简介：随着社会主义建设事业的高速发展，我国正面临着高层次人才的严重不足，而与此同时，由于我国离退休人员数量越来越大，导致目前有一大批离退休老年人才被闲置。该文从缓解目前人才短缺这一矛盾出发，就如何有效地开发并合理利用老年人才这一巨大智力资源，充分发挥老年人才资源的潜在社会价值进行了探讨。

简介：摘要甘肃省是经济欠发达的地区，尤其是偏远少数民族地区贫瘠落后、人多地少、生态环境恶劣。省会兰州现有20多万劳动力流入，这些人口中回族、东乡族等少数民族占流动人口的85%。少数民族离开民族地区流向大中型及省会城市，少数民族流动人口子女教育缺失问题日益突出，教育状况令人堪忧。本文以兰州市回族流动人口随迁子女为例，分析了当前少数民族流动人口子女教育的现状及产生问题的原因，提出解决问题的建议和对策。

简介：随着我国改革开放的深入和城市化进程日益加快，大量农村少数民族流动人口涌入城市，如何保障他们的合法权益成为城市政府难点。本文探讨了社会管理创新下城市少数民族流动人口合法权益的内涵、存在的问题和对策建议，认为，在目前实现专题立法保障不成熟的情况下，要走长远立法和近期政策保障相结合的路子，城市政府从创新思想认识、创新工作平台、创新工作机制等方面入手，重点做好少数民族流动人口特殊权益的保障。

简介：摘要：本文主要通过对人口模型的研究目标，人口模型的基本假设，考虑变化量和状态量之间的关系建立数学模型，建立模型需要考虑单位和量纲。研究人口模型的目的是为了通过人口模型来说明数学建模的必要步骤，还有这些步骤当中所需要注意的点，包括数学建模当中的基本方法，定量方法，定性方法。本文利用人口模型来给大家介绍数学建模的两个基本过程。

简介：摘要：本文主要通过对人口模型的研究目标，人口模型的基本假设，考虑变化量和状态量之间的关系建立数学模型，建立模型需要考虑单位和量纲。研究人口模型的目的是为了通过人口模型来说明数学建模的必要步骤，还有这些步骤当中所需要注意的点，包括数学建模当中的基本方法，定量方法，定性方法。本文利用人口模型来给大家介绍数学建模的两个基本过程。

简介：摘要：本文主要通过对人口模型的研究目标，人口模型的基本假设，考虑变化量和状态量之间的关系建立数学模型，建立模型需要考虑单位和量纲。研究人口模型的目的是为了通过人口模型来说明数学建模的必要步骤，还有这些步骤当中所需要注意的点，包括数学建模当中的基本方法，定量方法，定性方法。本文利用人口模型来给大家介绍数学建模的两个基本过程。

简介：摘要：情境作为高考考查的重要载体，对高考有着重要的影响。本文通过“人口迁移的影响”情境教学具体案例的研究，利用高考试题探究了情境教学，阐释了高考评价体系下情境教学的一般策略。

简介：摘要：随着我国人口老龄化进程的加快，大力发展老年教育已成为“积极老龄化”的重要选择。社区教育作为终身教育体系的重要组成部分，以社区所有成员为教育对象。因此，社区教育是老年人教育的自然和必然平台。二者的综合发展对实施“积极老龄化”具有重要意义。然而，目前社区教育与老年教育一体化发展仍存在资源分散、制度不完善等障碍。注重资源整合，创新社区教育与老年教育一体化发展方式，是促进我国社区老年教育健康有序发展的关键环节。

简介：摘要：在二十世纪初期我国开始进入人口老龄化社会，农民工随着我国的发展和建设也逐步进入老龄化阶段。高龄农民工因社会在持续发展和养老政策逐步完善的阶段，面临养老各方面也不够完善导致的养老保障不足的问题。本文通过从高龄农民工养老的经济、医疗和心理等方面分析养老面临的问题的原因，探索出相应的对策和建议能帮助高龄农民工解决养老的问题，增加其老年生活的保障。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和教育教学改革的不断推进，越来越多人将地理信息技术应用于教学。ArcGIS作为重要的地理信息技术软件，为地理制图提供强大的技术支持，能够将教学内容化抽象为具象，有利于教师的教和学生的学。本文以“人口分布”一课为例，介绍了利用ArcGIS绘制地理分布图的思路和方法，以期为扩充地理教学资源提供有益借鉴。

