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  • 简介:政党建设有多种途径,从保障政党政治合法性角度看,加强政党伦理建设是其重要内容。而构建系统完整的政治行为主体道德规范体系,是推进政党伦理建设的一项基础性工作。所以,加强政党建设需要构建政治行为主体道德规范体系,亦即领导干部道德规范体系。领导干部道德规范体系是一个由政治道德规范、职业道德规范和社会道德规范构成的整体。我国尚未制定内容统一、结构完整的领导干部道德规范,与领导干部道德相关的规范主要体现在党和政府颁布的规章之中,通过对这些规章中与领导干部道德规范相关"关键词"的归纳和分析,可以初步确定领导干部道德规范体系的十二个要素,构建起从政治道德、职业道德到社会道德的完整的领导干部道德规范体系。

  • 标签: 领导干部 道德规范 道德规范体系 政治道德 职业道德
  • 简介:党委领导下的校长负责制作为一项基本制度已在公办高等学校(以下简称高校)实行了二十多年,为更好地推进其实践,从而引领高校更好、更快地发展,有效推进中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。中共中央办公厅最近下发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,对一些重大问题和重要关系做了更为明确的界定。本文从理论、实践和政策上对此作了分析,并结合作者的实践,进行了具体的思考和建设性研究。

  • 标签: 党委领导 校长负责制
  • 简介:人格特质是一种综合性的心理品质,对个体的领导力水平有较大的影响。本文运用问卷调查法对260名大学生进行调查研究,采用相关分析、线性回归分析等多种统计分析方法,建构并验证了大学生人格特质与领导力水平存在显著的关系。

  • 标签: 大学生 人格特质 领导力
  • 简介:摘要教师领导力是指教师在一定的群体活动中,通过自身的专业权力以及所具有的诸如教师本身知识,能力,情感等因素的相互作用,形成对“被领导者”的一种综合影响力。教师领导力问题是近20年倍受中国教育管理研究者,政策制订者和实践者重视的理论,并被应用于教育改革实践,虽取得了一定成效,但效果仍不突出。这些问题的解决对我国学校内部管理体制改革,教师专业水平提高,教育质量的提高有着重要启示。

  • 标签: 教师领导力 教师专业发展 影响因素 问题改善
  • 简介:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。从中国特色社会主义法治理论和实践两个角度看,党的领导和社会主义法治具有一致性。社会主义法治必须坚持党的领导具有历史合理性、形式合法性、实质合理性和实践合理性。党的领导必须依靠社会主义法治:党的执政权是一种国家权力,凡是国家权力都必须在法治轨道中运行;依法执政是实现党的领导的基本路径;依纪依规治党是加强和改进党的领导的重要途径,也是社会主义法治的内涵。

  • 标签: 社会主义法治 党的领导 国家权力 依法执政 党内法规
  • 简介:党政领导干部问责制是指党政领导干部在公共管理活动中,由于行为失当导致不良后果而应承担相应法律、政治或道义责任的制度体系。对党政领导干部决策失误问责,既是科学执政、民主执政、依法执政的重要体现,也是加强对权力运行进行有效制约和监督的重要途径。一、构建党政领导干部决策失误问责的意义。党政领导干部问责制的发展彰显了我国政治文明的进步,党和政府以问责为手段,严厉约束官员行为,最大限度地获取民众的认同感,从而巩固自身的执政地位。

  • 标签: 党政领导干部 问责机制 决策失误 干部问责制 公共管理活动 行为失当
  • 简介:本研究基于社会交换视角,通过对江苏省内服务行业86个团队344份员工与直接主管的配对数据进行多层次回归等分析,揭示团队服务型领导影响员工工作绩效的传导机制及边界条件。结果发现,服务型领导对员工工作绩效具有显著的正向影响,员工感知对领导的义务在其中起着完全中介的作用;积极互惠对服务型领导与感知对领导的义务之间的关系具有正向调节作用,积极互惠的倾向越高,服务型领导与感知对领导的义务之间的正向联系就越强。本研究还讨论了所得结果的意义及未来方向。

  • 标签: 服务型领导 感知对领导的义务 积极互惠 工作绩效 社会交换
  • 简介:高校意识形态工作在某种程度上直接关系到高校的人才培养质量。特别是在目前社会新形势下高校意识形态领域的工作越来越复杂,目前工作仍然需要加强马克思主义意识形态理论为主导,采取各种有效手段坚持保持高校意识形态工作的领导权和主导权。本文以高校意识形态工作领导权和主导权为重点,在阐述新形势下高校意识形态的相关理论基础的前提下分析其积极意义,最后结合实际提出几点途径,最终实现帮助现代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养出全面发展的社会主义建设者。

