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  • 简介:摘要漫话故事创作就是要解放儿童的头脑、心灵,把绘画主体潜在的想象力、创造力、表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽情地释放出来,让他们的人格、个性得到张扬、凸显。加强学生漫话故事创作的训练与探索,有助于培养他们的创新精神和创新能力,有助于培养学生的想象力,促进其心智的发展,促进其思维及综合素质的均衡发展。

  • 标签: 探索创作创新精神
  • 简介:校园电视人物专题片能够集中反映在校园文化境遇中的师生的精神面貌、生活状态、教学行为与心灵世界等。一部好的校园电视人物专题片是真实性、思想性、技术性与艺术性的完美结合。笔者以获上海市教育系统师德专题片一等奖的校园电视人物专题片《用爱托起明天》的创作为例,总结了梳理校园电视人物专题片拍摄、制作等不同阶段的创作策略,对学校影视教师制作校园电视人物专题片有借鉴的作用。

  • 标签: 人物专题片 拍摄 策略
  • 简介:从建构主义及学习共同体理论出发,利用视频创作工具设计主题语言实践活动,创建"多元共生"的学习环境。通过个体差异及任务分工组成学习共同体,进行以学习和问题解决为主的一系列活动,并对活动进行反思评价。在此实践过程中,教师不需充当直接教学者,只作适当引导、提示、鼓励和提供反馈,充分体现学习者的技能和积极性,实现对知识的建构。

  • 标签: 汉语实验平台 学习共同体 语言实践活动