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  • 简介:翻译的过程就是把原本属于某一文化语境并且借助于这一语境而获得其意义的某一文本移植到另一文化语境并使它可能保留原来意思的过程,就是用另一种语言对文本进行阐释的过程。泰特勒曾在他的《论翻译的原则》(Essayontheprinciplesoftranslation)中提出了翻译的三大原则:译文应完全复述原作的思想;译文的风格和笔调应与原文的性质相同;译文应和原作同样流畅。因此,为了

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  • 简介:“我们来到一棵大松树下。这棵松树大得很,十分高,向四面伸出许许多多粗粗的枝,枝上长着细细的叶子,非常绿,叫‘松毛’。每年三、四月间,松树的枝上会开出黄色的花,花谢了以后,结出棕色的松蕾,里面有小小的松籽。这棵松树看去十分威武高大,好像是大地的卫士一样。我们一百多人站在松树阴下,还晒不着太阳,感到很凉爽呢!”

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 人物形象
  • 简介:广西送变电建设公司是建设安装高压输电线路和变电站为主的国家一级资质电力建设骨干企业。在长期实践中,逐步形成了具有“送变电”特色的企业文化,取得了较好的经济效益和社会效益,企业形象和市场竞争力大大增强。塑造企业形象带来的无形效益,在市场经济发展的过程中正逐步得到展现。在实践中认识到,塑造良好的企业形象,并实现有形形象到无形形象的转化,是提高竞争力、促进企业生存与发展的重要前提和保证。本人认为,塑造企业形象,必须抓好四个“建立”。一、建立充满活力的内在机制企业内在机制,对于塑造企业形象具有决定性的作用。面对日趋激烈的市场竞争,要走向市场,建立富有活力、协调、高效运行的内在机

  • 标签: 企业形象 质量体系文件 知识分子 送变电建设公司 内在机制 工作作风
  • 简介:典型形象的塑造是叙事文学创作的一个重要课题。许多文学作品中具有不朽的艺术魅力和深刻的思想价值的人物形象,时时震颤着人们的心灵,这些熠熠生辉、耐人寻味的艺术形象就是作家成功塑造的典型形象。用一句较为明确的语言来界定,典型形象就是作家用典型化方法创造出来的,通过丰满、鲜明、独特的个性表现出社会生活的某些本质方面,能唤起美感的艺术形象。这

  • 标签: 典型化方法 思想价值 叙事文学 人物形象 艺术形象 艺术典型
  • 简介:我们在写话时,常用最常见的、人们最了解的事物打比方,把要写的人或物写得十分生动形象,让读者好像亲眼看见一样。

  • 标签: 生动形象 句子 打比方
  • 简介:自2004年底以来,鄂东晚报重点抓管理,突出抓质量,不断修正、完善和超越自我,队伍建设成效显著,员工精神面貌一新,新闻运作与管理水平不断提高,报纸发行和广告经营有了较大起色,各项工作步人规范化轨道,实现了“一年苏醒,两年恢复,三年发展”的第二步目标。现在,鄂东晚报在市民中的认知度、关注度高了,地位和公信力增强了。

  • 标签: 素质 优化 形象 鄂东晚报 超越自我 成效显著
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  • 简介:今年来,高考和中考都出现“诗歌赏析”题形,学生答卷颇感困难。究其原因,主要是学生对诗歌中的形象与意象,意象与意境往往含糊不清,混为一谈。致使对诗歌不能正确的理解和赏析。据此,本文对形象、意象、意境等赏析要素作了辨析,以利于培养和提高学生的诗歌鉴赏能力。

  • 标签: 诗歌赏析 形象 意象 意境
  • 简介:01.OliverPeoples眼镜姚明的外形是属于满有个性的种类,如何将篮球场上的高昂战意转化成圆融的商场智慧是一项新挑战。架上一副来自美国好莱坞品牌OliverPeoples的眼镜,就马上能增添几分温文尔雅和书卷气了。

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  • 简介:【摘要】随着我国社会主义市场经济的迅速发展,企业形象竞争日趋激烈。塑造良好的企业形象不仅直接关系到企业的生存和发展,而且也为社会创造文明的环境和氛围。但是,我国企业形象塑造存在不少问题,从而阻碍了企业形象的健康发展。本文试从企业形象原理入手,分析企业形象塑造中存在的诸多问题及成因,提出解决问题的几点意见。

  • 标签: 重塑企业形象
  • 简介:【文题在线】阅读下面文字,按要求作文。但不知怎的,我总还时时记起我这位师长,这位师长是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲。小而言之,是为了我美好的前程;大而言之,是为了祖国未来的希望。这位师长的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

  • 标签: 选材 鲜明 形象 师长 作文 热心
  • 简介:《威尼斯商人》(以下简称《威》剧)是人们熟知的莎土比亚优秀剧作之一。对于莎氏所塑造的夏洛克这一人物形象,众说纷纭,有褒有贬,且贬远多于褒,至今尚难定论。并有许多辞典编篡家将他的名字纳入辞书,成了“残酷毒辣的放高利贷者”的换称。尤为高出一筹的则

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  • 简介:〔摘要〕在教学实践中,利用多媒体技术手段得到形象具体的图像、声音、动画、视频等多源信息丰富教学内容,创设儿童化情景,能够使抽象的教学内容具体化、清晰化,使得学生活跃思维,产生学习兴趣,使教师主导与学生主体的关系和谐发展。因此在教学中,应用好现代教育技术,将有效提高学生学习的效果,促进学生的发展和全面素质的提高,同时促进教师的不断提高和发展。

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  • 简介:近期,我们利用一个多月的时间,在组织部机关干部中开展了“走百村、访千户、树形象”活动,对全县15处乡镇223个行政村进行了调研,与892名村“两委”干部和驻村任职干部进行了座谈,走访农村党员群众1000多户。成功开展活动的实践证明,组工干部深入基层开展调研活动,是树立组织部门形象、提高组工干部素质、改进组织工作的有效措施。开展深入基层调研活动,可以全面了解基层工作情况,提出有针对性的措施。调查研究是正确决策的前提和基础。当前,随着改革的不断深入和形势

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