简介：周五放学时，我布置了本周的家庭作业——全家合演《公仪休拒收礼物》。“我们要评‘最佳家庭表演奖’。怎么知道你们表演得好不好呢．我先凭你们的日记来判断。下周五，家长来接你们的时候我们就发奖．还要推选一个家庭在班里演一演，好好作准备哦!”

简介：本文指出英语it作先行词用于强调句，可改变一个句子的结构，以强调句子的某一成分。在强调句中，it虽然无任何词汇意义，但可加强语气。本文还探讨了it作形式主语和形式宾语的各种用法及其作用。

简介：1996年11月15-16日,金陵协和神学院举行了以《蒙召做时代的工人》为主题的全体师生退修会,现将部分证道与见证刊登如下,予以分享。林前4:1一2,提前4:16今年八月,农村工作委员会给我一个很好的机会,和叶小莲同工到云南少数民族地区协助义工培训班的讲课。我们利用半天时间,登上海拔2500米的高山,去探望彝族信徒。到了那里,我吃惊的是他们那么贫穷,那么落后,家里可以说是一贫如洗,对我们两个人震动很大,我们笑也笑不出来。

简介：你生就一副文弱书生气质，高挑、瘦削、儒气、文质彬彬。同学们都对你惊羡不已，因为无论哪个领域你都能如鱼得水、游刃有余。运动场上，你英姿飒爽，拔得头筹；演讲台上，你激情昂扬，慷慨陈词；登台主持，你身着燕尾服，笑颊灿然。

简介：“兴趣是最好的老师”，如何让学生乐意去学数学，让学生对数学感兴趣，我想其核心就是让学生快乐地学习并以学习结果为诱因激发学生学习的兴趣，在学习中体会收获的快乐。那么如何才能让学生在快乐中学习数学呢？我结合一些课堂实例谈谈我的几点做法，或许能与同行们一起研究，找到解决问题的方向。

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简介：一当年鱼雁结文朋，八载沉浮命若灯。首见京城春已老，初心未改玉壶冰。

简介：<正>文房四宝中,最耐玩味的是砚,它使不尽,磨不烂.长久可传世.更兼它一方四重,凿形成韵,稳稳地卧于案头,时时慰人于墨香之中.古今文人大都不忍要引它作镇家之宝.有人说.“得一方好砚,宁倾瓮中之米“,足见硕方的宝贵.得友人告诉说,蜀中亦有好现,在金沙江畔.仔细打听方知果有其事.金沙江穿重山.过叠嶂.奔腾到四川西南边缘的会理县时,巨浪把峰峦如屏的山峦咆哮

简介：在当今书坛“中生代”书家群体中，何涤非是一位有理想、有抱负、有担当、有情义，不做作、不妄大的“可期待”者。何涤非书法崇尚“二王”理法，师承金鉴才先生，并上溯沈尹默、米南宫、智永、虞世南、褚遂良、怀仁与“二王”法书。倒叙式的书法研习，使其系统掌握了二王体系的笔法规律。珍视传承经典、自身勉力与感悟、良好庭训与师承，造就了何涤非规矩从心、清峻尚法的书法气质。

简介：近年美国的卢作孚研究,　　美国研究卢作孚的起步于九十年代后期,　　美国博士研究生首先选择了卢作孚研究

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简介：融州城的码头历来很热闹，但像这般沸反盈天，每年可只有一次。每年初春的三四月份，东南西北四面八方的豪商汇聚此地，丝绸瓷器、古玉名茶、奇香异兽如流水般交易买卖，随之而来的还有各路贩夫走卒、闲人逸士。

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简介：春季的到来让生活中的一切都充满了新意与动力，忍不住想亲手做出一些春意盎然的小物来装点这个美好的季节。不如就让我们利用身边各种闲置的东西，来为自己打造一个充满活力的春天吧！

简介：雕塑和装置艺术家杨心广惯于引用古典文学,他在北京博而励画廊的第三次个展标题也出自《西游记》：＂常言道,‘武不善作＇,但只怕起手处不得留情,一时间伤了你的性命。＂散落在空间各处的作品的确具有强烈的暴力气息,尖锐而蓄意,散发着一种无可挽回的终结感。杨心广的艺术在此达到沸点：物体被置于一旁,而隐喻凌驾于形式之上。

简介：翻开一本统编本教材,大家会发现在介绍完课文作者之后,往往还有一句说明——选作课文时有改动。教师们经常忽略＂改动＂二字,觉得与教学没什么关系。但实际上,＂改动＂将会是开展语言文字运用学习的有机切入点。

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简介：大题小作，在作文中是指对包容面广的题目和材料有意识地缩小写作范围。无论是话题作文、半命题作文，还是材料话题作文，为了降低审题难度，让考生有自由发挥的天地，作文时做到有话可谈、有事可写，

简介：◎学好作文对多数人来说，不是为当作家，而是为了在学习、生活和工作中使用。◎你想不费吹灰之力，轻轻易易地就学会、学好作丈，那当然是不行的；但你只要愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学，那就一定能学会学好。

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