简介：【摘要】：本文以长江的三种鲟生长特点进行研究分析，探讨这三种鲟在长江水域生态保护的生存现状以及特点，希望能够为实现我国生态修复建设提供参考。

简介：摘要：鄂伦春族因为独特的生活地域和经济形态，鄂伦春民族形成了独特的性格特征。鄂伦春民族音乐是原生态的，但是，其生存和发展现状不容乐观。保护这种少数民族原生态的音乐形式是亟待解决的课题。纵观目前整理和出版的鄂伦春族传统说唱艺术，数量也不少。但由于多种主客观因素影响，鄂伦春族传统说唱艺术持续保护传承现状令人堪忧。文章以原生态为视角，在客观阐述鄂伦春族传统说唱艺术发掘与抢救、整理与出版现状的同时，分析其保护传承工作中存在的问题和困难及其原因，使鄂伦春族传统说唱艺术在社会主义民族文化大花园大展自身的风姿。

简介：摘要：在经济新常态下，全球经济形态发生了巨大变化，这也对我国经济发展产生了重大影响。这一时期，可持续发展成为国民经济发展的重点。但是，中国正在经历高速发展，自然环境也在不断遭到破坏，加强自然保护建设，是非常重要的一步。如何有效提高自然资源的利用率，如何保护我们的自然资源和环境已成为自然资源开发的重中之重，这些措施也是为了实现自然资源的利用和生态保护。

简介：摘要：本文旨在深入探讨生态文明视域下大气环境保护的重要性及其实施措施。首先，文章对生态文明视域与大气环境的概念进行了界定和阐述，明确了研究背景和意义。接着，分析了当前我国大气环境的现状，指出了大气污染防治的紧迫性。在此基础上，文章从构建大气污染防治体系、加大环保监督与宣传力度、倡导低碳出行、提升清洁能源利用率以及建立大气环境监测队伍等方面，提出了生态文明视域下的大气环境保护措施。最后，文章对各项措施进行了总结和评价，强调了大气环境保护在生态文明建设中的重要作用。本文旨在为相关领域的研究和实践提供有益的参考和借鉴。

简介：摘 要：高职学生作为我国“五位一体”建设发展的重要力量，生态保护意识较低是主要问题之一，其严重制约着高职学生这一重要“五位一体”建设发展主体力量与作用的发挥；而要想改变这一现状，从高职学生生态保护意识养成教育入手，探索构建新型高职学生生态保护意识养成教育模式是重要与有效途径之一。

简介：在现代的大多数年轻人心中＂原生态民歌＂是一个听说过但是不了解的名词,但是中国音乐要发展,要走向世界,要对世界文化的完善和发展作出贡献,就必然要保持本民族的个性与特色,就必须要保护与传承自己的传统音乐文化。文章提出将原生态民歌艺术引进高校公共艺术教育课堂的意义和设想,加强年轻一代对中国民族艺术文化的认知。

简介：摘要： 能值分析是由生态学家创立的一种对生态经济系统进行能值核算，从而评价不同种类能量在系统中的地位和作用的定量研究方法。该方法将不同种类不可直接比较的能量通过能值转化率换算成统一标准的可比较能值，目前已被广泛用来评价生态系统的可持续发展状况。本文对 我国农业生态经济系统耦合协调发展进行分析，以供参考。

简介：基于北方地区人工景观水体存在的问题，以西安市长安大学修远湖水体为研究对象，对水体进行水质监测，从数据结果分析总结出水体的水环境特征，依据现存景观水体水污染在内的环境问题归纳出景观水体污染的生境改善措施，综合水体的周边环境特征，结合水体生境改善措施和美学设计等专业知识，即运用景观设计形式及手法把研究得到的修复植物置于污染水体之中，达到对水体的修复效果，同时形成良好的水上景观区，得出人工景观水体污染生态修复技术与景观优化系统设计。