  • 标签: 意识形态工作 领导权 主导权
  • 简介:南通市安监局近日制定出台《危险化学品从业单位领导带班值班指导意见》(以下简称《指导意见》)。《指导意见》首次对适用于危险化学品生产企业、使用危险化学品从事生产的化工企业和危险化学品仓储经营企业的带班值班领导范围进行了界定,明确规定企业主要负责人对落实领导带班值班制度全面负责,带班领导对带班期间企业的安全生产工作全面负责,规定了带班领导应负有掌握企业安全生产现状、落实规章制度、组织消除事故隐患等六个方面主要工作职责。

  • 标签: 危险化学品 值班制度 从业单位 南通市 《指导意见》 生产企业
  • 简介:党的十八届四中全会就全面推进依法治国提出了新论断、新举措、新观点。不断提升领导干部运用法治思维和法治方式的能力不仅是我国法治建设的关键环节,在加快我国法治建设进程中具有重要的基础性、先导性作用,更是我国全面深化改革、全面建成小康社会,确保国家长治久安的重要保证。笔者认为,提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力是加强和改进党对法治工作的领导,适应我国法治建设从器物到观念的转变,我党从革命党到执政党的转变的题中应有之义。领导干部应正确处理好党法、权法、改革与法治的关系,同时从树立法治理念、完善对权力的监督制约机制、完善政绩考核和选拔任用标准等方面提高领导干部运用法治思维和法治方式能力。

  • 标签: 领导干部 法治思维 法治方式
  • 简介:中国传统文化是一个巨大的思想系统,内容博大精深,包罗万象,其中包涵着丰富的管理思想和智慧,这些思想和智慧不仅表现在人生态度和处世之道上,而且也表现在社会管理即治国之道方面。

  • 标签: 中国传统文化 管理思想 领导智慧
  • 简介:长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取"去性别化"策略,促使大学领导职业性别平衡,"新西兰领导职业中的女性"项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过"三个改变"实现大学领导职业的"去性别化"。

  • 标签: 大学领导职业 去性别化 领导职业中的女性
  • 简介:国内学界近三十年来对葛兰西文化领导权理论的研究,主要集中在其思想渊源、主要内容和现实意义三个专题,理清了文化领导权理论的脉络框架,揭示了其时代价值;同时也存在着原著文献资料出版、理论内在联系研究和实证研究三个方面的缺失。葛兰西文化领导权理论研究应重点着力于更多详实的原著资料的搜集翻译、整体上的内在联系研究和调研基础上的实证研究,以深化对该理论的当代理论意义和实践价值的探究。

  • 标签: 葛兰西 文化领导权 研究综述
  • 简介:2015年9月16日,中国表面处理园区产业联盟会议在北京召开。中国表面工程协会理事长袁华、中国表面工程协会电镀分会理事长马捷及来自全国各地电镀园区的建设运营代表48人参加。

  • 标签: 产业联盟 表面处理 园区 中国 领导机构 选举
  • 简介:一、遵义会议1935年1月15日至17日,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,会议选举毛泽东为常委,并在常委中再进行适当的分工,同时取消三人团,仍由朱德、周恩来为军事指挥者,而周恩来是党内委托的"对于指挥军事上下最后决心的负责者"。会议就《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》进行了激烈的争论,根据多数人的意见,决定主要根据毛泽东发言的内容,委托张闻天起草会议《决议》。

  • 标签: 政治局会议 政治局扩大会议 三人团 两河口会议 扎西会议 沙窝会议
  • 简介:依法治党,是当前全面深化改革领导力量建设的重要课题。从正当性看,依法治党是社会主义法治国家建设框架内的重要内容,是党的建设科学化的根本要求;从应然性看,依法治党是国家法治化延伸下的政党法治化的必然要求,是当下全面深化改革的重要任务。在考量正当性与应然性基础上,可进行全面深化改革中的依法治党宏观构想,可以制定一部国家政党法,使党的建设法治化;要探索党内法规的法律化,使国家法律介入对党权的监督和约束;要加强党内法规与国家法律的相互衔接,使党内管理与法律治理紧密配合。

  • 标签: 依法治党 全面深化改革 政党法治化 党的建设
  • 简介:党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(下文简称《决定》),为领导干部廉洁从政指明了方向:领导干部干预司法将被追究、领导干部要增强法治的道德底蕴、领导干部要对法律怀有敬畏之心、领导干部要提高法治思维和依法办事能力。

  • 标签: 领导干部 廉洁从政
  • 简介:本文以英国卫报网(www.theguardian.com)数据库中与习近平有关的新闻报道为研究对象,从框架分析的角度,对新闻报道进行宏观和微观层次的框架分析。根据分析,《卫报》所呈现的7近平的形象是一位自信、沉稳、个性鲜明而又潜力十足的大国领导人形象。《卫报》对于习近平的报道多为中立且偏向于正面报道,这种结论证实《卫报》的报道文章立场与其所宣称的独立、客观立场基本吻合。

  • 标签: 《卫报》国家领导人 媒介形象 框架研究