简介：中国古诗贵在“意境”，“意”就是指诗人主观的思想感情，“境”就是指诗人所描摹的客观事物。“意境”即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达到的一种完美和谐的艺术境界。而能否引导学生进入这个艺术境界，就意味着能否使学生体味到古诗的美，鉴于此，在《咏鹅》这首诗的教学过程中，主要设计了以下三个环节：

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简介：【论文摘要】本文以人教版《英语》 8年级上册 Unit6 I’m going to study computer science的单元整体教学设计磨课经历为例，从一线教师的视角审视磨课对教师专业知识和技能发展的促进作用，呈现教师如何在中学英语主题单元教学设计研究的领域下落实学科核心素养理念并提升教学设计与执教能力。

简介：摘要：由于在传统小学数学教学中，教师缺乏科学的理念，在设计校本作业时没有考虑学生的差异性，采取笼统的设计方式，致使学优生认为学习数学过于轻松，不必深入探究，而学困生则认为数学课程复杂难懂，对数学学习望而生畏。如此一来，课后作业便失去了原有的价值，随着新课改的颁布，更加认定为传统布置作业方式是教师教学的拦路虎，新课改强调小学数学教师要科学设计数学校本作业，比如遵循分层设计的原则，本文对此提出几点建议。

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简介：摘要本文主要以环境设计专业毕业设计课程的教学改革与实践为重点进行阐述，结合当下环境设计专业毕业设计课程教学现状为依据，首先分析环境设计专业毕业设计课程的教学现状，其次从多样化的选取毕业设计主题、组建专业化的环境专业教师团队、强化毕业设计方案几个方面深入说明并探讨环境设计专业毕业设计课程的教学改革与有效实践，进一步提高环境设计专业毕业设计课程的教学效率与质量，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要在社会不断发展、不断进步的过程中，教育的重要性与作用成为了人们首要关注的话题。当然在社会进步的过程中，人们对教育质量的要求也在不断的提高。语文教育的目标已经不单单是学习与理解课文、生字词内容，同时也变成了一场传统文化的传播教育课程。为了确保学生能够在语文教育中实现语文素质、文化修养、传统美德的有效继承，本文将结合当前小学语文教育情况展开分析，希望能够得出更为科学、合理的教育思路，实现传统文化的有效渗透与传播。

简介：摘要：七年级的学生们身心发展还不是十分的完善，整体年龄比较小，且文化水平良莠不齐，学生们自身的适应能力低下，学习基础较为薄弱，学生们的理想道德呈现出一种淡化的趋势，其自身的心理承受能力比较差。虽然学习知识以及技术等对于学生们的未来生存和发展有着很大的帮助，但是，学生们也应当懂得并学会做人，把国学文化较好的放置到我国中职院校的班级管理当中，探究国学文化的重要性。

简介：摘要： 英语和语文虽说都是语言类的学科，但是对于英语学科来说，它更能代表一个人的文化品格，随着社会的发展和不断变化，英语成为了我们和其它国家沟通的重要语言，而对于英语的学习，让我们认识到其它国家的风土民情，尤其是在英语阅读上，阅读的多少决定着一个学生的文化品格。

简介：摘要：在新时期社会领域，国家对传统文化的传承与发展提高了思想重视。小学阶段是实现学生文化思想启蒙的关键时期，作为文化传承的重要学科载体，语文所具有的学科地位比较显著，作为语文教师在组织阅读授课的过程中，需要关注传统文化教育活动规范开展，让学生能够掌握丰富的文化知识储备，提升整体的文化素养。下面，主要就传统文化在阅读课教学中的具体实施举措进行有效探讨。

简介：摘要小学美术是基础教育的重点课程，涉及到对学生审美能力以及创新力的强化，但是当下在小学美术课程的开展中广大教师始终延用以往的教学模式，在教学方面没有足够的创新性。地方的一些文化资源可以运用到小学美术课上，这对小学美术课程开展效果的提升有着明显的作用，教师要在当地挖掘一些珍贵的文化资源，从激发学生兴趣的角度将这些地方资源与美术课程的开展进行适当整合，改进教学的模式以及手段，让美术课程的开展取得理想的效果。文章探讨的是如何实现美术课程与文化资源的整合，希望对美术教学的进步提供参照。

简介：摘要：现在处于信息发达，网络亨通的时代，坐在家中可知天下事。在信息技术如此发达的情况下，我们的各行各业纷纷融入信息技术，以求更加便利快捷工作生活方式。在互联网的操控下，我们的生活发生了不一样的变化。同样，在这变化的时代中，我们的国家大业—教育，也在融入其中，共享时代发展的成果。本文就“互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透策略进行阐述。

简介：摘要：在全球经济一体化的今天，世界经济呈快速发展趋势，各国往来密切，不仅是经济的往来，还有政治、文化的往来，尤其是各国文化交往频繁。当今中国已经不再是清王朝闭关锁国的时期，不仅要发展经济，还要发展文化，各国文化都具有差异性，各国文化的交流需要一个载体，而语言作为最基本的沟通方式，无疑是文化交流最恰当的载体。目前英语是全球最广泛的语言，学习英语并且培养一个良好的语言沟通能力，在外研版教科书的指导下，加上教师的拓展，能更好的指导学生进行文化的沟通与学习。

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简介：于丹讲授《论语》的电视节目引起了全社会的广泛关注和共鸣。透过这一现象可以看出中国传统文化对当代社会的两个现实意义：一是构建中华民族的文化认同感；二是对社会的发展、稳定起到了积极作用。

简介：文化是一个民族区别于其他民族的根本标识，具有巨大的力量。本文首先分析了精神文化产品的特殊性，其次研究了社会主义市场条件下精神文化产品创作和生产原则。