简介：摘要：目的：探讨老年流动人口心理健康教育现状及其影响因素分析。方法　选取2021年1月～12月期间103例老年流动人口按照抽签的方式分为两组。对照组51例给予常规健康教育，观察组52例给予心理健康教育，对比两组患者焦虑抑郁情绪、心理应激、自我管理效能。结果　观察组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、态度评分较对照组低（P

简介：摘要：新时代的思政教育要求发挥各学科思政教育的作用，因此探索一个有特色的、有价值的地理“思政课堂”教学情境对于落实传统的地理教学和思政课程有着重要意义。本文结合“人口迁移”以及党和国家的百年奋斗历程，对比、分析不同时期的人口迁移状况，落实地理核心素养，引导学生树立家国情怀和爱国主义思想。

简介：摘要

简介：摘要：人口变化包括了人口的数量、质量、结构和迁移等方面，人口变化对职业教育的发展有很大的影响，具体体现在职业教育学校的规模、专业结构、中等职业学校的布局、中等职业教育与普通高中的招生等方面。近年来，我国政府陆续出台了一系列的有关政策，这些政策在取得一定效果的同时，也出现了一些新的问题。

简介：摘要：随着数学建模渐渐出现在各类学校的课堂中，培养学生数学建模能力日益重要，因此如何基于目前数学建模素养现状初步培养学生数学建模能力成了研究热点之一。本文将从研究背景出发，从学生和教师两方面探讨了目前高中生建模能力的培养现状，基于现状提出了三点数学建模教学设计原则，根据三项原则设计了以“人口模型”为例的案例教学，并提出了三点培养策略。

简介：根据第五次、第六次全国人口普查数据和四川省2015年1%抽样数据,对四川省的人口结构变动状况进行分析研究。研究结果表明:(1)总人口数量逐步增加,0-19岁人口性别比失衡,人口年龄结构日趋老化;(2)人口受教育程度逐步提升,但教育文化程度依然较低;(3)产业结构由传统型向发展型转变;(4)离婚率上升,男性的未婚比例和离婚比例高于女性;(5)城市化趋势加快,人口行政区域分布不均衡。

简介：社会上有一种普遍的观点，认为我国人口老龄化“未富先老”的主要原因是70年代开始实施的计划生育政策，这种观点与事实不符。我国人口老龄化“未富先老”的决定因素不是计划生育政策，而是建国以来实现的两次社会变革。我国计划生育政策一方面加速了老龄化，另一方面也延缓或调节着老龄化的进程。

简介：我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会经济发展的各个领域产生不同程度的影响。老年也是一种资源，其中也蕴藏着宝贵的人力资本，采取切实有效的对策，加强对老年人力资源的开发和利用，不仅可以减轻对社会经济发展的压力，还将成为社会经济增长的动力。

简介：利用2007～2013年城镇人口数据与建成区面积数据,将协调度模型运用到人口城市化与土地城市化协调度分析中.在人口城市化与土地城市化协调度计算的基础上,根据协调度划分标准对研究时段内云南人口城市化与土地城市化的协调状态进行划分,并在此基础上对二者的协调状态进行评估.研究表明,从协调度C的变化特征看,其值均在1.3以上,人口城市化与土地城市化总体协调状态较好;从协调状态组成看,处于协调状态的年份占到研究时段的50％;从协调状态的时间变化看,协调状态在相对不协调与协调之间波动,但总体呈现协调趋势.

简介：基于问卷调查数据,以青海省都兰县为例分析西部山区县域贫困人口的收入特征及影响因素。结果表明:(1)西部山区贫困人口的收入差距明显,呈偏态分布,贫困人口的收入虽然已达到脱贫的标准,但是多数贫困人口的收入处在平均值以下。(2)西部山区贫困人口的收入结构性差异明显,转移性收入和工资性收入过高,而经营性与财产性收入过低。降低转移性收入的占比,减少不稳定的政策性“输血式”的扶贫资金,增加“造血式”扶贫方式的投入,从根本上使贫困人口获得稳定的收入,是贫困人口完全脱离贫困的途径之一。(3)是否具有劳动能力是影响西部山区贫困人口收入的主要因素,诸多贫困人口因不良的身体状况以及因丧失劳动力而致贫。对于因病因残丧失劳动能力的贫困人口,开展健康帮扶,加大民政救助兜底保障的力度,优先安排慈善救助,以帮助其尽快脱离贫困。