简介：随着Windows2000和WindowsXP操作系统在网吧的普及，NTFS文件格式成为出现在我们口中最频繁的词汇。那么，究竟什么是NTFS呢？

简介：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].刊名:其他刊名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径.[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].报纸名:其他题名信息,年-月-日(版次)[引用日期].获取和访问路径.

简介：1．参考文献按正文部分标注的序号依次例出，并在序号中加[]。

简介：

简介：本刊自2008年第1期起采用《综合性期刊引证技术规范》，特向投稿者强调以下事项：一、文章的作者应写明：姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称及学位等项目，其前以“作者简介：”作为标识，置于篇首页地脚。

简介：本刊自2008年第1期起采用《综合性期刊引证技术规范》，特向投稿者强调以下事项：一、文章的作者应写明：姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称及学位等项目，其前以“作者简介：”作为标识，置于篇首页地脚。

简介：本刊自2008年第1期起采用《综合性期刊引证技术规范》,特向投稿者强调以下事项:一、文章的作者应写明:姓名、出生年、性别、民族(汉族I可省略)、籍贯、职称及学位等项目,其前以“作者简介:”作为标识,置于篇首页地脚。

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简介：一、普通图书（包括教材）、学位论文[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标志]．出版地：出版者，出版年：页码（当整体引用时不注）．例：

简介：一、普通图书（包括教材）、学位论文[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标志]．出版地：出版者，出版年：页码（当整体引用时不注）．例：[1]杜威．我们怎样思维·经验与教育[M]．姜文阅，译．北京：人民教育出版社，2005：256—257．

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简介：格式塔知觉组织原则与口译笔记符码元素的空间配置之间的相通之处，为口译笔记的一些“经典原则”提供了认知或心理层次的解释。尽管口译笔记并不严格强调“规约性”，相反更承认“个性化”，但从认知心理角度分析口译笔记仍然可以为译员设计个性化的笔记体系提供一些启示，从而帮助译员克服笔记过程中的随意性，最终形成一套稳定、成熟，具备可操作性的笔记体系。

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简介：摘要：日常工作中有大量的CAD格式（DWG）的数据需要转换成ARCGIS格式（SHP）在ARCGIS中使用，但转换时有许多数据信息会丢失、变化，如何保存尽可能多的准确、完整的信息，是数据转换质量的关键指标。本文以某县CAD格式的社界转为ARCGIS格式为例，介绍了如何将社界转换为shp格式的同时，将社名，幅员面积，图幅号等注记转为社界shp文件的属性字段。尽管CAD文件情况和数据千差万别，但其中的处理方具有一定的普遍用途，一些处理技巧希望能够对有需要的同行有所裨益，也希望能够抛砖引玉，与广大同行探讨交流。

简介：摘要：分析阅读文章的文本内容，可以促进学生对知识的理解，也可以提升学生的阅读效率。所以在平时的教学过程中，教师要注重引导学生去解读文本中的内容，以不断提升学生的学习效率，让学生可以在学习的过程中真正投入进来，并让学生对阅读的文章产生深刻的印象。

简介：细读文本,才能倾听文本发出的细微声响,感悟文本的温度、广度和深度：从文题、结构、细节等文字层面解读文本的温度;从作者、生活、经典等文学层面解读文本的广度;从背景、历史、社会等文化层面解读文本的深度,从而挖掘文本真正的内涵。

简介：《穷人》是人教版六年级上册第三单元的第一篇课文，俄国作家列夫·托尔斯泰用一千多字的短篇小说讲述渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她两个孩子的故事，从中看出淳朴善良的渔夫夫妇在生活的重压下，内心依旧富有，他们对生命的尊重让读者感动唏嘘。

简介：以塑造一个备受摧残、沉默寡言的黑人女性这一表象为掩护,藉"女同性恋小说"文本形式向男权统治宣战,颠覆和否定了黑人女性所处的"他者"地位.小说运用双层文本叙述策略既揭示了黑人妇女生存的困境,又强调了黑人女性团结的重要性以及重建和谐平等的两性关系的必要性.

简介：【摘要】高考制度一直在不断地变革，其中的阅读题目也在进行大规模变革。其中变革的目的是为了通过考试分数这一手段强制改变过去的那种阅读习惯，而不是仅仅为了读一篇文章，写一道题。多文本阅读能够提高学生的阅读能力，同时促进提高学生的综合素质全面发展。本文旨在探究多文本阅读的选文策略来明晰多文本阅读在素质教育中的重要地位，从而广范围改变过去的阅读习惯。