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  • 简介:丰乐碑出土,为遵义增添了一件文物;碑文见诸书刊,标点时有误讹,为避免误读,特加点注,并辅之今译,以利传布;丰乐历经百年,安然无恙,今见其碑,读其文,深悟其、碑与营造者精神同在.

  • 标签: 丰乐桥碑 碑文 佛尔国春 历史文化 清朝
  • 简介:随着客家问题研究的不断深入,客家文化的在地化问题逐渐引起学界的关注。①客家社会是一个移民社会,客家社会的形成与变迁实质上是移民的在地化过程。所谓在地化,即主流文化“地方化”,为移民依据自身的政治、经济、文化优势,充分利用当地各种自然、社会资源,融入当地社会,

  • 标签: 丰顺县 建桥围 客家文化 宗族社会 文化变迁 张氏宗族
  • 简介:绞刑,是死刑的一种方式,即用布帛、绳索把人处死。一般说来绞刑可以分为中国式和西方式两大类。中国式的绞刑在古籍《左传·哀公》中有"若其有罪,绞缢以戮"的记载,这说明早在周朝就已有绞刑。除了元朝没有绞刑以外,历代都把绞刑列为法定死刑。处绞刑时,大多在刑场上立一根柱子,

  • 标签: 绞刑 犯人 监狱 中国式 死刑
  • 简介:山东省日照经济技术开发区连云港路小学始建于2008年9月,有39个教学班,2165名学生,108名教师,学校追求让教师、学生过上幸福完整的教育生活,同时也注重引导家长过上幸福完整的生活。通过深掘家校共育这口井,让家长参与到学校育人这项工程当中。

  • 标签: 家校共育 连云港 山东省 小学 经济技术开发区 教育生活
  • 简介:我国南北地区的河流水文差异较大,南方地区受土壤、气候等影响,河道一般来说较为固定,洪枯期径流量总体上变化不大,便于建、摆渡;而北方地区降水集中,年际变化也大,河流含沙量高,善淤善决(尤以黄河、卫河、漳河、滹沱河、永定河等河流为最)。因此,北方地区河流之上搭设桥梁不如南方为易,多以渡口沟通往来,特殊河段只能搭设草或浮桥以便交通。

  • 标签: 漳河 交通 生态 清代 南方地区 北方地区
  • 简介:武汉长江大桥是新中国成立后在长江“天堑”上修建的第一座公路铁路两用桥梁,对我国的经济、文化和国防建设发挥了重要作用.大桥横跨在武昌蛇山和汉阳龟山之间,总长1670米,其中正桥1156米,北岸引桥303米,南岸引桥211米.大桥下层铁路为双向车道,上层为4车道公路,桥身为三联连续桥梁,每联3孔,共8墩9孔,每孔跨度为128米.武汉长江大桥建成至今,“营运时间最长,运量最大,荷载最大”,被誉为中国建史上永远的丰碑.

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  • 简介:上海的田汉故居和南国社旧址———田汉在打浦日晖里的时候□丁景唐上海原法租界金神父路日晖里41号(今瑞金二路409弄内),是田汉1927年冬至1930年秋的寓所,也是田汉领导的南国社正式成立后的社址。田汉1922年9、10月间偕妻子易漱瑜从日本归国以...

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  • 简介:八旗诗歌是指由旗籍诗人创作的诗歌,具有鲜明的重性情群体趋向,即:重视自然性情,讲求性情之真,追求性情深厚。但整体重性情的特征并不能遮蔽各位作家性情的差异性与多样性。八旗诗人重性情特征既根植于群体的文化、群体性格,又是统治者大力提倡、借鉴先进的汉族文学传统与文学理论的结果。在这一过程中,重要学者提倡与高层推动功不可没。以八旗作家杨钟羲《雪诗话》为中心来探讨八旗诗歌重性情的特点。

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  • 简介:《蚁国英雄》与《生命》是苏教版教材四年级下册第五单元的两篇文章。无论是教材编者选用、改写与组合意图,还是《语文教学参考书》的教学目标设定与教学建议,其解读策略都是思想性解读,这也是当前语文教材编写与课堂教学的主流倾向。但当前语文教学积弊的根源亦在于此,因为思想性解读及其教学,恰恰是非语文的教学。如果要让语文回归正途,必须让文本解读从思想性解读回归审美解读,并在审美解读的根基之上重组教学内容。。

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  • 简介:从在“牢监大学”自学成才到20世纪30年代主编《中国农村》,从在新四军和苏北抗大讲授政治经济学到主持山东解放区的战时财经工作,从建国前夕在西柏坡协助周恩来处理即将诞生的新中国经济工作到为建立社会主义市场经济体制而深入探索,薛暮以其睿智的头

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  • 简介:江苏省溧阳市殷小学地处溧阳市西南角社渚镇殷集镇,与安徽省郎溪县接壤,是一所典型的农村偏远地区微小型学校,学校设施一流,科普智慧墙、智慧教红枫园、耕读园、静心池、棋园、求知亭等构成了环境优美、结构雅致、富有书香的精品校园。

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  • 简介:雀尾是用大量石牌坊构件及石碑等材料所修建的一座梁式石板桥,其二次利用的建筑石构件及石碑具有较高的历史、艺术和科学价值。同类的散存建筑石构件和石碑在广大农村分布很多,但长期裸露在野外,遭受到自然或人为的损毁。在目前开展的可移动文物的普查中要采取措施把这类文物妥善保护起来。

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