简介：运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对河北省竞技体育后备人才培养情况进行了调查。调查结果显示：体教两系统学校对各自优势与劣势的认知基本符合当前的现状及趋势;体育系统学校生源短缺、质量下降、出路不畅、读训矛盾等问题仍然严峻;教育系统学校的后备人才数量与质量呈下降之势;体教两系统学校对＂体教结合＂优势的认知高度一致,体育系统学校的认知与诉求更为强烈;体教两系统的学校对＂体教结合＂培养竞技体育后备人才新秩序的诉求高度一致,体育系统学校的诉求愿望更为强烈。针对研究结果,提出了＂体教结合＂培养竞技体育后备人才的相应对策和建议。

简介：为了切实解决困扰农村中小学校体育活动开展问题,提高农村中小学校学生体质健康水平,通过对100所农村中小学校的随机抽样调查,分析影响农村中小学校体育活动开展的师资,场地与器材,经费3个主要因素,依据分析给出了＆quot;教育主管部门严格监管相关政策的落实＆quot;、＆quot;教育主管部门与学校协调一致解决相关问题＆quot;、＆quot;学校领导及其他相关人员提高对学校体育活动的认知度＆quot;3条对策建议.

简介：面对经济社会的新形势和自身发展的新要求,中专体校迫切需要优化调整专业目录。运用文献资料法和实地调研法,对当前我国中专体校专业设置的基本情况进行梳理,对存在的问题和产生的原因进行分析。在此基础上指出,应借鉴高校体育学科专业设置经验,保留一个专业,增设（调整改造）两个专业,形成涵盖运动训练专业、体育教育专业和社会体育专业的中等体育运动学校专业格局,在课程设置和专业着力点方面,要与高等教育有所区别。旨在为我国中等体育运动学校实现转型升级和持续发展提供依据。

简介：学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故．不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育造成不良社会影响。针对学校体育中的安全教育现状进行分析，提出了一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。

简介：学生在校期间参加体育活动而发生意外事故，不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育适成不良社会影响，本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析，并提出一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。

简介：根据体育与健康课程目标,针对学校体育"重课内轻课外"现象,以及学生课外体育活动时间的严重不足,提出课内外一体化教学模式是贯彻"健康第一"指导思想和学校体育可持续发展的核心.

简介：学校设立体育传统项目是推动学校体育工作，促进课余训练，提高运动水平，培养体育优秀人才的有效途径。本文回顾分析了安徽省体育传统项目学校的历史与现状，并提出可行性的建设意见，对转变观念，宏观调控，推进全省体育传统学校建设与发展具有现实意义。

简介：五角场小学创办于l949年，69年的办学历史积淀了丰厚的教育资源和文化底蕴。自1979年起，五角场小学就在校内开展足球活动，在市教委、市体委、区教育局、区体育局的支持和指导下，在历任校长的坚持和坚守下，学校从立足校园足球运动，到开展校园足球活动，继而探索少儿足球文化，如今已将足球课程融合到学校整体建设之中。

简介：研究背景:东莞市南城阳光第二小学(由原来的胜和小学总校、豪岗小学分校、恬联小学分校三间学校)合并而来的,学校足球队当时是2001开始建队初期,刚开始的模式是以应付比赛而进行训练的,训练时间短、找来的足球队员都没有基础的,纯属为了完成任务而训练的。刚开始具有训练时间短、基础差、比赛水平不高的特点。随着领导的重视,时间的推移逐步有了一定的计划,提前选拔了一较低年级的学生进行训练,

简介：2015年3月16日，国务院公布了《中国足球改革发展总体方案》，吹响了以足球引领学校体育改革的号角，但改革方案在有利于校园体育蓬勃发展的同时必然会隐藏着运动风险。目前，不少学校“出于安全考虑”，将许多有益的运动项目规避，如单双杠、跳箱、跨栏、滚翻等；有的学校甚至将体育设施拆除，如爬竿、天梯等。这种“因噎废食”的做法令人担忧，是不值得借鉴的。因此，如何科学预防和妥善应对学校体育伤害事故已成为一项不可避免的、重要的研究课题。

