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  • 简介:在利用流动比率、速动比率和现金比率进行企业短期偿债能力分析和评价时,如用速动比率和现金比率评价企业短期偿债能力就显得保守,三、评价短期偿债能力应注意的问题 1.选择评价指标必须考虑企业的生命周期

  • 标签: 企业偿债 偿债能力 指标修正
  • 简介:摘要膨胀土是一种特殊性粘土,有较强的胀缩性,由于它的这种特性,导致膨胀土在自然界的干湿循环条件下极易产生裂隙。裂隙的存在,破环了膨胀土的完整性,使得膨胀土渗透性增大,强度变小。本文通过膨胀土的工程特性探讨裂隙对膨胀土强度指标影响,对解决膨胀土地区工程地质问题有一定的指导意义。

  • 标签: 膨胀土 裂隙 强度 影响
  • 简介:速动比率一(速动资产一用于购买或投资长期资产的预付帐款一超过一个年度或一个经营周期以上未收回的应收帐款)÷(流动负债一预收帐款十或有负债可能增加流动负债的部分) 3现金比率指标的修正,现金比率=(现金十有价证券变现价值)÷(流动负债一预收帐款十或有负债可能增加流动负债的部分),速动比率是企业速动资产与流动负债的比率

  • 标签: 企业偿债 偿债能力 指标修正
  • 简介:摘要:初中数学智慧课堂的打造,实际上是一个将信息技术与初中数学学科教学结合起来,并为学生营造一个良好的学习环境的过程.在这个过程中,对智慧课堂的评价,成为一个关键问题。可以肯定的是智慧课堂并不是信息技术与数学教学的简单拼盘,智慧课堂应当有着明确的评价指标体系。当然,对于一线教师来说,初中数学智慧课堂评价指标体系的建立,虽然带有定性判断与个体教学经验,但必须承认的是,超越完全的经验判断,寻找基于经验但超越经验且具有一定指标意义的评价视角,对于智慧课堂的打造是极有意义的。基于这方面的思考,笔者对初中数学智慧课堂评价指标体系进行了研究,并取得了一些认识。

  • 标签: 初中数学 智慧课堂 评价指标
  • 简介:目前,微课评价总体上滞后于微课的开发与教学实践,构建微课评价指标体系是使微课开发和教学方向不发生偏离的重要保障。文章着眼于从技术与课程深度融合的层面进行微课评价指标的探索性研究,及时化解微课开发、教学实践和评价过程中遇到的难题。在此基础上,采用模糊综合评价的方法,以电子信息类专业基础课程高频电子技术为例,进行了微课评价实践,进一步验证了所构建的微课评价指标体系的可靠性。

  • 标签: 评价指标 构建 实践 微课
  • 简介:高职课程评价,应该重视评价的过程因素,构建科学合理的评价指标体系。高职课程评价指标体系构建过程中,学习任务自我评价法(SEVALAG)和管理学循环理论的配合,使得教师个体和教师团队对课程质量控制的过程和结果产生重大影响,可以更有效地实现课程评价的公正和公平,帮助学校、系部等各方管理者寻找管理的薄弱环节,提高了职业院校解决内部问题和应对环境变化的能力。

  • 标签: 高职 课程评价 指标体系 学习任务自我评价法 PDCA循环理论
  • 简介:摘要有效地对工程造价咨询质量进行控制,是咨询行业管理的出发点以及落脚点。近些年来,从政府固定资产审计以及行业管理部门所组织的咨询成果质量检查情况来看,我国工程的咨询质量还需要不断提高。为了更加有效地解决造价咨询领域当中所存在的一些质量方面的问题,我们应该建立造价咨询质量指标体系,这一指标体系的建立可以有效地提高工程造价咨询服务的质量,使工程造价咨询行业更加健康、长远的发展。

  • 标签: 工程造价 咨询质量 指标体系
  • 简介:<正>教育部将在全国推行中小学"绿色评价指标体系",以促进学生全面发展。"绿色评价指标体系"是一种科学的评价体系,"体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的教育质量评价制度",它突出的是一种全面、协调、可持续发展的教育评价理念。一是全面评价,它包含品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状

