简介:摘要人教版初中《语文》是遵照国家教育方针和“三个面向”的指示,根据教育部制定的《国家基础教育课程标准(试验稿)》的精神编写的。在问题构建上力求创新,发生了许多可喜的变化,促使教师教学方式也发生了一些变化,针对以上这些变化,笔者对新教材及其使用进行了一些简单的反思。
简介:摘要:2021年高考湖北开始实行“3+1+2”新模式,2020年9月高一学生已经使用上了新教材,广大教师要加强研究,探究新的教学方法,改变教学策略。
简介:<正>受中、高考压力和不合理评价体制所迫,语文教学渐渐走入了教得烦琐,听之乏味,效率低下的困境。2000年中学语文新大纲和新教材的正式使用,给在困境中挣扎的语文教学改革注入了强大动力。但是,有了新大纲和新教材,如果教学上仍然走应试教育下形成的老路,语文教学改革必然也无多大希望,因此,必须用新观念、新思路、新教法去处理新教材,从根本上改革语文课堂教学。新教材量大、面宽,教学要求有较大变化。如何才能使用好新教材,正在使用新教材的许多教师尚存困惑,还未使用新教材的教师就更需要有关经验。由于目前相关资料还十分缺乏,因此特向中学语文教师和关注语文教改的专