简介:文章从信息化教学环境和信息化教学手段、翻转课堂概念和特点入手,阐述了信息化教学环境中将翻转课堂应用于高职英语教学的优势,并结合信息化高职英语翻转课堂教学设计案例,探究了信息化环境下高职英语翻转课堂教学的实效性与挑战性。
简介:英语四、六级考试的改革给大学英语翻译教学带来了新的挑战。通过收集历年四、六级翻译真题和模拟题作为语料,自建双语平行语料库可用于辅助大学英语翻译教学。教师利用自建平行语料库,对词语、固定句式和复杂句式的双语样例进行对比分析,有助于提高课堂的教学效果,激发学生的自主能动性,对四、六级翻译考试的应试训练有一定的指导作用。
简介:新职业英语是高职院校公共英语教学的新领域,也是高职院校与时俱进的必然趋势。而新职业英语教学不仅是提高高职学生英语水平与能力的主要方式,也为他们以后的就业、创业奠定了基础。在分析高职院校新职业英语教学存在的问题及其原因的基础上,提出改变教师教学理念、创新教学模式、加强师资队伍建设、采用灵活性和综合性的评价方式等对策,从而体现高职院校新职业英语的特色与作用。
简介:文章以江西财经职业学院与江西财经大学合办的应用型本科会计专业实验班学生为研究对象,以实验班公共英语教学探索为基础,通过对教学对象的准确定位,对公共英语课堂教学实施的调查分析,研究应用型本科英语课程教学如何满足应用型人才的求学需要和社会需求,对其他同类高职院校与本科院校共同培养高级技能型人才具有一定的借鉴意义。
简介:基于航海类职业的特殊性以及航海专业人员自身的特点,在航海类高职院校教学中适当加强航海类未来专业人员的人文素质培养是符合航运市场逐渐国际化的需求。因此,在教学过程中除了教授航海专业学生的专业知识和航海技术外,还需要结合人文学科尤其是外语学科,通过特定的教学方式在提高学生的人文素质方面发挥重要作用。文章探讨如何在高等航海院校中利用大学英语教学开展人文素质教育培养,以实现培养具有深厚人文素养的现代航海人才的目标。
简介:大学英语教学改革的步伐从未停止,各种新的教学手段层出不穷。随着人们对音乐研究的不断深入,英语教师开始将音乐引入课堂,用音乐辅助大学英语教学。文章从分析高职学生自身特点和当前英语课堂现状出发,根据多元智能理论,列举了音乐在大学英语课堂的嵌入式应用的实证。提出将音乐智能引入英语课堂的理念,以此提高课堂教学效率。
简介:车载电控单元(ECU)的数量日益增多,以CAN总线为代表的车用总线通信系统得到广泛应用,汽车电脑与总线相关课程的改革迫在眉睫,笔者提出了基于PFAutoECU-B5的理实一体化教学改革设计,理论与实践教学对分,学生动手机会多,操作熟练度显著提升,教学效果改善明显。
简介:文章以Brown&Levinson的面子理论以及MacIntyre的交际意愿理论为基础,从教师话语,身势语和多媒体辅助教学三个方面探讨促进学生课堂交际意愿的方法,以期对教师的外语教学和学生的二语习得过程有所启迪。
简介:文章从高职职场英语教学的实际出发,分析了职场英语应用能力测评必须遵循的标准,以及测评体系改革的作用和意义,并指出了测评体系改革的特色和创新点,为高职英语教育提供了一定的参考作用。
简介:文章以扬州职业大学国际贸易专业课程设置情况为例,阐述该专业课程设置的基本情况,指出高职院校在课程设置方面存在的问题,并针对存在的问题提出改善的建议。
简介:如何开展分层教学,提高分层教学的效果已成为转型背景下河南省新建本科院校大学英语教学的工作重点。分层教学的开展应有科学的指导原则与合理的分层方案。高校应从四个方面努力以提高英语分层教学的效果:一是加强宣传教育,唱响分层教学"主旋律";二是构建"和谐"课堂,营造"乐学"氛围;三是全面提升教师"颜值",完善考评激励机制;四是建立师生互动平台,及时反馈教学效果。
简介:人文素质教育是培养高素质人才不可缺少的内容,高职院校人文素质教育网络在线课程建设的重要性已经在高职教育领域达成共识。文章通过分析高职院校人文素质教育网络在线课程建设现状,提出了高职院校人文素质教育网络在线课程应该由基础模块、提升模块、拓展模块构成,课程设置应将标准化、体系化与个性化相结合。
简介:通过分析高职课程建设对接职业岗位群和职业生涯发展中存在的问题,强调高职课程建设要以学生职业生涯发展为导向。以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例,通过建立“职业岗位-技能认证结合,学历教育-职业培训融合”模块化课程体系,建立模块化、递进式的实践课程子体系,实施动态的课程体系更新机制,构建对接职业岗位群和职业生涯发展的高职课程体系,从而提升高职人才培养质量。
简介:形体舞蹈课程作为高职院校素质教育课程的重要组成部分,对于帮助旅游管理专业的学生塑造得体的职业形象、培养良好的综合素质具有重要的意义。文章通过对教学实践的分析,探讨形体舞蹈课程对高职院校旅游管理专业学生的实用性价值,并提出了教学改革的一些建议。
信息化环境下基于翻转课堂视阈下的高职英语教学设计研究
自建平行语料库辅助英语四六级翻译教学的应用研究
高职院校新职业英语教学研究——以福州职业技术学院为例
高职应用型本科实验班公共英语教学方法的实践研究
航海类高职院校大学英语教学中人文素质培养模式的探索与实践研究
音乐智能在高职大学英语课堂的嵌入式应用的实证研究
基于PFAutoECU-B5的《汽车电脑与总线测试诊断技术》课程工学一体化教学改革
大学英语课堂学生交际意愿研究与分析——一项基于面子理论的研究
高职职场英语应用能力测评体系改革研究——以黄冈职业技术学院为例一
高职院校国际贸易专业课程设置研究——基于扬州市职业大学国贸专业的个案研究
转型发展背景下大学英语分层教学路径研究——基于河南省新建本科院校的实证研究
高职院校人文素质教育网络在线课程体系构建研究——以W学院人文素质教育网络公选课为例
高职课程建设对接职业岗位群和职业生涯发展的研究--以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例
高职院校旅游管理专业开设形体舞蹈课程的意义及改革研究——以湖南工业职业技术学院旅游管理专业为例