简介：　摘要：在积极德育视野下，小学生 的发展就是精神世界的发展，小学生 成熟的标志就是精神世界的成熟，这种精神成长蕴含在班级的精神发展和学生的精神追求中。班主任在班级管理中要通过榜样示范营造健康向上的德育环境，通过主题周记实施自我引导的德育，通过特色班规激发学生积极的德育情感体验，通过家校协同共筑德育合力，积极顺应班级管理在价值取向、管理理念和行动策略等方面的时代特征和变革走向。  　　关键词：积极德育 ;小学生 ;班级管理 ;精神成长  　　积极德育是指教育者遵循积极主动的干预原则，将德育目标指导下的德育内容与受教育者的成长过程有机结合，通过对受教育者自我道德成长能力的培养，加深并强化受教育者的积极德育情感体验，促使其道德社会化过程的完善。在积极德育视野下，小学生 的发展就是精神世界的发展，小学生 成熟的标志就是精神世界的成熟，这种精神成长蕴含在班级的精神发展和学生的精神追求中。  　　一、榜样 示范：营造健康向上的德育环境  　　班级管理中，班主任必须创造一个能够使受教育者充分感受到关爱与温暖、真诚与信任、尊重与理解、肯定与欣赏的道德发展环境。班主任要引导学生认真学习校纪与班规，围绕社会主义核心价值观和立德树人的教育根本任务的要求，构建以“真”为核心的班级文化体系，引导学生说真话、做真事、求真理和践真知。班主任要通过主题周记和主题班会等形式聚焦学生身边的好同学、好教师、好家长和好舍友，聚焦班级发展的正能量、正规范和正文化，着力引导学生不断追求卓越、追求完美和追求极致，把班级发展理念深深植根于宿舍生活、班级生活、学习生活和家庭生活中，让学生通过身边的榜样不断进行自我道德审思和道德定位，学会正确处理人与自然、人与社会、人与他人以及人与自身等诸多关系。这种班级文化氛围能够帮助学生重视审视自己的精神需求和实践行为，促成其潜在的德性发展，将之转变为现实的优良道德品质。  　　师生关系对小学生 的学业成绩和自我概念形成等都有着重要影响。班主任要积极引导小学生 关注任课教师在小组学习、合作讨论和课后辅导等学科教育中表现出来的良好的职业道德、独特的人格魅力和高超的教育能力。笔者在班级德育精神环境建设中，通过主题周记的形式引导小学生 关注杰出的教师，推动良好师生关系的形成。例如，一位学生在主题周记中写道：“地理老师是当之无愧的男神，我们叫他‘教授’。‘教授’可不止有标准的大长腿和超高的颜值，他的教学非常好！‘教授’的课堂总是要求大家全神贯注，‘不抛弃，不放弃’是他的口头禅。‘教授’一直以教会每一个学生为目标，不容许有一个学生走神。重要的事情说三遍被‘教授’演绎得很完美。他自己讲完第一遍和第二遍，就会找学生来说第三遍。这样的方法让我们听课更为认真，感谢‘教授’的悉心教导！”小学生 把师德高尚和勤于职守的优秀教师形象通过文字呈现出来，班主任再通过主题班会、橱窗展示和网络宣传等形式宣传这些良师，就可以营造良好的师生交往氛围，实现班级管理效能的最大化。此外，学生身边的好同学、好教师、好家长和好舍友等榜样的力量在学生相互传递和感知中能够成为班级文化建设的催化剂，促进班级隐性文化向显性文化转变，对小学生 的人生观、价值观、道德观、认知方式与行为方式等产生积极影响。  　　二、主题周记：实施自我引导的德育方法  　　小学生 自我意识发展迅猛，他们对道德学习的自主性也大为增强。这时，教师单纯的道德灌输只会剥夺学生道德思考、道德判断和道德选择的机会与权力。小学生 的道德发展处于由他律向自律的转变过程中，班主任在德育中应采用自我引导的德育方法，也就是要充分体现学生道德学习的主体性和自主性，让小学生 在自我导向、自我激励和自我监控的过程中运用自己独特的生活经验分析问题、认识社会和发展道德。在班级管理过程中，班主任要系统掌握学生的学习基础、学习能力、行为习惯、思想状态和家庭状况等学情信息，在积极思维引导下促进小学生 道德认知与道德判断能力的发展，进而形成稳定的道德发展心态和良好的道德品质。笔者在班级道德建设中创新自我道德教育的方法，拟定了理想目标类、班级建设类、榜样示范类、考试反思类和计划总结类等周记主题，根据班级发展的短期、中期和长期目标，让学生完成不同主题的周记，让学生基于自身道德生活经历来自省、自察、自悟、自诫和自励，实现自我教育。 

简介：人地关系是地理学关注的重要领域,而区域生态调控是当今世界人地关系的焦点问题.石漠化问题是我国三大生态问题之一,更是岩溶地区首要的生态问题.石漠化不仅破坏生态环境,降低土地生产力,严重影响农、林、牧业生产,甚至危及到人类生存.石漠化治理的路径选择是生态补偿,探求的目标是ERE复合系统的协调发展.

