简介：摘要素质教育的不断推进，教育中对于学生探究意识的培养学越来重视。高中化学是一门探究性较强的学科，因此教学过程中采用创新性的教学模式可以促进学生探究意识的提高。但是目前我国高中化学教育中，教育模式还较为传统，这样不利于学生探究意识的培养。因此本文主要分析了高中化学对探究式教学法的应用情况，以便可以指导今后教学的发展。
简介：
简介：摘要随着现代信息技术的飞速发展，多媒体教学将课堂教学引入了一种全新的境界。但是其也存在种种误区。本文就其在化学教学中存在的一些误区，提出相应的看法及应对措施。使多媒体教学在高中化学教学中充分地发挥其优势。
简介：<正>巴甫洛夫曾说:"观察、观察、再观察"作为他的座右铭。我们知道任何科学的一种最基本的研究方法就是实验和观察,并在此基础上科学探究问题、解决问题。因此,培养和提高观察能
简介：采用双通道萃取,萃取由膜相分离器完成。实验结果表明阴离子表面活性剂浓度在0.1-2mg/L,具有良好线性关系,分析速度快,每小时可完成24个样品;150s/样品,方法的相对标准偏差5%,回收率88.9%-110%之间。
在高中化学课堂进行探究式教学法的应用研究
新时期对高中化学课堂教学生活化的思考
新课改下多媒体教学在高中化学教学中应用的误区与思考
谈化学实验教学中学生观察能力和科学探究能力的培养
中学化学实验教学中学生发散式思维的培养研究
流动注射光度法快速测定阴离子表面活性剂与化学法比较