简介：采用资料调壹、实地考察、专家访谈和数理统计4种研究方法，对江西省以田径、举重和球类为传统项目的体育传统项目学校的体育场地进行调查研究。并提出一些建议，以期能为传统校的发展有所启示。

简介：兰州市东郊学校是兰州市教育局直属小学，始建于1950年，占地面积4．7万平方米，建筑面积1．9万多平方米，绿化面积1．4N多平方米，素有兰州市花园学校之美称。学校现有教职工92人，教学班34个，在校学生1400多人。有正高级教师1人，高级教师11人，一级教师43人，省特级教师2人，省“学科带头人”“骨干教师”7人，“区骨干教师”20人。有50多名教师分别荣获“全国名校长领航班校长”“省园丁奖”“省教学能手”“市优秀教师”“金城名师”“市教学新秀”等荣誉称号。

简介：对20世纪80年代以来在加拿大学校体育中有着广泛影响的“高质量的日常体育活动计划”的思想基础和目标、产生的社会背景、基本内容和特点、评价模式等进行了综合分析和研究，认为对我国学校体育改革很有借鉴意义，并提出了若干建议。

简介：运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对岭南民族传统体育项目进入学校课堂进行理论认识分析,实践上调查发现形势不容乐观。在新常态下,提出构建岭南特色民族传统体育项目课程体系健身实践创新平台。重点融合咏春,陈式太极、推手,名为岭南咏春太极拳。立点广东,面向全国,着眼世界传播,打造咏春太极拳成为世界精品课程。

简介：该论文的研究对象是温州市体育传统项目学校健美操项目。该研究对温州市体育传统项目学校健美操项目的现状进行分析,提出发展策略。希望本研究不仅为体育传统项目学校健美操项目发展提供理论依据,而且能让其他体育传统项目从中找到与健美操项目发展存在的共同问题,并可以借鉴本研究的发展策略。

简介：6月24日．我国又一所钓鱼学校在山东临沂诞生，她的名字叫：化绍新钓鱼学校。学校创办人化绍新先生，自幼把竿习钓．1993年开始学习悬坠钓法，不断创新，独创“化氏钓法”。他征战大江南北，获奖项无数。1999年获“钓王”称号，2001年被授予“全国一级垂钓大师”荣誉称号。

简介：如何培养具有中国特色的现代化体育专业人才,使体育教育更加满足社会主义现代化的需要,就必须深化教育改革,而教育改革的关键在于能否全心全意依靠学校教职员工。

简介：哈尔滨市兆麟小学校始建于1926年,原名'公园小学',1948年为纪念民族英雄李兆麟将军,哈尔滨市政府将学校命名为'哈尔滨市兆麟小学校'。学校校舍建筑面积9326m~2,体育场5220m~2,室内体育馆678m~2。学校先后被评为全国体育传统项目学校、全国第一批学校体育工作示范学校、全国青少年校园足球特色学校。

简介：12月6日，由教育部体育卫生与艺术教育司主办的“少年强则国强--2012全国中小学校校长体育工作研讨会”在京召开。来自全国的300余名中小学校长、学校体育工作者以及教育行政部门负责人参加了会议。此次会议旨在学习贯彻党的十八大精神，展示中小学阳光体育运动成果，总结交流学校体育工作经验，推动落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》。

简介：为进一步推进中美社会和人文对话机制下学校体育的交流与合作，住教育部国际合作与交流刊、耐克体育（中国）有限公司的大力支持下，应美国帕克十二联盟邀请，中国大学生体育协会选派了由北京师范大学、北京中医药大学等高校组成的北京大学生女足联队一行28人于8月18日抵达美国，开启中美校园足球交流之旅。访问期间，北京大学生女足联队将先后与亚利桑那州妒大学、亚利桑那大学女足队进行友谊赛并互动研讨，