  • 标签: 高职高专院校 评估指标 聚类分析
  • 作者: 何志忠
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  • 创建时间:2012-04-14
  • 出处:《学术研究》 2012年第4期
  • 机构:摘要:进入21世纪以来,随着我国教育教学改革的不断深入,我国高等教育在教学管理上开始了学分制的探索与实践,在当前我国高等教育广泛宣扬“以人为本”的教育理念和“因材施教”的教育思想背景下,学分制作为一种成熟的教学管理制度,它的实施非常有利于学生的分类培养和学生的个性发扬,尤其是对于以技术型、应用型、实践操作型专业人才培养为目标的我国高职教育而言,在培养具有创新精神的创造型人才的现实意义上具有着非常重要的价值。从现阶段我国高职高专院校实施学分制的具体实施情况来看,教学思想陈旧、教育体制落后、教育机制欠缺、专业设置不合理等问题的存在严重的阻碍了学分制在我国高职高专院校的有效实施。本文中笔者从我国高职高专院校学分制的实施现状出发,就其实施障碍展开研究,同时深入挖掘其障碍成因,在正确把握主次关系的基础上,创新性的提出了改良我国高职高专院校学分制实施状况的相关对策。
  • 简介:高等职业教育的迅猛发展,使得知识经济时代的高职教育质量成为人们日益关注的焦点之一.质量意味着市场.要确保高职教育数量与质量的协调发展,构建高职高院校内部教育质量监控体系至关重要.一年来,通过正确定位、确定质量监控点、构建多维监控渠道、建立评价体系等措施,我院内部教育质量监控体系逐步健全完善起来,并有效地强化了全院教师的质量意识,推动了我院教育质量系统工程的创建.

  • 标签: 高等职业教育 教育质量 监控体系
  • 简介:为了探索高职高院校反腐倡廉监督的规律,丰富廉政建设的理论与方略,以问卷调查为主、访谈为辅的研究方法对高职高院校反腐倡廉监督机制建设进行探讨。研究认为,高职高院校教工普遍重视和信服以权力监督为主型的监督主体,并将学校纪委视为履行监督职责的重要主体;将组织人事权力和基建工程、招标采购事项视为监督重点;将事关教工切身利益的公正公平保障和参政议政的真正实施视为民主监督难点;高度重视校务公开、信访举报和教代会等民主监督形式,尤其关注教代会民主监督、民主决策作用。但是,由于目前部分高职高院校仍然存在制度建设滞后、责任追究不力、领导权力不明、教工合理意见没被采纳等问题,纪委监督和民主监督还有继续完善的空间。

  • 标签: 高职高专 反腐倡廉 监督机制 权力监督 廉政文化
  • 简介:摘要高等职业院校(简称高职院校)的生源构成主要由通过高考成绩考入的传统大专生和初中毕业通过中考先考入相关与高职院校联合办学的中等职业院校(简称中职院校)再到高职院校求学的“3+2”五年一贯制学生(简称五生)组成。虽在同一所高职院校上学,但入学方式的不同,就导致这两种类型的学生在对待学业的态度以及日常行为的表现上迥然不同,这就要求我们在管理上要分类引导,因人而异。

  • 标签: 高职院校 大专生与五专生
  • 简介:摘要:图书馆内部读者服务这项工作的开展,指的就是图书馆利用各种各样的形式,满足读者在阅读过程中所提出的各种需求所开展的一项服务活动。针对具体的活动开展内容而言指的就是读者利用图书的资源,获取相关的知识,掌握各种信息所开展的一项活动。所以也能够看出,这项活动的实施对于图书馆自身所具有价值的发挥,以及能力的培养有着至关重要的作用。所以本次文章的研究也是以高职院校为核心,探讨图书馆内部读者服务这项工作的具体优化和实施,特别希望能够发挥出工作实施的效果,从而保证图书馆在最佳的工作形式下,发挥出自身的能力,走上未来发展的道路。

  • 标签: 高职高专院校 图书馆 读者服务
  • 简介:本文通过调研,分析了安徽省高职高院校体育教学管理、教学内容、开课类型及年限等现状,分析了影响安徽省高职高体育教学质量的因素。针对现状及影响因素提出了相应的发展对策。

  • 标签: 安徽 高职高专院校 教学
  • 简介:摘要:创新教育是当前我国教学改革的途径之一,不仅能够改变韩语教学观念, 提高韩语教学的效率和质量,而且能够培养全面发展的韩语专业人才。本文就高职高院校韩语教学中存在的问题进行分析,并提出如何将创新教育融入到韩语教学中以适应社会需求,体现创新教育的理念和方法设想,通过分析为高职高院校韩语教学的发展提供参考。

  • 标签: 创新教育 韩语教学 实践应用
  • 简介:语文教育在高职院校的作用是无法替代的,但高职院校的语文教育现状却不容乐观:课时数量急剧减少,教师队伍极不稳定,学生兴趣持续低落,学生的语文水平令人担忧。我们必须深刻反思,寻求对策:科学设置教材内容,强化体制机制保障,切实提高教学水平。

  • 标签: 高职高专院校 语文教育 现状 对策
  • 简介:该文以安徽省高职高院校为研究对象,通过问卷调查、数理统计及逻辑推理等方法,在研究这些院校体育场馆现有状况、管理及开发利用现状基础上,分析了影响高职高院校体育场馆设施投入的因素,结合现状及影响因素提出了:强化领导意识、引入科学管理体系;争取政策、加大投入,改善体育场馆设施;引入市场机制,吸引社会投资、多渠道筹集资金的发展对策.

  • 标签: 高职高专院校 体育场馆 现状 对策
  • 简介:摘要教育部《全国高等学校体育课程指导刚要》确定了“健康第一”的指导思想,着重强调身体健康、心理健康和良好社会适应能力的健康观。关注学生体育学习、锻炼的过程与方法;培养学生运动兴趣,使学生选择并确立终身体育的理念;以人为本,重视学生的主体地位。一直以来传统的体育教学过分注重基础知识的学习和运动技术、技能的培养,强调的是学生的运动水平,教师的中心地位。教师怎么教,学生就怎么学,考什么内容,就学什么内容,把体育锻炼当作短期行为,只要最终考试能顺利通过便完事。教学中忽视长远效益,忽视培养学生从事体育运动的意识、兴趣、习惯和能力,忽视心理、社会两个领域素质的培养,没有把终身体育作为一种指导思想,贯彻在整个体育教学过程中。新的“健康第一“思想的提出,为重技术教学的改革提出指导性意见。这就是通过体育教学,对学生的兴趣爱好、体育锻炼习惯的养成、运动技术能力水平以及意志品质和团结协作能力等方面进行培养,使学生学会学习,学会自我锻炼,自我评价,学会科学的锻炼方法,为今后走出校门,走向“完全靠自觉行为来维系的终身体育活动”打下良好基础。

  • 标签: 高职 公体 教学 评价