简介：目的观察针灸对腹部围手术期患者肠功能恢复的疗效。方法选取我院收治的腹部围手术期患者60例,依据护理方法将这些患者分为围手术期常规护理组和围手术期常规护理基础上针灸治疗组,两组各30例,对两组患者的临床症状总分、临床疗效进行统计分析。结果治疗后,和常规护理组相比,针灸治疗组患者的临床症状总分显著较低（P〈0.05）;和治疗前相比,治疗后两组患者的临床症状总分均显著降低（P〈0.05）;针灸治疗组患者中痊愈2例,显效10例,好转17例,治疗的总有效率为96.7%（29/30）,常规护理组患者中痊愈1例,显效6例,好转12例,治疗的总有效率为63.3%（19/30）,针灸治疗组患者治疗的总有效率显著高于常规护理组（P〈0.05）。结论针灸对腹部围手术期患者肠功能恢复的疗效显著。

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简介：[目的]探讨基于客观结构化临床考试(OSCE)模式的教师标准化病人(TSP)在外科护理学实验教学中的应用效果。[方法]将2016级护理专业134名学生按班级分为实验组和对照组,对照组按传统教学模式教学,实验组采用教师标准化病人教学法,比较两组学生实验考核成绩和实验教学满意度,了解实验组对基于OSCE模式的教师标准化病人教学的评价情况。[结果]两组学生考核成绩和实验教学满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05),实验组对基于OSCE模式的教师标准化病人教学评价良好。[结论]基于OSCE模式的教师标准化病人在外科护理学实验教学中应用效果好,值得推广。

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