简介：生态整体主义时代的智慧在人类与其他所有物种、生态系统的相互关系中产生。继工业时代之后,生态整体主义时代又有新质的突现,文章就工业时代与生态整体主义时代进行比较,发现它们在科学范式、认识论、人类角色、人类与大地的关系、人类社会关系、经济体制、技术、农业等方面均有质的区别。

简介：摘要：随着我国科学技术的进步以及经济的迅速发展，我国电气自动化系统也越来越先进了，其继电保护安全技术相比于之前的明显更加安全和先进，相对而言，我国电气自动化系统作业也有了一定的安全保障，本文结合电气自动化系统继电保护的相关概念、充分运用电气自动化系统继电保护安全技术的应用原则，从持续性运行原则、宏观调控原则进行分析，根据电气自动化系统继电保护安全技术应用现状，有针对地提出了影响因素及相关解决措施，仅供参考。

简介：摘要：在高等教育中，如何将思政元素融入专业课程的教学过程是一个需要深刻研究的课题，本文以电气工程及其自动化专业的《电力系统继电保护》课程为例，对课程涉及的思政元素和课程思政的教学方法进行了探索。

简介：摘要：标准课件体系作为当代高校多媒体教学的典型媒介,是课程体系建设的重要组成部分。文章着眼于提高课堂教学质量，对《电力系统继电保护》标准课件体系的特点和建设要点进行了探索。

简介：摘要： 扶贫开发与生态环境保护共同发展一直都是符合绿色、协调发展理念的，是中国特色扶贫道路的最为核心的内容。我国在 1998 年就开始认识到生态扶贫的重要性，把生态建设项目与扶贫项目紧密结合起来，并且达成了很好的成效，为后面的生态扶贫的发展打下了坚实的基础。本文主要是从生态扶贫的战略意义入手分析，对扶贫开发与生态环境保护共赢项目的类型做了一系列的解释，并且对新时代生态扶贫的法治问题提出了一系列的建议。

简介：本文以文化生态为视角,分析了当下文化旅游和非物质文化遗产的关系及旅游开发的现状,指出非物质文化遗产在破坏性商业开发和文化生态环境不断出现失衡情况等等生存危机下,必须进行生态型保护和可持续开发,并提出了具体的保护开发策略。

简介：摘要：生态旅游行业的发展为我国经济作出了非常大的贡献，而且生态旅游作为可持续发展行业，还能够让更多人了解到不同地区的不同自然景色，让人们更加了解自然。因此，有必要对生态旅游管理的现状与发展进行分析。基于此，以下对自然保护地生态旅游管理与可持续发展思考进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在目前的生态旅游发展状况下，自然保护区已经被全面纳入生态旅游的景点区域范围，上述的生态旅游模式体现为良好的旅游产业带动效益。同时，生态旅游管理的总体实施力度必须得到有效的强化，旨在防止人为的外界因素导致毁坏保护区原始生态氛围的现象产生，对于保护区的珍贵自然生态资源也要实施全方位的统筹保护。

简介：原生态音乐凝聚着民族精神和宝贵的文化财富，作为蒙古族原生态音乐发祥地的内蒙古高校，如何唤起人们对它的热爱和传承保护意识，在教学中如何引进蒙古族原生态音乐，如何寻求一条将原生态音乐遗产与现代音乐教育相结合的道路，是摆在教育工作者目前极为紧迫和重要的问题。

简介：摘 要：本文中笔者列出了环境监测概念，在法律和制度方面对环境监测作出了调查与分析，并且讨论了当前情况下提高环境监测效率的措施，为我国生态环境保护与环境监测作出一份贡献。