  • 标签: 评价指标 身心发展水平 质量评价制度 科学的评价 兴趣特长 学业负担
  • 简介:通过查阅有关心肺耐力指标的文献资料,对心肺耐力的相关概念进行了阐述。并对反映心肺耐力的几个重要指标—最大摄氧量(VO2max)、无氧阈(AnaerobicThreshold,AT)、最大摄氧量平台的持续时间(VO2maxPlateauDuration,VO2maxPD)、最大摄氧量速度(vVO2max)等进行了综合分析,同时探讨了这几个指标的概念、测定以及应用情况。为青少年心肺耐力的测定以及心肺耐力训练提供理论指导。

  • 标签: 心肺耐力 最大摄氧量 无氧阈 最大摄氧量平台
  • 简介:通过对沈阳市城乡不同地区幼儿身体形态的统计、分析,研究城乡不同地区幼儿身体形态、素质的差异,结果表明:不同经济及地域幼儿生长、发育是有差别的.

  • 标签: 幼儿 形态 素质 差异
  • 简介:办出有特色、一流的高职院校是发展我国高等职业教育的战略选择,一流的高职教育需要按照一定的评价指标体系进行引领、评价与筛选。制订一流高职院校排名指标体系要在大学排名评价指标体系制订原则的指导下,按照高职院校培养高端技能型人才、服务区域经济发展的能力、推动区域高职教育发展的能力的功能要求来制订,彰显出高职教育工学结合、校企合作、以就业为导向的办学特色。

  • 标签: 高职院校 排名评价 指标体系 研究
  • 简介:通过血乳酸检测指标在速滑运动训练中应用效果的分析,对血乳酸检测指标在速滑无氧阈训练、制定速滑训练强度、进行机能评定所具有的调控作用做了论述。

  • 标签: 血乳酸 检测指标 乳酸阈 无氧阈 调控 速滑运动
  • 简介:摘要:新时代劳动教育的实施,必须加快建立相应的学生劳动素养评价指标,从而实现后者的导向功能。其中在职业教育学段,劳动素养评价指标应当强调“职业性”的特点,通过尝试构建中职学校学生劳动素养评价指标可以实现评价内容的具象化、结构化、简单化,从而适应该学段下不同类型劳动教育对学生劳动素养的培养要求。

  • 标签: 中职院校 学生 劳动素养 评价指标 构建
  • 简介:水分胁迫下,小麦幼苗的相对含水量下降,质膜相对透性和超氧化物歧化酶活性增加,脂质过氧化水平提高。抗旱性强的品种比抗旱性弱的品种受的影响小些

  • 标签: 水分胁迫 小麦
  • 简介:中国大学排行榜日渐成为人们关注的热门话题,但不同组织机构发布的排名存在着不同的结果,这种差异主要是指标体系的选择与计算权重的权衡所致。文章通过对三大主流排行榜指标体系的分析,指出我们急需关注的不仅是大学排名指标体系的自身考量因素,更需要遵循社会文化理念,在内外部因素共同合力的作用下,探求更加完善的大学排名指标体系。

  • 标签: 大学排名 指标体系
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  • 简介:摘要:改革开放以来,我国的建筑行业快速发展,已经成为国民经济的支柱行业,近几年来建筑行业生产总值在国民生产总值占比稳定在 6.6%左右。虽然我国的建筑行业取得了瞩目的成就,但是还普遍停留在粗放式发展阶段,存在着污染严重、耗能高、建设周期长、生产效率低以及标准化程度低等多种问题。装配式建筑在近些年来逐渐快速发展起来。与传统建筑方式相比,装配式建筑生产方式更加节能、环保、施工周期短且资源利用率高,符合国家大力倡导的绿色建筑理念。随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工安全问题也日益显著,特别是对于装配式建筑施工,由于目前设备及技术的不成熟,有相关经验的施工人员较为匮乏,进一步增加了施工安全的不确定性,因此对装配式建筑施工安全进行评价是很有必要的。本文中从人员因素、工艺设备及技术因素、安全管理因素和环境因素四个方面建立了装配式建筑施工安全评价指标体系,为后续的施工安全提供借鉴。

  • 标签: 装配式建筑 施工安全 评价指标
  • 简介:摘要:本文依据试验规程,并结合多年来沥青试验检测经验,总结分析了沥青三大指标试验操作中遇到的问题与经验,旨在与同行共同探讨,提高试验检测水平。

  • 标签: 针入度 延度 软化点 温度